幼儿园大班第一学期班主任工作计划(2).docx

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1、幼儿园大班第一学期班主任工作计划(2) 幼儿园大班上学期班主任工作安排四 一、班况分析： 我班现有幼儿28人，新生2名，原大班幼儿1名。通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有肯定的提高。从中班升入大班后，知道自己是全园最大的哥哥姐姐，幼儿有了肯定的骄傲感，在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处，懂得礼让和爱惜。但由于班中幼儿都为独生子女，个别幼儿的自我服务意识和实力较不足，在本学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培育和个别指导。幼儿的认知水平有所提高，空间、时间和分类较强。视察力、推理也有很大提高。守恒、形态、数概念较薄弱，新学期将重点培育。在学问阅历中，幼儿的音乐、

2、美术、和对季节、动植物的相识发展较好。语言实力方面比期初有较大的提高，在讲解并描述、回答、理解方面还需加强。在动手实力、思维实力、学习习惯和爱好方面要接着加进行培育。有个别方面要接着加强对幼儿的培育。 薄弱环节： 1、吃饭有说话现象，须要加强培育进餐常规。 2、幼儿遇冲突解决问题实力较差还须要老师进一步引导 3、少数孩子做事时还缺乏专注性，留意力易分散。 4、由于是日托，一日常规养成的习惯不够自觉，须要老师提示;学习活动中怕困难，宁静倾听的习惯养成不够。 二、本学期工作任务目标： 为了迎接日后的市级示范园的验收工作，我们仔细学习细则，并依据我班幼儿的特点，制定的总体工作目标为： 1、充分利用信

3、息技术手段，促进幼儿音乐方面的发展。 2、逐步培育幼儿的规则意识。 3、接着仔细学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。接着探究活动区的指导，在日常活动中有意识培育幼儿的思维实力和学习习惯，不断提高保教工作质量，促进幼儿全面和谐发展。 4、通过BBS、飞信、班级博客、家长会等多种平台和途径帮助家长树立正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教化活动，形成良好的家园合作。 三、各方面的详细要求及措施 (一)常规工作 1、引导幼儿养成维护环境整齐的习惯，激励幼儿主动参与简洁的清洁环境和情

4、愿为大家服务的劳动，培育初步的责任感。 2、引导幼儿相识日常生活中的平安标记，知道如何留意平安。 3、理解并遵守集体生活的各项规则，增加规则意识。 (二)教化教学方面 1、开展系列主题活动比比和挚友。 2、能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 3、懂得集体艺术活动的规则，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 4、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力

5、度等。 5、学习参加社区的活动，体验并相识人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。 6、学习敬重别人的须要、感受、看法，并做出合适的反应，有怜悯心。 在活动中学习评价自己和同伴。 7、初步了解小学生活，产生入学愿望。 8、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 9、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。 (三)平安、保健方面： 1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保

6、证幼儿在户外活动中的平安，刚好解除担心全因素。同时注意孩子的平安教化，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。比如：知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等。 4、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡平安检查工作、检查孩子是否携带危急物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 5、仔细做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到"早发觉、早治疗"。 (四)活动区活动： 1、科学区 (1)、能按规则进行操作，发觉其中的奇妙。 (2)、知

7、道轻拿轻放，爱惜材料，结束后知道整理干净。 2、建构区 (1)、积木大家玩，如遇冲突，相互商议谁先玩或一起玩。 (2)、在规定的区域内玩，不大声嚷嚷，遵守嬉戏规则。 3、小医院 (1)、了解医生的职责，知道所用的工具的名称及用途。 (2)、对病人要关切，进行正确的看病手续。 4、操作区 (1)、激励幼儿大胆动手操作材料，勇于探究，不怕困难，体验胜利的欢乐。 (2)、爱惜材料，玩好后知道放回原处。 5、计算区 (1)、正确操作活动，并用笔登记操作结果。 (2)、爱惜材料，玩好后知道放回原处。 6、棋类区 (1)、相互协商，找到棋友。 (2)、遵守规则，结束后一起整理棋具。 7、图书角 (1)、阅

8、读时保持宁静，不大声讲话，不影响别人。 (2)、留意用眼卫生，眼睛与书保持肯定距离，坐姿端正，看完书要刚好整理，摆放整齐。 8、美工区 (1)、自己会看图示制作，仔细完成作品。 (2)、会刚好整理材料，清理这些纸屑。 (五)家长工作 家长和老师是合作者，在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、常常在BBS、飞信等平台与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、由于时世现状，家长只能在园门口手把手接送孩子，所以有通知和琐事用飞信或电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的

9、生活学习状况，促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 5、接着搭建家园互动平台。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立"以幼儿为本"的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地发展。只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个幼儿和家长心。 四、详细支配： _月 “礼貌节”主题教化 1、制定学期班级安排。 2、开学典礼。 3、整理及培育幼儿一日生活常规和良好习惯。 4、整理户外活动玩具材料。 5、结合全园平安演习，对幼儿进行平安教化。 6、师德沟通活动 7、幼儿游泳竞赛。 8、轮滑特色课开课，

10、做好各项协作工作。 9、保教工作流程的学习。 10、参与新徒手操、器械操、集体舞的练习 _月 “收获节”主题教化 1、幼儿艺术团：童话剧、舞蹈组等小舞台起先活动。 2、学习保教工作流程。 3、老师户外玩教具制作 4、班级特色活动的深化开展 5、班级特色活动与课题探讨有机融合的研讨与实施 6、地下特色教室的环境布置与运用。 月 “爱科学节”主题教化 1、开绽开科学主题活动 2、围绕园本教研进行观摩教学活动。 3、课题中期小结工作。 4、开展防震、防火和应急疏散演练，对幼儿进行平安教化。 5、阳光体育活动玩教具评比。 _月 “体育节”主题教化 1、庆新年活动。 2、小舞台汇报演出活动。 3、园本教

11、研活动的深化开展与研讨 4、围绕园本教研的观摩教学活动。 5、参加数字图书馆正式运行工作。 6、期末园本教材、幼儿艺术团活动资料整理。 一月 “成长节”主题教化 1、期末各项工作总结。 2、假期活动支配。 幼儿园大班上学期班主任工作安排五 这一学期，我担当了大一班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我特别密切了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的密切伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，

12、我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心希望他们将来能成为对社会有用的人才。 大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活实力和敬重老师、团结同学，诚恳大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的实力。为了更好地教化、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定安排如下： (一)日常生活习惯方面： 1、学会清理个人卫生，并保持仪表整齐、大方。 2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐

13、后整理。 3、学会依据天气的冷暖刚好增减衣服。 4、小挚友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不无事生非。 5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 6、进一步提高幼儿明辨是非的实力。 (二)教化留意全面发展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为赐予充分的确定和否定。每一个孩子都希望得到老师的

14、表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行教化时，必需留意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教化片面地理解为智育。 1、体育方面：非常重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，熬炼身体，以增加幼儿的反抗实力，保障其身心健康发展。 2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教化，培育他们团

15、结、懂礼貌、守纪律以及诚恳英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活看法和活泼开朗的性格。 3、智育方面：创建各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，注意发展幼儿的留意力、视察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达实力，培育他们学习的爱好和良好的学习习惯。 4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的爱好，初步发展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创建力。 以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿的教化应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制实力较差，

16、上课经常不能用心听讲，课后也经常无事生非，是些使老师头疼的孩子。为了变更这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后运用视察法、嬉戏法等不断激发幼儿的爱好，使其主动主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关切爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。 (三)协作家长教化好幼儿。 充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时耐性倾听，同时发表看法，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好

17、家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。 我们是新世纪的教化工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好教化工作! 幼儿园大班上学期班主任工作安排六 时间过得真快，一转瞬，一个学期以结束。当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们漂亮的幼儿园也被小挚友们稚嫩的同声唤醒，在不知不觉中，我们渡过了一个开心的寒假。带着希望，带着向往，我们迎来了新的学期。新的学期，新的起点，又是一个新的起先，对于孩子们而言，他们将进入一个重要的学前教化预备阶段，已经起先向小学生活迈进，我和孩子们又将面对崭新的一页，在这短短的五个月时间里，做为办主任的我将制定了如下安

18、排，希望每个珍宝都能快欢乐乐，每天都有新的进步和收获。为入小学铺垫良好的基础。 一 本班状况 本班有幼儿38名，其中男生16人，女生22人。通过一个学期的了解和接触，幼儿在自理方面还有所欠缺，依靠性较强，但对各项活动的参加主动性较高，有部分幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好的遵守集体规则。可还有一部分幼儿存在个体差异，有些方面有所欠缺，主要表现在： 1、有些孩子的表现欲很强，但倾听别人说话的习惯没养成好。 2、个别幼儿不会限制自己的行为，扰乱影响他人，坚决性不足，上课坐不住，喜爱做小动作。 3、有的孩子自理实力较差，不会整理书包、学习用品、喜爱丢三落四等，个别幼儿吃饭还要喂。没有好的学习习

19、惯、生活习惯和卫生习惯。 二 本学期工作重点 1 、 抓好班级常规工作，形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围。 2、 平常多熬炼孩子各项实力的培育。 3、 做好家长工作，特殊是有的家长，给孩子布置的学习任务从来不赐予督促和检查，其实我们是要全面培育幼儿，只适当的赐予孩子任务意识的培育，而不是完全的小学化，要家长转变观念还需我们努力去做。 4、培育幼儿的语言表达实力告知幼儿精确的发音和发声方法。 5、加强对幼儿常规教化，教化幼儿养成良好的生活、学习、卫生习惯，加强自理实力的培育，加强培育幼儿的学问、技能、看法、情感各方面的实力。 三 工作措施 1、仔细制定好适合本班的安排，并仔细去实施。 2、仔

20、细填好幼儿基本状况表，了解幼儿在家的生活状况，每周刚好发放家长作业，教化幼儿养成良好的行为习惯。 3、平安工作要长抓不懈，每天强调。 4、做好卫生消毒工作，以防流行病的发生，坚持每天晨检，并做好记录。 总之，我会为了文博幼儿园的全面发展，为了文博幼儿园的美妙明天不断努力，让我们的珍宝们在这金色的摇篮里健康、欢乐的成长! 幼儿园大班第一学期班主任工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页