理想气体状态方程(1)教学教材.ppt
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1、理想气体状态方程(1)【问题问题问题问题2 2 2 2】这些定律的适用范围是什么?这些定律的适用范围是什么?这些定律的适用范围是什么?这些定律的适用范围是什么?温度不太低,压强不太大温度不太低,压强不太大温度不太低,压强不太大温度不太低,压强不太大.【问题问题问题问题3 3】如果某种气体的三个状态参量如果某种气体的三个状态参量如果某种气体的三个状态参量如果某种气体的三个状态参量(p p、V V、T T)都发生了变化,它们之间又)都发生了变化,它们之间又)都发生了变化,它们之间又)都发生了变化,它们之间又遵从什么规律呢?遵从什么规律呢?遵从什么规律呢?遵从什么规律呢?一一.理想气体理想气体理想气
2、体具有那些特点呢?理想气体具有那些特点呢?理想气体具有那些特点呢?理想气体具有那些特点呢?1 1、理想气体是不存在的,是一种理想模型。、理想气体是不存在的,是一种理想模型。2 2、在温度不太低、在温度不太低,压强不太大时实际气体都可看成压强不太大时实际气体都可看成是理想气体。是理想气体。1、理想气体:理想气体:理想气体是实际气体的一种理想模型微观上就是不理想气体是实际气体的一种理想模型微观上就是不考虑分子本身的体积和分子间相互作用力的气体。宏考虑分子本身的体积和分子间相互作用力的气体。宏观上就是始终能遵守观上就是始终能遵守的气体许多实际气体,在通常的温度和压强下,它的气体许多实际气体,在通常的
3、温度和压强下,它们的性质都近似于理想气体们的性质都近似于理想气体一定质量一定质量的理想气体的的理想气体的内能内能仅仅由温度由温度决决定定 ,与气体的体积无关与气体的体积无关.4、从能量上说:理想气体的微观本质是、从能量上说:理想气体的微观本质是忽略了分子力忽略了分子力忽略了分子力忽略了分子力,没有分子势能没有分子势能没有分子势能没有分子势能,理想气体的内能只有分子动能。,理想气体的内能只有分子动能。3 3、从微观上说:分子间以及分子和器壁间,除碰撞外无、从微观上说:分子间以及分子和器壁间,除碰撞外无其他作用力,其他作用力,分子本身没有体积分子本身没有体积分子本身没有体积分子本身没有体积,即它所
4、占据的空间认,即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。为都是可以被压缩的空间。如图所示,一定质量的某种理想气体从如图所示,一定质量的某种理想气体从A到到B经历了一经历了一个等温过程,从个等温过程,从B到到C经历了一个等容过程。分别用经历了一个等容过程。分别用pA、VA、TA和和pB、VB、TB以及以及pC、VC、TC表示气体在表示气体在A、B、C三个状态的状态参量,那么三个状态的状态参量,那么A、C状态的状态参量间有状态的状态参量间有何关系呢?何关系呢?0pVA AB BC CTA=TB推导过程推导过程推导过程推导过程从从AB为等温变化:由玻意耳定律为等温变化:由玻意耳定律pAVA=pBVB
5、从从BC为等容变化:由查理定律为等容变化:由查理定律0pVA AB BC C又又TA=TBVB=VC解得:解得:推导:推导:利用任何两个等值变化过程利用任何两个等值变化过程P1Vc=P2V2,推论:推论:1当状态变化过程中保持:某一个参量不变时,就当状态变化过程中保持:某一个参量不变时,就可从气态方程分别得到玻意耳定律、查理定律、盖可从气态方程分别得到玻意耳定律、查理定律、盖吕吕萨克定律萨克定律 两个重要推论两个重要推论此方程反应了几部分气体从几此方程反应了几部分气体从几个分状态合为一个状态(或相个分状态合为一个状态(或相反)时各状态参量之间的关系反)时各状态参量之间的关系二、理想气体的状态方
6、程二、理想气体的状态方程1 1 1 1、内容:、内容:、内容:、内容:一定质量的某种理想气体在从一个状态变一定质量的某种理想气体在从一个状态变化到另一个状态时,尽管化到另一个状态时,尽管p、V、T都可能改变,但是都可能改变,但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。2 2、公式:、公式:、公式:、公式:或或3、使用条件、使用条件:一定质量一定质量的某种的某种理想气体理想气体.注:注:注:注:恒量恒量恒量恒量C C由理想气体的由理想气体的由理想气体的由理想气体的质量质量质量质量和和和和种类种类种类种类决定,即由理决定,即由理决定,即由理决定,即由
7、理想气体的想气体的想气体的想气体的物质的量物质的量物质的量物质的量决定决定决定决定例题例题1:1:一水银气压计中混进了空气,因而在一水银气压计中混进了空气,因而在27,外,外界大气压为界大气压为758758mmHg时,这个水银气压计的读数为时,这个水银气压计的读数为738738mmHg,此时管中水银面距管顶,此时管中水银面距管顶8080mm,当温度降,当温度降至至-3时,这个气压计的读数为时,这个气压计的读数为743743mmHg,求此时的,求此时的实际大气压值为多少实际大气压值为多少mmHg?p1=758-738=20mmHgV1=80Smm3T1=273+27=300KT2=273+(-3
8、-3)=270K解得:解得:p=762.2 mmHg=762.2 mmHgp2=p-743mmHgV2=(738+80)S-743S=75Smm3解:以混进水银气压计的空气为研究对象解:以混进水银气压计的空气为研究对象解:以混进水银气压计的空气为研究对象解:以混进水银气压计的空气为研究对象初状态:初状态:初状态:初状态:末状态:末状态:末状态:末状态:由理想气体状态方程得:由理想气体状态方程得:由理想气体状态方程得:由理想气体状态方程得:4 4、气体密度式:、气体密度式:以以1mol的某种理想气体为研究对象,它在标准状态的某种理想气体为研究对象,它在标准状态根据 得:或设设设设 为为为为1 1
9、 1 1molmolmolmol理想气体在标准状态下的理想气体在标准状态下的理想气体在标准状态下的理想气体在标准状态下的常量,叫做摩尔气体常量常量,叫做摩尔气体常量常量,叫做摩尔气体常量常量,叫做摩尔气体常量 注意注意:R的数值与单位的对应的数值与单位的对应P P(atm),V(L):(atm),V(L):R=0.082R=0.082atmL/molKatmL/molKP P(Pa),V(m(Pa),V(m3 3):):R=8.31R=8.31J/molKJ/molK一摩尔理想气体的状态方程一摩尔理想气体的状态方程 :通常写成通常写成 5 5、摩尔气体常量:、摩尔气体常量:例:教室的容积是例:
10、教室的容积是100m100m3 3,在温度是,在温度是77,大气压强为,大气压强为1.0101.0105 5PaPa时,室内空气的质量是时,室内空气的质量是130kg130kg,当温度升高到,当温度升高到2727时大气压强为时大气压强为1.2101.2105 5PaPa时,教室内空气质量是多时,教室内空气质量是多少?少?理想气体的状态方程的应用理想气体的状态方程的应用解:初态:解:初态:P P1 1=1.010=1.0105 5papa,V V1 1=100m=100m3 3,T T1 1=273+7=280K=273+7=280K 末态:末态:P P2 2=1.210=1.2105 5PaP
11、a,V V2 2=?,?,T T2 2=300K=300K 根据理想气体状态方程:根据理想气体状态方程:说明有气体流入房间说明有气体流入房间例例:一一定定质质量量的的理理想想气气体体处处于于某某一一初初始始状状态态,现现要要使使它它的的温温度度经经过过状状态态变变化化后后,回回到到初初始始状状态态的的温温度度,下下列列过过程可以实现的是程可以实现的是 A A先先保保持持压压强强不不变变而而使使体体积积膨膨胀胀,接接着着保保持持体体积积不不变变而而减小压强减小压强B B先保持压强不变而使体积减小,接着保持体积不变而先保持压强不变而使体积减小,接着保持体积不变而减小压强减小压强C C先保持体积不变
12、而增大压强,接着保持压强不变而使先保持体积不变而增大压强,接着保持压强不变而使体积膨胀体积膨胀D D先保持体积不变而减小压强,接着保持压强不变而使先保持体积不变而减小压强,接着保持压强不变而使体积减小体积减小A三、三、克拉珀龙方程克拉珀龙方程或或 克拉珀龙方程是任意质量的理想气体的状态方程,它克拉珀龙方程是任意质量的理想气体的状态方程,它联系着某一确定状态下,各物理量的关系。联系着某一确定状态下,各物理量的关系。对实际气体对实际气体只要温度不太低,压强不太大只要温度不太低,压强不太大只要温度不太低,压强不太大只要温度不太低,压强不太大就可应用克就可应用克拉珀龙方程解题拉珀龙方程解题任意质量的理
13、想气体状态方程:任意质量的理想气体状态方程:PVnRT(1)n为物质的量,为物质的量,R8.31J/mol.k摩尔气体恒量摩尔气体恒量(2)该式是任意质量的理想气体状态方程,又叫该式是任意质量的理想气体状态方程,又叫克拉帕克拉帕龙方程龙方程如图所示,一定质量的理想气体,由状态如图所示,一定质量的理想气体,由状态A沿直线沿直线AB变化到变化到B,在此过程中,气体分子的平均速率,在此过程中,气体分子的平均速率的变化情况是(的变化情况是()练习:练习:V/L1231230p/atmABCA、不断增大、不断增大B、不断减小、不断减小C、先减小后增大、先减小后增大D、先增大后减小、先增大后减小D理想气体
14、状态方程的应用要点理想气体状态方程的应用要点1)选对象)选对象根据题意,选出所研究的某一部分气体这部分气体在状态变化过程中,其质量必须保持一定2)找参量)找参量找出作为研究对象的这部分气体发生状态变化前后的一组T、p、V数值或表达式其中压强的确定往往是个关键,需注意它的一些常见情况(参见第一节),并结合力学知识(如力平衡条件或牛顿运动定律)才能写出表达式3)认过程)认过程过程表示两个状态之间的一种变化方式,除题中条件已直接指明外,在许多情况下,往往需要通过对研究对象跟周围环境的相互关系的分析中才能确定认清变化过程这是正确选用物理规律的前提4)列方程)列方程根据研究对象状态变化的具体方式,选用气
15、态方程或某一实验定律代入具体数值时,T必须用热力学温度,p、V两个量只需方程两边对应一致练习:粗细均匀的,一端开口、一端封闭的细玻璃管中,练习:粗细均匀的,一端开口、一端封闭的细玻璃管中,有质量为有质量为10mg10mg的某种理想气体,被长为的某种理想气体,被长为h=16cmh=16cm的水银柱的水银柱封闭在管中,当玻璃管开口向上,竖直插在冰水中时,封闭在管中,当玻璃管开口向上,竖直插在冰水中时,管内气柱的长度管内气柱的长度L=30cmL=30cm如图所示若将玻璃管从冰水如图所示若将玻璃管从冰水中取出后,颠倒使其竖直开口向下,温度升高到中取出后,颠倒使其竖直开口向下,温度升高到2727(已知大
16、气压强为(已知大气压强为75cmHg75cmHg)试求:()试求:(1 1)若玻璃管太短,)若玻璃管太短,颠倒时溢出一些水银,水银与管口齐平,但气体没有泄颠倒时溢出一些水银,水银与管口齐平,但气体没有泄漏,气柱长度变为漏,气柱长度变为50cm50cm,则管长为多少?(,则管长为多少?(2 2)若玻璃管)若玻璃管足够长,水银未溢出,但溢出一些气体,气柱长变为足够长,水银未溢出,但溢出一些气体,气柱长变为30cm30cm,则逸出气体的质量是多少?,则逸出气体的质量是多少?(1 1)玻璃管长度)玻璃管长度l=50+15=65cm l=50+15=65cm(2 2)逸出的气体的质量)逸出的气体的质量m
17、=mm=m1 1-m-m2 2=4.1mg=4.1mg巩固练习:巩固练习:1 1、在截面积、在截面积S=1cmS=1cm2 2,两端封闭粗细均匀的玻璃管中央,两端封闭粗细均匀的玻璃管中央,有一段水银柱,有一段水银柱,A A、B B两部分空气柱长两部分空气柱长l l1 1=l=l1 1=40cm=40cm左左端为端为77,右端为,右端为1717时,求:时,求:(1)(1)左边也上升到左边也上升到1717时,水银柱会向何处移动?移动时,水银柱会向何处移动?移动多少?多少?水银柱会向右移水银柱会向右移(2)(2)左、右两边都升高左、右两边都升高1010时,水银柱是否移动?为什时,水银柱是否移动?为什
18、么?么?若若l1l2呢?呢?若是同时降温呢?若是同时降温呢?若玻璃管处于竖直放置情况呢?若玻璃管处于竖直放置情况呢?ABA2 2、如图、如图8-98-9所示,透热汽缸所示,透热汽缸A A被活塞封闭一定质量气被活塞封闭一定质量气体,其体积体,其体积VA=4.8LVA=4.8L,活塞另一边与大气相通汽缸,活塞另一边与大气相通汽缸与透热容器与透热容器B B相连,体积相连,体积VB=2.4LVB=2.4L,置于恒温箱中,汽,置于恒温箱中,汽缸缸A A与容器与容器B B相连的细管(体积不计且绝热)中间有阀相连的细管(体积不计且绝热)中间有阀门门K K将两部分分开已知,环境温度为将两部分分开已知,环境温度
19、为2727,恒温箱,恒温箱的温度为的温度为127127今将阀门今将阀门K K打开,汽缸中最后气体的打开,汽缸中最后气体的体积多大?体积多大?3 3、如图、如图8-108-10所示,一端开口的均匀玻璃管内,一段水所示,一端开口的均匀玻璃管内,一段水银柱封闭着一段空气柱当温度为银柱封闭着一段空气柱当温度为2727时,气柱长时,气柱长10cm10cm,右侧水银柱比左侧水银柱高,右侧水银柱比左侧水银柱高2cm2cm,比玻璃管开口,比玻璃管开口位置高位置高1cm1cm当温度升高到当温度升高到100100时,封闭的气柱有多时,封闭的气柱有多长?(大气压相当长?(大气压相当76cm76cm水银柱产生的压强)
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