语言运用1学习.pptx
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1、主要题型图表类漫画类文字概括类第1页/共24页学习目标 1、学会准确、简明地运用语言。2、培养理解、概括语言的能力。第2页/共24页 长沙某中学对该校300名高一学生就“2004年感动中国人物评选”的电视节目进行调查,统计结果如下。请用一句话概括说明下表中所反映的情况。情况情况喜欢喜欢不太关注不太关注人数人数91209比例比例30.3%69.7%第3页/共24页答案示例:长沙某中学高一学生大多对“2004年感动中国人物评选”的电视节目不太关注,只有少部分学生表示喜欢。第4页/共24页“图表类”读懂题干,明确说明对象、中心。弄清表头和表栏信息,思考规律。进行纵横比较,将数字化为文字。注意字数限制
2、,简明回答问题。第5页/共24页细看下面表格,用简洁的语言把关键信息告诉你的同学或家人。各国网络使用量占全球使用量的百分比美国美国 中国中国 日本日本 英国英国 加拿大加拿大 德国德国42.65 6.63 5.24 3.943.933.64第6页/共24页答案示例:各国网络使用量以美国最高,中国次之。第7页/共24页仔细观察下面的漫画,请简要说明这幅画的内容并说说漫画给我们的启示。第8页/共24页答案示例漫画或许会有这一天中画着一个人在干裂的地球上取水,结果洞穿地球仍滴水未见。我们要珍惜水资源。第9页/共24页 简要说明画面内容:简要说明画面内容:1 1、仔细观察,看清画面;、仔细观察,看清画
3、面;2 2、将画面内容分清主次,进行说明;、将画面内容分清主次,进行说明;(包括标题、文字)(包括标题、文字)3 3、使用说明性语言。(不使用修辞、使用说明性语言。(不使用修辞 方法,不加入自己的理解、感受)方法,不加入自己的理解、感受)概括主旨,说启示、寓意、感想:概括主旨,说启示、寓意、感想:1 1、充分利用标题、文字;、充分利用标题、文字;2 2、总结归纳出事物的普遍意义、总结归纳出事物的普遍意义。漫画类第10页/共24页阅读下面这幅题为爱与碍的漫画,请简要说明这幅画的内容并用简明的语言概括漫画的寓意。(寓意不超过20字)爱与碍爱与碍第11页/共24页答案示例:1、漫画爱与碍中画着在一棵
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