48个英语音标最新最全版(包含元音-辅音和音节)ppt课件.ppt

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2、国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1什么是音素：什么是音素：字母在单词中的发音。字母在单词中的发音。2音素的分类：音素的分类：元音和辅音。元音和辅音。3音素的个数：音素的个数：共共48个，个，元音音素元音音素20个，个，辅音音辅音音素素28个。个。4什么是音标：什么是音标：记录音素的符号叫做音标。记录音素的符号叫做音标。音素和国际音标音素和国际音标为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能lA a eilB b bi:lC c si:lD d di:lE e i:lF f eflG g di:lH h eitlI i

3、 ailJ j deilK k keilL l ellM m emlN n en lO o u lP p pi:lQ q kju:lR r:lS s es lT t ti:lU u ju:lV v vi:lW w dblju:lX x eks lY y wai lZ z zed zi:字字母母与与音音标长元音长元音/:/:/啊啊/:/喔喔/:/:/额额/i:/i:/一一/u:/u:/屋屋短元音短元音/阿阿/哦哦/额额/一一/屋屋/e/e/挨挨/挨挨双元音双元音/e/e/“ei”“ei”/a/a/挨挨/外外/一而一而/e/e/挨而挨而/勿而勿而/欧欧/a/a/袄袄元元音音为深入学习习近平新时代中

4、国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能轻辅轻辅音音/p/p/颇颇/t/t/特特/k/k/克克/f/f/佛佛/四四/s/s/四四浊辅音浊辅音/b/b/伯伯/d/d/得得/g/g/个个/v/v/勿勿/字字/z/z/自自轻辅音轻辅音/是是/h/h/和和/ts/ts/差差（cici）/t/t/迟迟/tr/tr/缺缺浊辅音浊辅音/日日/r/r/若若/dz/dz/资资/d/d/之之/dr/dr/拙拙鼻音鼻音/m/m/呣呣/n/n/呢呢/嗯嗯半元音半元音/j/j/也也/w/w/我我边音边音/了了辅辅音音为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

5、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能前元音前元音/i:/e/中元音中元音/:/后元音后元音/:/:/u:/元元 音音单元音单元音为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/i:/注意注意:“:”是长音符号是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。长两倍以上。舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，嘴角向两舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，适当拉长发音。边张开，流露出微笑的表情，适当拉长发音。与字母与字母E发音相同。发音相同。发音组合发音组合:eeeeaiee

6、y为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：he他他even甚至甚至sea大海大海tree树树feel感觉感觉deep深的深的tea茶茶seat座位座位reason原因原因believe相信相信achieve获得获得receive接受接受teacher老师老师we我们我们she她她speak讲讲please请请meet见面见面need需要需要piece片，块片，块teeth牙齿牙齿week周周key钥匙钥匙feet脚脚.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学

7、图书室育人功能1.Pleasehaveaseat.Seeingisbelieving.2.Ilikecoffee,Iliketea,Ilikeyoutoplaywithme.Lets read:Lets read:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/i/发音组合发音组合:eIuyey舌尖抵下齿，舌前部抬高，比舌尖抵下齿，舌前部抬高，比/i:/要低。嘴型要低。嘴型扁平，牙床开得比扁平，牙床开得比/i:/宽。可从宽。可从/i:/出发，下颚出发，下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降。稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降。为深入学习习

8、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：sit坐坐picture图画图画list清单，列表清单，列表busy混合混合fix修补修补pig猪猪big大的大的miss想念，小姐想念，小姐money钱钱many许多许多twenty二十二十happy高兴的高兴的 pretty漂亮的漂亮的 ship轮船轮船hill山脉山脉funny雏鸡雏鸡kid小孩小孩Swiminapoolcarefully.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能舌尖抵下齿，舌前部抬高，比舌尖抵

9、下齿，舌前部抬高，比/i:/要低。唇要低。唇形中长，牙床开得比形中长，牙床开得比/i:/宽，上下齿间可容宽，上下齿间可容纳一个食指，发音时声带震动，急促。纳一个食指，发音时声带震动，急促。/e/发音组合发音组合:aeea ai为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：p pe en n钢笔钢笔b be ed d床床l le eg g胳膊胳膊w we ellll好好brbreaead d面面v ve eryry非常非常a anyny任何任何g ge et t得到得到b be ed d床床 e egggg鸡蛋鸡蛋b b

10、e estst最好最好r re ed d红色红色b be ettertter最好最好 l le essonsson课程课程p pe encilncil铅笔铅笔d de esksk桌子桌子m ma anyny许多许多drdre essss连衣裙连衣裙为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Breakfastisready.Letsgettogether.Well,letsgeteverythingready!Lets read:Lets read:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神

11、,充分发挥中小学图书室育人功能/舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；更低；双唇平伸，成扁平形。张开牙床直至上下齿双唇平伸，成扁平形。张开牙床直至上下齿之间容纳食指和中指的宽度，发音时声带振之间容纳食指和中指的宽度，发音时声带振动，嘴巴张大（要夸张）动，嘴巴张大（要夸张）发音组合发音组合:a为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：m ma ap p地图地图c ca at t猫猫h ha at t帽子帽子f fa at t胖的胖的b ba ad d不好的不好的m ma an n

12、男人男人h ha andnd手手ththa anknk谢谢谢谢b ba ackck回到回到 c ca ap p帽子帽子b ba ag g包包a at t在在s sa ad d悲伤悲伤 blbla ackck黑色黑色ththa at t那个那个为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Whathappened？Thecatsitsontheblackmat.Lets read:Lets read:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、诵读、诵读4 4

13、个前元音个前元音（常见组合，例词常见组合，例词）2 2、完成一份随堂练习、完成一份随堂练习3 3、整理笔记、整理笔记为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能前元音前元音/i:/e/中元音中元音/:/后元音后元音/:/:/u:/元元 音音单元音单元音为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/:/舌身平放，舌中部稍抬起，舌尖抵住下齿底舌身平放，舌中部稍抬起，舌尖抵住下齿底部。双唇呈扁平口型，自然张开。发声时，部。双唇呈扁平口型，自然张开。发声时，声带震动。声带

14、震动。发音组合发音组合:eriror ur ear为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：g girirl l女孩女孩shshirirt t衬衫衬衫skskirirt t短裙短裙b birird d鸟鸟h hururt t不好的不好的t tererm m学期学期h herer她的她的w worork k工作工作w wororldld世界世界 l learearn n学习学习h heareard d听到听到为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

15、Happybirthdaytoyou！Lets read:Lets read:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能舌身平放，舌中部略隆起。牙床半开半合舌身平放，舌中部略隆起。牙床半开半合，唇形扁或中圆，发音时，声带震动，唇形扁或中圆，发音时，声带震动/发音组合发音组合:aeoer or ourure为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：teachteacherer老师老师 farmfarmerer农夫农夫playplayerer运动员运动

16、员doctdoctoror医生医生actactoror演员演员colcolourour 颜色颜色b ba anannana a香蕉香蕉pandpanda a熊猫熊猫rulrulerer尺子尺子pictpictureure图片图片 breakfbreakfa astst早饭早饭opope en n打开打开elephelepha antnt大象大象t to odayday今天今天t to omorrowmorrow明天明天a a一个，一只，一种一个，一只，一种为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Mysisterisadoct

17、or！Ilovemyfatherandmother.Lets read:Lets read:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端两舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，开口程度和侧触下齿，开口程度和/相似。发声时，相似。发声时，声带振动。声带振动。/发音组合发音组合:ouoo ou为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：u up p向上向上l lu unchnch午饭午饭 c co omeme来来f

18、 fu un n乐趣，有趣的乐趣，有趣的c cu up p杯子杯子b bu us s公交车公交车m mo otherther妈妈妈妈l lo oveve爱爱s su un n太阳太阳r ru un n跑跑h hu urryrry快点儿快点儿m mo oneyney钱钱b bu ut t但是但是s so on n儿子儿子j ju umpmp跳跳为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Justshutup.Hurryup!Lets read:Lets read:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国

19、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、诵读、诵读3 3个中元音个中元音（常见组合，例词常见组合，例词）2 2、完成一份随堂练习、完成一份随堂练习3 3、整理笔记、整理笔记为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能前元音前元音/i:/e/中元音中元音/:/后元音后元音/:/:/u:/元元 音音单元音单元音为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。双唇呈扁型。就像汉语中的双唇呈

20、扁型。就像汉语中的“啊啊”。/:/发音组合发音组合:aar alau为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：f fararm m向上向上arart t午饭午饭 h harard d来来f fa atherther乐趣，有趣的乐趣，有趣的f fa astst杯子杯子glgla assss公交车公交车 clcla assss妈妈妈妈l la astst爱爱a afterfter太阳太阳p parartyty跑跑p parark k快点快点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神

21、,充分发挥中小学图书室育人功能Theparkisfarfromthefarm.Lets read:Lets read:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能舌尖离开下齿；双唇也收得更圆更小，并舌尖离开下齿；双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。需用力向前突出。和汉语和汉语“喔喔”一样。一样。/:/发音组合发音组合:alor au awaroorouraughough为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：t talalk k向上向上w wal

22、alk k午饭午饭 sh shorort t来来h hororsese乐趣，有趣的乐趣，有趣的dodooror杯子杯子b balall l公交车公交车y yourour妈妈妈妈auautumntumn爱爱m mororningning太阳太阳w wararm m跑跑f fourour快点快点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Theshortdaughterisreadingbooks.Lets read:Lets read:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学

23、图书室育人功能舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。双唇稍舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。双唇稍稍收圆。可先发稍收圆。可先发/:/音，然后将舌身再稍稍向后缩，音，然后将舌身再稍稍向后缩，双双唇稍稍收圆（唇稍稍收圆（不要突出不要突出），即可发出），即可发出/。/发音组合发音组合:ao为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：h ho ot t热的热的b bo ox x盒子盒子f fo ox x狐狸狐狸l lo ot t许多许多d do og g狗狗w wa antnt想要想要w wa atchtch看看j jo

24、 ob b工作工作p po ot t罐子罐子o on n在在上上B Bo ob b鲍勃鲍勃d do octorctor医生医生b bo odydy身体身体为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Thanksalot.Thankyouverymuch.Lets read:Lets read:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能双唇比双唇比/收得更圆更小，向前突出，舌后部比收得更圆更小，向前突出，舌后部比/抬得抬得更高。注意长度，不要发得太短，口腔肌肉要始

25、终保更高。注意长度，不要发得太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态。和汉语持紧张状态。和汉语“乌乌”一样一样/u:/发音组合发音组合:ouoouiou ew为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：z zoooo动物园动物园c cooool l凉爽凉爽shsho oe e鞋子鞋子r ru ulerler尺子尺子schschooool l学校学校t toooothth牙齿牙齿s sououp p汤汤n noooon n中午中午f fooood d食物食物blblu ue e蓝色蓝色t toooo也也t twowo二二WhW

26、ho o谁谁d do o做做为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Itsverycoolinthezoo.Lets read:Lets read:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能舌尖离开下齿；舌后部向软腭抬起，舌身后缩。双唇舌尖离开下齿；舌后部向软腭抬起，舌身后缩。双唇收圆，稍向前突出。收圆，稍向前突出。/发音组合发音组合:uooou为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词

27、：例词：l looook k动物园动物园g gooood d凉爽凉爽f foooot t鞋子鞋子b booook k尺子尺子p pu ut t学校学校 shshououd d牙齿牙齿w wo omanman汤汤为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Putonyourcoat.Lets read:Lets read:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、诵读、诵读5 5个后元音个后元音（常见组合，例词常见组合，例词）2 2、完成一份随堂练习、完成

28、一份随堂练习3 3、整理笔记、整理笔记为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能_/i:/i/e/:/u:/a:/:/单元音单元音 vowels(12个个)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能合口双元音：合口双元音：/ei/,/ai/,/i/,/a/,/,集中双元音：集中双元音：/i/,/e/,/元元 音音双元音双元音为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口形由口形由/e/e/向向/

29、滑动。发音过程中下滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。前颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。前长清晰后短模糊。长清晰后短模糊。/ei/发音组合发音组合:a,ai,ay,ey,eigh为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：n na ameme名字名字c ca akeke蛋糕蛋糕l la akeke湖泊湖泊g ga ameme游戏游戏s sayay说说plplayay玩玩eigheight t八八d dayay白天白天s sa ameme相同的相同的ththeyey他们他们h heyey嘿嘿m ma ak

30、eke制作制作t ta ableble桌子桌子l la atete迟到迟到grgreaeat t棒极了棒极了todtodayay今天今天为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能先发先发/a/a/音，然后滑向音，然后滑向/i/i/音。舌尖抵音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把住下齿。发此音的关键是要把/a/a/音发音发足，注意从开到合的滑动。足，注意从开到合的滑动。/ai/发音组合发音组合:i,y,ie,ye,igh为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例

31、词：例词：h highigh高度高度m my y我的我的k ki itete风筝风筝l li ikeke喜欢喜欢b buyuy购买购买f flyly飞飞whwhi itete白色白色r righight t正确的正确的 b byeye再见再见n ni ightght晚上晚上t ti imeme时间时间b bi ikeke自行车自行车n ni inene九九为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一个是第一个是/和和 短音短音/i/./i/.2.2.发音时由第一个音向第二个音滑动，发音时由第一个音向第二个音滑动，不到第二个音

32、就结束不到第二个音就结束。/i/发音组合发音组合:oy,oi为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：b boyoy高度高度t toyoy我的我的oioil l风筝风筝v voioicece喜欢喜欢enjenjoyoy购买购买为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能由两个元音构成，第一个音是由两个元音构成，第一个音是“短音短音”/”/，第二个音是，第二个音是“短乌音短乌音”/u/”/u/。发音时，嘴。发音时，嘴唇略微呈圆形，口形较大，舌端离下齿，

33、然唇略微呈圆形，口形较大，舌端离下齿，然后随着发音过程的变化口形收圆缩小后随着发音过程的变化口形收圆缩小。/发音组合发音组合:o,oa,ou,ow,ough为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：n no o不不g go o走走h ho omeme家家ththo osese那些那些hellhello o你好你好b boaoat t船船c co oatat外套外套o openpen打开打开r ro osese玫瑰玫瑰n no osese鼻子鼻子o oldld老，旧老，旧tomorrtomorrowow明天明天为深入

34、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能发音时，由发音时，由发音时，由发音时，由/a/a/滑向滑向滑向滑向/u/u/，结束时双唇收圆，结束时双唇收圆，结束时双唇收圆，结束时双唇收圆稍向前突。稍向前突。稍向前突。稍向前突。/a/发音组合发音组合:ou,ow为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：h houousese房子房子ouout t外面的外面的m mouousese老鼠老鼠ababouout t关于关于m mououthth嘴巴嘴巴flflowo

35、werer花花h howow如何如何t towown n城镇城镇c cowow牛牛trtrououserssers裤子裤子为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、诵读、诵读5 5个合口双元音个合口双元音（常见组合，例词常见组合，例词）2 2、完成一份随堂练习、完成一份随堂练习3 3、整理笔记、整理笔记为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能合口双元音：合口双元音：/ei/,/ai/,/i/,/a/,/,集中双元音：集中双元音：/i/,/e/,/元元

36、 音音双元音双元音为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能是双唇张开，从是双唇张开，从/i/音滑向音滑向/音。前面的音。前面的/i/发发得较清楚，后面的得较清楚，后面的/或较弱。双唇始终半开。或较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。舌抵下齿逐渐过渡为上卷，此音一定要发足。舌抵下齿逐渐过渡为上卷，从从“一一”音过渡到音过渡到“厄厄”。/i/发音组合发音组合:ea,ear,eer为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：b beereer房子房子d d

37、eereer鹿鹿earear耳朵耳朵n neaear r在在附近附近h hereere这里这里d dearear亲爱的亲爱的idideaea主意主意h hearear听到听到为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能由由/e/向向/滑动，舌身稍向后滑动，舌身稍向后缩，口型由半缩，口型由半开变为扁平。开变为扁平。/e/发音组合发音组合:are,air,ear,eir为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：h hairair头发头发b bearear

38、熊熊p pearear梨子梨子chchairair椅子椅子ththereere那里那里airair空气空气p pairair一双一双/副副whwhereere哪里哪里为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把的关键是首先要把的关键是首先要把的关键是首先要把/u/u音发足，然后滑向音发足，然后滑向音发足，然后滑向音发足，然后滑向/音。音。音。音。/发音组合发音组合:oor

39、,ure为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例词：例词：p pooroor头发头发s sureure熊熊p pureure梨子梨子t tourour椅子椅子为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、诵读、诵读3 3个集中双元音个集中双元音（常见组合，例词常见组合，例词）2 2、完成一份随堂练习、完成一份随堂练习3 3、整理笔记、整理笔记为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能_

40、/i/e/ei/ai/双元音双元音 vowels(8个个)/a/i/为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Consonants（辅音）（辅音）是指气流通过阻碍时所使用的不同方法（及其造成的听觉印是指气流通过阻碍时所使用的不同方法（及其造成的听觉印象）。例如：发象）。例如：发/p,t,k/时气流通过阻碍部位时所发出的爆破声，发时气流通过阻碍部位时所发出的爆破声，发/s,z,f/时气流从阻碍部位的缝隙中挤出，发出摩擦的声音等等。时气流从阻碍部位的缝隙中挤出，发出摩擦的声音等等。英语辅音按发音方法可分成：英语辅音按发音方法可分成

41、：爆破音：爆破音：/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/摩擦音：摩擦音：f/,/v/,/,/,/s/,/z/,/,/,/h/,/r/破擦音：破擦音：/,/鼻音：鼻音：/m/,/n/,/舌侧音：舌侧音：/l/半元音：半元音：/j/,/w/为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Consonants（辅音）（辅音）-plosives（爆破音）（爆破音）/p/,/b/,/t/d/,/k/,/g/为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/p/和和/b/常见

42、于常见于pp,p的发音的发音pigpeople pullput pickuppicturepenpencilhappyapple/p/和和/b/的发音口型一样。的发音口型一样。/p/为为清清辅音，声带不辅音，声带不振动；振动；/b/为为浊浊辅音，声带震动。辅音，声带震动。常见于常见于bb,b的发音的发音busbedbreakfastbananabigbeautifulbabybluebagbrownblackbirdboat为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/t/和和/d/常见于常见于tt,t的发音的发音tableta

43、lltaketelephonetenteacherstoeataboutwanttwotrees/t/和和/d/的发音口型一样。的发音口型一样。/t/为为清清辅音，声带不辅音，声带不振动；振动；/d/为为浊浊辅音，声带震动。辅音，声带震动。常见于常见于dd,d的发音的发音doordoctorheadwoulddeardaughterreddostudydollbad为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/k/和和/g/常见于常见于k，c，ck的发音的发音carduckclockparkbackaskcoollike/k/和

44、和/g/的发音口型一样。的发音口型一样。/k/为为清清辅音，声带不辅音，声带不振动；振动；/g/为为浊浊辅音，声带震动。辅音，声带震动。常见于常见于g,gu的发音的发音bagdoggreengoodgirlgograndpagetguess为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Consonants（辅音）（辅音）-fricatives（摩擦音）（摩擦音）/f/,/v/,/,/,/s/z/，/,/,/h/,/r/为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/f

45、/和和/v/f/和和/v/的发音口型一样。的发音口型一样。/f/为为清清辅音，声带不辅音，声带不振动；振动；/v/为为浊浊辅音，声带震动。辅音，声带震动。常见于常见于f，ph，gh的发音的发音friendfatfishfamily five flowersfather fine fivefunnycough常见于常见于v的发音的发音verylovelylivemovie为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/和和/和和/的发音口型一样。的发音口型一样。/为为清清辅音，声辅音，声带不振动；带不振动；/为为浊浊辅音，声带震动。

46、辅音，声带震动。常见于常见于th的发音的发音thankmonththinthirtythreethinkbirthdaythirtymath常见于常见于th的发音的发音fathertherethatthis brotherthemthey为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/s/和和/z/s/和和/z/的发音口型一样。的发音口型一样。/s/为为清清辅音，声辅音，声带不振动；带不振动；/z/为为浊浊辅音，声带震动。辅音，声带震动。常见于常见于s,ss,ce,se的发音的发音sunsmallhorsesleepsomesit

47、sunniceclasshouse常见于常见于s,z的发音的发音zoo nosemusicclosethesedaysplease为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/和和/和和/的发音口型一样。的发音口型一样。/为为清清辅音，声辅音，声带不振动；带不振动；/为为浊浊辅音，声带震动。辅音，声带震动。常见于常见于s,ch,sh的发音的发音fishshoeshopsure sugarshe常见于常见于s,z的发音的发音pleasure乐意乐意usual往常往常television电视电视为深入学习习近平新时代中国特色社会主义

48、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/r/r/为为浊浊辅音，声带震动。辅音，声带震动。常见于常见于r,rr,wr的发音的发音roserubberveryredricesorrywrongright为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/h/h/为为清清辅音，声带不震动。辅音，声带不震动。常见于常见于h,wh的发音的发音havewhowhosehomehappyhurryheadhousehand为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小

49、学图书室育人功能Consonants（辅音）（辅音）-affricates（破擦音）（破擦音）/ts/，/dz/，/t/,/d/,/tr/，/dr/为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/t/和和/d/t/和和/d/的发音口型一样。的发音口型一样。/t/为为清清辅音，辅音，声带不振动；声带不振动；/d/为为浊浊辅音，声带震动。辅音，声带震动。常见于常见于t,ch,tch的发音的发音watchpicturemuchlunchwhich常见于常见于j,g,(d)ge的发音的发音orangejuicelargejumpfridg

50、e为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/tr/和和/dr/tr/和和/dr/的发音口型一样。的发音口型一样。/tr/为为清清辅音，辅音，声带不振动；声带不振动；/dr/为为浊浊辅音，声带震动。辅音，声带震动。常见于常见于tr的发音的发音tree trouserstry常见于常见于dr的发音的发音drink drawdressjumpfridge为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能/ts/和和/dz/ts/和和/dz/的发音口型一样。的发音口型一样。