《骑自行车》一年级看图写话-骑单车看图写话ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能骑自行车骑自行车为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、抓要素，写一句话、抓要素，写一句话 早晨早晨 郊外郊外 阳阳和菲菲阳阳和菲菲 骑自行车骑自行车时间时间地点地点谁谁干什么干什么 假期的一个早晨，阳阳假期的一个早晨，阳阳和菲菲来到郊外骑自行车。和菲菲来到郊外骑自行车。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2 2、找细节，把句子拉长、找细节

2、，把句子拉长环境环境动作动作表情表情鲜花盛开的小路鲜花盛开的小路 阳阳挥手阳阳挥手 菲菲使劲骑菲菲使劲骑菲菲微笑菲菲微笑 阳阳期待阳阳期待 愉快愉快 假期里，一个风和日丽的早假期里，一个风和日丽的早晨，阳阳来到郊外骑自行车。忽然听晨，阳阳来到郊外骑自行车。忽然听见有人叫他的名字，回头一看，发现见有人叫他的名字，回头一看，发现同学菲菲也在骑自行车。他笑着向菲同学菲菲也在骑自行车。他笑着向菲菲招手，菲菲使劲骑车追上来。他们菲招手，菲菲使劲骑车追上来。他们一边骑车一边聊天，度过了愉快的上一边骑车一边聊天，度过了愉快的上午。午。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大

3、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能骑自行车骑自行车 假期里，一个假期里，一个 的的早晨，阳阳来到早晨，阳阳来到 。忽然听见。忽然听见 ，回头一看，发现同学菲菲，回头一看，发现同学菲菲 。他。他 向菲菲向菲菲 ，菲菲菲菲 骑车追上来。他骑车追上来。他们们 骑车骑车 聊天，度过了聊天，度过了 的上午。的上午。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能想一想3 3、加想象，让句子变胖、加想象，让句子变胖阳阳等等我阳阳等等我菲菲早上好我们菲菲早上好我们一起骑车吧！一起骑车吧！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

4、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 骑自行车骑自行车 假期里，一个风和日丽的早晨，假期里，一个风和日丽的早晨，阳阳来到郊外骑自行车。忽然听见阳阳来到郊外骑自行车。忽然听见有人叫他：有人叫他：“阳阳等等我！阳阳等等我！”阳阳阳阳回头一看，发现同学菲菲也在骑自回头一看，发现同学菲菲也在骑自行车。他笑着向菲菲招手，说：行车。他笑着向菲菲招手，说：“菲菲早上好！我们一起骑车吧！菲菲早上好！我们一起骑车吧！”菲菲使劲骑车追上来。他们一边骑菲菲使劲骑车追上来。他们一边骑车一边聊天，莲路旁的小花也绽开车一边聊天，莲路旁的小花也绽开了笑脸。两人有说有笑，度过了一了笑脸。两人有说有笑，度过了一个愉快的上午。个愉快的上午。