苏教版第十册语文郑和远航ppt课件分解doc资料.ppt
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1、苏教版第十册语文郑和远航ppt课件分解同学们知道世界上哪一年的哪一个人发现新同学们知道世界上哪一年的哪一个人发现新大陆的?大陆的?1492年 哥伦布 我国早在明代就有一位著名的航海家,第一次下西洋的时间比哥伦布早了80十多年!航海英雄航海英雄郑和郑和 郑和郑和(13711433):):中国中国明初航海家明初航海家,回族回族,原原姓马姓马,出生于云南,出生于云南,12岁岁入宫做太监,后被入宫做太监,后被提拔为内官监,赐姓郑。提拔为内官监,赐姓郑。郑和体格强健,聪明郑和体格强健,聪明好学,机敏善辩。他原好学,机敏善辩。他原先信仰先信仰伊斯兰教伊斯兰教,入宫,入宫后又信仰后又信仰佛教佛教。佛教以。佛
2、教以“佛佛”“法法”“僧僧”为为三宝,他也因此被封为三宝,他也因此被封为“三宝(三保)太监三宝(三保)太监”。郑和郑和 郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓尽致,他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面尽致,他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面都表现出卓越的智慧与才识。都表现出卓越的智慧与才识。从永乐初年起,郑和按照明成祖朱棣的安排转从永乐初年起,郑和按照明成祖朱棣的安排转向航海事业。在郑和早期的航海活动中,郑和已向航海事业。在郑和早期的航海活动中,郑和已在研究和分析航海图、
3、通晓牵星过洋航海术、熟在研究和分析航海图、通晓牵星过洋航海术、熟通各式东西洋针路簿、天文地理、海洋科学、船通各式东西洋针路簿、天文地理、海洋科学、船舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三年舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三年(公元公元1405年年)至宣德八年至宣德八年(公元公元1433年年),郑和先后率,郑和先后率领庞大船队七下西洋,经东南亚、印度洋远航亚领庞大船队七下西洋,经东南亚、印度洋远航亚非地区,最远到达红海和非洲东海岸,航海足迹非地区,最远到达红海和非洲东海岸,航海足迹遍及亚、非遍及亚、非30多个国家和地区。这七次航行的规多个国家和地区。这七次航行的规模之大,人数之多,组织之严密,航海技
4、术之先模之大,人数之多,组织之严密,航海技术之先进,航程之长,不仅显示了明朝国家的强大,也进,航程之长,不仅显示了明朝国家的强大,也充分证明了郑和统帅千军的才能充分证明了郑和统帅千军的才能。11 郑和远航郑和远航 11郑和远航郑和远航 1、本篇课文写郑和什么时候远航?、本篇课文写郑和什么时候远航?2、从哪里出发?经过哪些地方?到哪里去?、从哪里出发?经过哪些地方?到哪里去?3、他带了哪些人、哪些物远航的?、他带了哪些人、哪些物远航的?4、远航过程中遇到了哪些困难?他又是如、远航过程中遇到了哪些困难?他又是如何克服的?何克服的?5、郑和远航有什么意义和影响?、郑和远航有什么意义和影响?古里古里刘
5、家港刘家港郑和宝船模型郑和宝船模型 战船 粮船 水船郑和宝船的舵郑和宝船的舵郑和宝船使用的铁锚郑和宝船使用的铁锚生字词学习生字词学习港码桅杆港码桅杆港码桅杆港码桅杆 魁梧魁梧魁梧魁梧健步健步健步健步 抱拳抱拳抱拳抱拳 瓷器瓷器瓷器瓷器险境险境险境险境沿途沿途沿途沿途满载满载满载满载珊瑚珊瑚珊瑚珊瑚威胁威胁威胁威胁炫耀炫耀炫耀炫耀俘虏俘虏俘虏俘虏凶险凶险凶险凶险撕裂撕裂撕裂撕裂鬓发鬓发鬓发鬓发率领率领率领率领浩浩荡荡浩浩荡荡浩浩荡荡浩浩荡荡 规模宏大规模宏大规模宏大规模宏大 化险为化险为化险为化险为夷夷夷夷严阵以严阵以严阵以严阵以待待待待 扶老扶老扶老扶老携携携携幼幼幼幼 惊叹不惊叹不惊叹不惊叹
6、不已已已已 奔腾咆哮奔腾咆哮奔腾咆哮奔腾咆哮名扬海外名扬海外名扬海外名扬海外 镇定自若镇定自若镇定自若镇定自若狂风呼啸狂风呼啸狂风呼啸狂风呼啸波峰浪谷波峰浪谷波峰浪谷波峰浪谷脱缰的野马脱缰的野马脱缰的野马脱缰的野马 理解词语理解词语扶老携幼扶老携幼:携,携带。搀扶着老人,:携,携带。搀扶着老人,领着小孩。领着小孩。惊叹不已惊叹不已:已,止。不住的惊讶赞叹。:已,止。不住的惊讶赞叹。严阵以待严阵以待:待,等待。摆好严整的阵:待,等待。摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。势,等待来犯的敌人。化险为夷化险为夷:夷,平坦,平安。使危险:夷,平坦,平安。使危险的情况或处境变为平安。的情况或处境变为平安。我们
7、今天要学的郑和是什么样的呢我们今天要学的郑和是什么样的呢?身材魁梧身材魁梧健步上船健步上船抱拳告别抱拳告别友好亲切友好亲切镇定自若镇定自若鬓发全白鬓发全白 将近中午,身材魁梧的郑将近中午,身材魁梧的郑和健步走上指挥船。和健步走上指挥船。他双手抱他双手抱拳向岸上的人群告别,接着高拳向岸上的人群告别,接着高举令旗,大声喊道:举令旗,大声喊道:“启航!启航!”在人们的欢呼声和祝福声中,在人们的欢呼声和祝福声中,船队像一条巨龙,浩浩荡荡地船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。出发了。读一读,说一说。读一读,说一说。派遣派遣魁梧魁梧浩浩荡荡浩浩荡荡规模宏大规模宏大炫耀炫耀威胁威胁扶老携幼扶老携幼名扬海外名扬
8、海外呼啸呼啸咆哮咆哮化险为夷化险为夷严阵以待严阵以待率领率领探索探索鬓发全白鬓发全白惊叹不已惊叹不已分组读课文思考1、你能为下面的红色的字你能为下面的红色的字选择正确的读音吗?选一选择正确的读音吗?选一选。选。太监(jin jin)魁梧(w wu)抱拳(qun jun)2、这篇课文主要写了什么内容这篇课文主要写了什么内容?(这篇课文主要写了郑和远航的经过及意义)(这篇课文主要写了郑和远航的经过及意义)3、这篇课文是如何来写郑和远航的经过的?这篇课文是如何来写郑和远航的经过的?(重点写了郑和第一次远航)重点写了郑和第一次远航)课后作业:课后作业:熟读课文,巩固生字词熟读课文,巩固生字词思考下列问
9、题思考下列问题1.通过这节课的学习,你知道了什通过这节课的学习,你知道了什么?么?2.这篇课文是如何来写郑和远航的这篇课文是如何来写郑和远航的经过的?经过的?郑和远航,规模之大,时间之长,郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开阔了中国人的眼界。的探索精神,也开阔了中国人的眼界。郑和出使,促进了我国和亚非许多国郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到家的经济文化交流和友好往来。直到现在,有关国家还流传着三保太监下现在,有关国家还流传着三保
10、太监下西洋的故事。西洋的故事。郑和出使,促进了我郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。济文化交流和友好往来。阅读课文精彩片段阅读课文精彩片段 将近中午,身材魁梧的郑将近中午,身材魁梧的郑和健步走上指挥船。和健步走上指挥船。他双手抱他双手抱拳向岸上的人群告别,接着高拳向岸上的人群告别,接着高举令旗,大声喊道:举令旗,大声喊道:“启航!启航!”在人们的欢呼声和祝福声中,在人们的欢呼声和祝福声中,船队像一条巨龙,浩浩荡荡地船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。出发了。船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西行。船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西行。每到一个国家
11、,郑和先把国书递交给国王,并代表每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往。明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎;老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,欢迎;老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看,他们面对那些从来没有看见过的争相到海边观看,他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就宝船,个个惊叹不已。当时中国的丝
12、绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的很高兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。郑和远航,规模之大,时间之长,郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开阔了中国人的眼界。的探索精神
13、,也开阔了中国人的眼界。郑和出使,促进了我国和亚非许多国郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到家的经济文化交流和友好往来。直到现在,有关国家还流传着三保太监下现在,有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。西洋的故事。郑和出使,促进了我郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。济文化交流和友好往来。课后作业:课后作业:熟读课文,巩固生字词熟读课文,巩固生字词思考下列问题思考下列问题1.通过上节课的学习,你知道了什通过上节课的学习,你知道了什么?么?2.这篇课文是如何来写郑和远航的这篇课文是如何来写郑和远航的经过的?经过的?让我们再来读
14、一下这些词语吧让我们再来读一下这些词语吧探索探索友好友好开阔开阔眼界眼界袭击袭击壮观壮观配备配备仪器仪器魁梧魁梧赠送赠送告别告别威胁威胁珊瑚珊瑚俘虏俘虏鬓发鬓发流传流传健步上船健步上船抱拳告别抱拳告别化险为夷化险为夷友好亲切友好亲切镇定自若镇定自若雄伟壮观雄伟壮观浩浩荡荡浩浩荡荡破浪西行破浪西行狂风呼啸狂风呼啸奔腾咆哮奔腾咆哮波峰浪谷波峰浪谷迎风招展迎风招展第二教时第二教时郑和远航郑和远航一、复习旧知一、复习旧知1、选择正确的读音、选择正确的读音太监(太监(jinjin)魁梧(魁梧(ww)抱拳(抱拳(qunjun)2、通过上节课的学习,你知道了什么?、通过上节课的学习,你知道了什么?(这篇课文
15、主要写了郑和远航的经过及意(这篇课文主要写了郑和远航的经过及意义)义)3、这篇课文是如何来写郑和远航的经过的、这篇课文是如何来写郑和远航的经过的?(重点写了郑和第一次远航)(重点写了郑和第一次远航)同学们,让我们来一起分分段吧!全文共全文共7个自然段,可分为两段。个自然段,可分为两段。第一段(第第一段(第1至至5自然段):自然段):主主要写郑和率领船队第一次远航要写郑和率领船队第一次远航的情况,是分三层来介绍的。的情况,是分三层来介绍的。第二段(第第二段(第6至至7自然段):自然段):简简要介绍郑和从要介绍郑和从1405年到年到1433年有过七次远航,促进了我国年有过七次远航,促进了我国和亚非
16、国家的友好交往。和亚非国家的友好交往。你们做对了吗?课文片段阅读、理解课文片段阅读、理解二、精读课文二、精读课文1、郑和第一次远航的、郑和第一次远航的时间时间、地点地点、人物人物是什么?他们在是什么?他们在途中和各国进行了哪些友好途中和各国进行了哪些友好交往?他们还遇到了哪些困交往?他们还遇到了哪些困难?又是如何克服的呢?请难?又是如何克服的呢?请同学们自由读课文第一部分,同学们自由读课文第一部分,画出自己感受最深的地方。画出自己感受最深的地方。(或者读这一段你知道了什(或者读这一段你知道了什么)么)2、交流、交流(1)郑和远航的时间是)郑和远航的时间是1405年年7月月11日日,地,地点是苏
17、州府刘家河码头,人物是郑和及随行点是苏州府刘家河码头,人物是郑和及随行的人员(的人员(人山人海人山人海)。)。(2)大船之所以成为宝船的原因是:)大船之所以成为宝船的原因是:A、这些船大,最大的长、这些船大,最大的长150米,宽米,宽60米,可米,可以乘以乘1000多人;多人;B、船上有、船上有指南针、航海图等当时最先进的航指南针、航海图等当时最先进的航海设备海设备,这些都是能远航的条件;,这些都是能远航的条件;C、船上满载着、船上满载着瓷器、丝绸和茶叶瓷器、丝绸和茶叶。(3)在航行的途中,他们还和各国进行了友)在航行的途中,他们还和各国进行了友好的交往:好的交往:赠送礼品、交换产品赠送礼品、
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