幼儿园六一活动策划方案5篇.docx
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1、幼儿园六一活动策划方案5篇 带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这欢乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望将来的一切,我们更加珍惜完备的六月,因为这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长。幼儿园六一活动策划方案怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于幼儿园六一活动策划方案,希望能帮到各位。 幼儿园六一活动策划方案1 在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化消遣活动,激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感,为学生供应表现自我的舞台,让学生主动参加并发挥其特性特长,充分展示我校的艺术教化成果。现依据学校
2、的要求和实际,特制定“_小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间 6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点 _校。 三、活动主题 展示风采,超越幻想。 四、活动组织 总策划:_。 副总策划:_。 执行策划:_。 项目负责:_。 五、活动内容 以反映小学素养教化成果,呈现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 1、节目形式。 歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类:诗朗诵、三句半等。 器乐类:独奏、合
3、奏等。 注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评比时降格。 2、节目支配。 本次庆“六一”文艺汇演节目的打算,由完小校长长负责,统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小打算一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时打算一台节目,中心校评比6个节目参与镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。 3、节目评奖。 由学校邀请评委,对参与汇演的节目按评分标准进行评分,依据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。 幼儿园六一活动策划方案2 活动主题:共同参加主动体验欢乐
4、成长 活动形式:六一欢乐周 系列活动 活动时间:5月19日5月30日 设计思路: 一年一度的儿童节是幼儿最憧憬的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式,加上时间有限,每个孩子只能有1-2个节目的参加机会,而打算的时间可能长达1个月,孩子很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式呈现,将“以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”,将单一的演出形式变成多元化的活动形式。 活动目标: 通过开展庆祝“六一”系列活
5、动,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,度过一个华蜜、难忘的"六一"儿童节,也使家进步一步感悟我园教化的理念,对如何教化孩子有所启发。同时,通过“六一”活动,向家长、社会展示幼儿园风貌,进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。 活动打算: 1. 策划文化周活动支配(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等) 2. 布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园所环境)。 3. 幼儿每人至少一幅美术作品,形式不限。 4.以班为单位做好参与活动的打算:设计六一儿童节游艺活动内容。 活动过程: 一、 活动倡议 目的:为了使幼儿能度过一个开心、难
6、忘而有意义的“六一”儿童节,倡议全园老师及全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围,共同激励幼儿主动参加“六一”的各项活动。 时间:20_年5月19日-20_年5月23日 对象:全园老师、全体幼儿和家长 方法:通过幼儿园的电子屏幕、海报向老师、家长发出倡议,引起重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 二、 系列活动 本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的嬉戏”三个系列活动的形式来进行。 a. “晒晒我的笑脸”主题活动(5月19日5月26日) 对象:中大班幼儿 内容:以班级为单位,各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸,并剪贴在长廊的柱子上,一
7、个班级一根柱子,形成长长的“笑脸廊”,让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情开心,微笑以对。 b. “秀秀我的画作”主题活动(5月19日5月30日) 对象:全体幼儿 内容:每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品,形式不限,可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。 小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅;大班选取60幅作品展示在操场;其余幼儿作品展示在各班走廊。 c. “玩玩我的嬉戏”(5月30日下午14:4515:45) 对象:全体幼儿园 打算:各班嬉戏道具、嬉戏奖品,每个幼儿人手一张嬉戏券、一个塑料袋。 内容:每班设计一个嬉戏内容(小5班除外),中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容
8、;大班幼儿带领小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。 流程支配: 幼儿园六一活动策划方案3 一、活动目标 1、知道六月一日是小挚友的节日。 2、能英勇、大胆地集风光前表演节目。 3、体验节日的欢乐。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、情愿参与活动,感受节日的欢乐。 二、活动打算 1、打算一些幼儿操作活动的材料:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 2、操作材料,教学挂图。 三、活动重点 知道六月一日是小挚友的节日。 四、活动难点 能英勇、大胆地在集风光前表演节目。 五、审美元素 “六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最欢乐。“六一”是每个孩子最憧憬的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,老
9、师和幼儿共同创设出温馨欢乐的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的欢乐美妙的心情。 六、活动过程 1、通过谈话,知道“六一”是小挚友的节日,激发幼儿过节的愿望。 师:幼儿园这几天好美丽,为什么要装扮得这样美丽呢?“六一”儿童节是哪一天,是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的? 2、引导幼儿探讨:你想如何过“六一”儿童节。 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 师:小挚友,你们看,各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而劳碌,你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节,你想用些什么材料装饰我们的活动室? 3、幼儿按自己的意愿分组,进行庆“六一”的手工操作活动。 (1)、老师介绍为幼儿
10、打算的材料。 (2)、幼儿分组进行手工操作活动,老师酌情赐予帮助。 4、老师和幼儿共同布置节日的环境,观赏自己的作品。 5、幼儿唱歌、跳舞、做嬉戏来庆祝自己的节日。 (1)、老师激励幼儿大胆地表演、做嬉戏。 (2)、老师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日欢乐! 幼儿园六一活动策划方案4 活动目标 1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活
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