新概念第二册第57课ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能New wordsMadam n.太太，夫人太太，夫人jeans n.牛仔裤牛仔裤hesitate v.犹豫，迟疑犹豫，迟疑serve v.接待（顾客）接待（顾客）scornfully adv.轻蔑地轻蔑地punish v.惩罚惩罚fur n.裘皮裘皮eager adj

2、.热切的，热情的热切的，热情的为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Madam/mdm/n.(对妇女的尊称对妇女的尊称)太太，夫人太太，夫人1)信的称呼信的称呼Dear madam,2)关于女性的称呼关于女性的称呼3)关于男性的称呼关于男性的称呼为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Miss1)对未婚女子姓名的称谓 Miss Hill2)小学生对女教师的尊称 Miss YuMrs.夫人（已婚女子姓或姓名前）Mrs.BrownMs.女士（已婚或未婚女子姓

3、或姓名前）Ms.Mary为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Mr.先生（男子姓或姓名前，职务前）Mr.White 怀特先生Mr.President 总统先生Sir对男子的礼貌称呼 Yes,sir.中小学生对男老师的称呼 信的称呼 Dear Sir为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能jeans/di:nz/n.牛仔裤牛仔裤世界第一条牛仔裤的发

4、明人世界第一条牛仔裤的发明人Levi Strauss（利瓦伊史特劳斯）（利瓦伊史特劳斯）A woman in jeans为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 clothes shoesshirt 衬衫 boots 靴子coat 大衣 sandals 凉鞋sweater 毛衣 sneakers 旅游鞋T-shirt T恤衫dress 连衣裙skirt 短裙pants 裤子jacket 夹克衫vest 背心为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习

5、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,

6、贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能hesitate/heztet/v.犹豫，迟疑犹豫，迟疑hesitate 的用法hesitation n.without hesitation 毫不犹豫为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国

7、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1)hesitate at/over/about sthHe hesitates at nothing.他从不优柔寡断。2)hesitate to do sthDont hesitate to say no.3)hesitate in doing sthI hesitated in telling the truth.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能serve/s:v/1)v.服务，为.效力，接待（顾客）serve as 担任He served two terms as Pr

8、esident.serve a sentence 服刑2)(食物)足够.人的份额The cake can serve ten people.Service n.服务at ones service 为某人效劳service station 加油站service industry 服务业为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能servev.接待(顾客)Can I serve you in any way?我能帮你忙吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能N

9、ew wordsMadam n.太太，夫人太太，夫人jeans n.牛仔裤牛仔裤hesitate v.犹豫，迟疑犹豫，迟疑serve v.接待（顾客）接待（顾客）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能adv.轻蔑地scornfully为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能scornfully/sk:nfl/adv.轻蔑地轻蔑地Glancing at her scornfully,he told her that the dress was sold.s

10、corn v.鄙视scornful adj.鄙视的，轻蔑的A scornful smileA scornful look为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能scorn/sk:n/1)n.鄙视，轻蔑pour scorn on sb/sth 以鄙夷的口气说到某人某事2)v.鄙视，傲慢的拒绝scorn sbs invitation 傲慢的拒绝某人的邀请 scorn sbs advice 鄙视某人的建议scorn sbs offer 拒绝某人的帮助为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,

11、充分发挥中小学图书室育人功能punishv.惩罚punish sb.惩罚某人The boy was punished for being late.这男孩因迟到受到处分。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能punish/pn/v.惩罚punish sb for sthThe teacher punished him for cheating on the exam.give a lesson to sb 教训某人一顿teach sb a lesson 教训某人一顿punishment n.惩罚 capital punis

12、hment 死刑为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能fur/f:/n.裘皮，皮毛A coat of fur=a fur coatMake the fur fly 引起争吵，打倒leather 皮革feather 羽毛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥

13、中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能eageradj.热切的,热情的be eager to do 急欲,渴望做 I am eager to do it.我极想做这件事。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能eager/i:/adj.热切的，渴望的1)be eager for sthWe are eager for success.2)be eager to do sthThe assistant was eager to serv

14、e her this time.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能New wordsMadam n.太太，夫人太太，夫人jeans n.牛仔裤牛仔裤hesitate v.犹豫，迟疑犹豫，迟疑serve v.接待（顾客）接待（顾客）scornfully adv.轻蔑地轻蔑地punish v.惩罚惩罚fur n.裘皮裘皮eager adj.热切的，热情的热切的，热情的为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

15、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Find two words to describe the change of the man.Before.scornfully After.eagerWhat does the word“scornfully”mean？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能What caused the change?Before.jeans 牛仔裤牛仔裤After.fur coat 裘皮大衣裘皮大衣为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育

16、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Dialogue（对话）（对话）Man:Can I help you,madam(夫人夫人)?Woman:Yes.May I try on this dress?Man:Im afraid that the dress was sold.In fact,the dress is not sold.This man looked down upon 看不起看不起 the woman.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能This man is really a snob(势利眼).为深入

17、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.Why did the shop assistant glance at the woman scornfully and tell her that the dress was sold?He did not like the way she was dressed.He did not like the way she was dressed.2.How was the woman dressed when she returned to the same shop the foll

18、owing morning?She returned to the shop the following morning She returned to the shop the following morning dressed in a fur coat,with a handbag in one dressed in a fur coat,with a handbag in one hand and a long umbrella in the other.hand and a long umbrella in the other.3.Did the woman get what she

19、 wanted?Yes,she did.Yes,she did.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能A woman A woman in in jeans stood jeans stood at at the the window window of of an an expensiveexpensive shop.shop.1.1.穿戴小穿戴小结结2.at2.at和和inin的区的区别别3.expensivecheap3.expensivecheapmoreexpensive/themostexpensivemore

20、expensive/themostexpensivecheaper/cheapestcheaper/cheapest为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能dress,wear,put on,in,with的用法小结的用法小结1.in是介词，后接表示衣服或颜色的词，着重于是介词，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色。它所构成的短语只能作服装的款式或颜色。它所构成的短语只能作表语表语或或定语定语。Can yo

21、u see that woman in the blue coat?你能看见那个穿蓝外套的女士吗？你能看见那个穿蓝外套的女士吗？He is in a black nylon jacket today.今天他穿着黑色尼龙夹克。今天他穿着黑色尼龙夹克。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.put on “穿上、戴上穿上、戴上”，强调强调“穿穿”“戴戴”的的动动作作，后接衣服、鞋帽等。，后接衣服、鞋帽等。I want you to put on this coat and this hat.我要你穿这件外套，戴这顶帽子。我要

22、你穿这件外套，戴这顶帽子。Put on your heavy winter coat if you are going out.如果你要出去，穿上你的厚冬衣。如果你要出去，穿上你的厚冬衣。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.wear“穿着；戴着穿着；戴着”，表示，表示状态状态，宾语可，宾语可以以是衣帽，也可以是饰物、奖章等。例如：是衣帽，也可以是饰物、奖章等。例如：Youd better wear blue or black pants with brown shoes.穿棕色鞋子的时候穿棕色鞋子的时候,最好要穿蓝色

23、或黑色裤子。最好要穿蓝色或黑色裤子。Why does he often wear dark sun-glasses?他为什么经常戴着深色的太阳镜？他为什么经常戴着深色的太阳镜？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.dress的宾语通常是人，意思是的宾语通常是人，意思是“给给穿衣服穿衣服”1）dress oneself 或或 get dressed表示给自己穿衣服。表示给自己穿衣服。My son is now able to dress himself.我儿子现在自己会穿衣服了。我儿子现在自己会穿衣服了。Its time

24、 to wake up and get dressed!该起床穿衣服了。该起床穿衣服了。2）be dressed in 的意思是的意思是“穿着穿着”，表示状态。，表示状态。He was dressed in a black suit.他穿着一套黑衣服他穿着一套黑衣服3）dress up的意思是的意思是“盛装打扮、乔装打扮盛装打扮、乔装打扮”。Id like you to dress up for my birthday party tonight.今晚我希望你为我的生日派对打扮打扮。今晚我希望你为我的生日派对打扮打扮。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会

25、精神,充分发挥中小学图书室育人功能be dressed in dress sbdress oneselfdress up盛装打扮穿着为自己穿衣服为穿衣服1.She was dressed in black.2.Mother would dress you when you were young.3.Tom is old enough to dress himself.4.Children dress up and go to their neighbors homes to ask for sweets.the way she was dressedThe way后跟定语从句，引导词可用后跟定

26、语从句，引导词可用in which/that/不填不填为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.with表示穿戴，只能作表示穿戴，只能作定语定语，而且只能和，而且只能和眼镜、手套等连用，不能接衣服。眼镜、手套等连用，不能接衣服。The boy with thick glasses is our monitor.戴深度眼镜那个男孩是我们的班长。戴深度眼镜那个男孩是我们的班长。with表示某人有某生理特征。表示某人有某生理特征。The police are looking for a man with a scar on hi

27、s face.警察正在搜寻一个脸上有疤的人。警察正在搜寻一个脸上有疤的人。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能at 和和 in 表示地点的区别表示地点的区别1.在表示地点或场所时，一般来讲，在表示地点或场所时，一般来讲，较大的地方用较大的地方用in,较小的地方用较小的地方用atThere were a lot of people in the street.I would like to live in a warm country.He lives at 27 West Street.Ill see you at th

28、e station.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.当用当用at 或或 in 来谈论建筑物时，来谈论建筑物时，in强调在建筑物里强调在建筑物里面，面，at则笼统的指在这个建筑物周围。则笼统的指在这个建筑物周围。at the restaurant 可以是在餐馆里面，也可以在餐馆附近可以是在餐馆里面，也可以在餐馆附近in the restaurant强调在餐馆里面强调在餐馆里面为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能ThoughThough she

29、 hesitated she hesitated for a momentfor a moment,she,she finally went in and finally went in and asked asked to see a dress to see a dress that was in the windowthat was in the window.1.though 引导的让步条件句引导的让步条件句though译为虽然译为虽然但是但是 后面不可以加后面不可以加but2.关于关于moment 的词组的词组3.ask的用法的用法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九

30、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能关于关于moment的词组的词组at the moment 眼下,当前 for the moment 暂时,目前 at this/that moment 在此、那时 at this moment in time 此时此刻 in a moment 立刻、马上 for a moment 一会儿 wait/just a moment 稍等一小会儿 the last moment 最后一刻 big moment 大好时机 choose/pick your moment选择好的时机 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻

31、全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能ask的用法的用法1.ask about sth(sb)询问有关某人或某事的情况询问有关某人或某事的情况She asked about his health.她询问他的健康状况。她询问他的健康状况。2.ask after sb 问候某人问候某人(的健康的健康)。They all ask after you.他们都问候你他们都问候你(的健康的健康)。3.ask for sth 要求得到某物或要求与某人见面。要求得到某物或要求与某人见面。He asked for some water.他要些水。他要些水。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

32、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.ask sb for sth向某人要某物或请某人给某物。向某人要某物或请某人给某物。They asked me for help.他们向我求助。他们向我求助。5.ask to do sth要求或请求做某事要求或请求做某事。He asked to go alone.他要求一个人去。他要求一个人去。6.ask sb to do sth 请或叫某人做某事。请或叫某人做某事。He asked us to wait for him at the gate.他叫我们在门口等他。他叫我们在门口等他。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和

33、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能The The assistantassistant who served herwho served her did not did not like like the way the way she was dressed.she was dressed.like的用法的用法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能like 的用法1.like+名词/代词 表示喜欢某人或某物She likes her students very much.2.like do

34、ing sth.喜欢做某事I like reading.3.like to do sth.喜欢做某事I dont like to read this evening.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Glancing at her scornfully,Glancing at her scornfully,he told her he told her that the dress was sold.that the dress was sold.1.1.分词作状语分词作状语为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和

35、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能分词有两种：现在分词和过去分词分词有两种：现在分词和过去分词1.现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。He went out shutting the door behind him.他出去后将门随手关上。2.过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。Faced with difficulties，we must try to overcome them.在遇到困难的时候，我们必须设法克服。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

36、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.分词的否定形式就是在分词前加notNot having heard from her son for a long time,the mother worried a great deal.4.分词作状语时，要特别注意其逻辑主语须和谓语动词的主语一致，否则分词必须有自己的主语。这种带主语的分词结构称作分词的独立结构，或独立主格。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能The woman walked out of the shop angrily The woman w

37、alked out of the shop angrily and and decided todecided to punish the assistant next punish the assistant next day.day.1.decide 的用法的用法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能decide v.决定，决心；名词形式为决定，决心；名词形式为decision1)跟名词或代词跟名词或代词It is the people who decide the fate of mankind.决定人类命运的是人民

38、。The question will be decided by themselves.问题将由他们自己决定。2)跟不定式跟不定式 decide to do sthHe decided to give a one-man show.他决定唱一段独角戏。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3)跟从句跟从句Lets first decide where we should go.我们先决定一下到什么地方去。It is not decided whether we will go there.还没有决定我们是不是去那儿。4)跟

39、介词短语跟介词短语(跟跟on或或upon,表示表示“就某事做出决定就某事做出决定”)Dont decide on important matters too quickly.重要的事情不要匆忙做出决定。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能She returnedShe returned to the shop to the shop the following the following morningmorning dressed in a fur coatdressed in a fur coat,with a wi

40、th a handbag in one hand and a long umbrella handbag in one hand and a long umbrella in the other.in the other.1.The following morning=the next morning为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能After After seeking outseeking out the rude assistant,she the rude assistant,she asked foraske

41、d for the same dress.the same dress.seek sb/sth out =reach out 找出，搜寻出seek for=look for=search forseek sought sought为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Not realizing who she wasNot realizing who she was,the assistant,the assistant was eager towas eager to serve her this time.serve

42、her this time.1.Not realizing who she was 分词的否定形式分词的否定形式2.be eager to do 热切的做某事热切的做某事为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能With great difficulty,With great difficulty,he climbed into he climbed into the shop window to get the dress.the shop window to get the dress.为深入学习习近平新时代中国特色社会主

43、义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能As soon asAs soon as she saw it,the woman said she saw it,the woman said she did not like it.she did not like it.1.As soon as,hardlywhen,no soonerthan 的用法的用法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能As soon as,hardlywhen,no soonerthan1)as soon as A事发

44、生后就做事发生后就做B这件事这件事Ill write you as soon as I get there.2)no soonerthan 刚做完刚做完A这件事就做这件事就做B这件事这件事He had no sooner returned than he bought a house.3)hardlywhen 几乎未来得及做完几乎未来得及做完A这件事就做这件事就做B这件事这件事He had hardly had time to settle down when he sold the house.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图

45、书室育人功能She She enjoyed herself makingenjoyed herself making the assistant the assistant bring bring almostalmost everything in the window everything in the window before finally buying the dress she had before finally buying the dress she had first asked for.first asked for.1.enjoy sb doing sth 开心做某事

46、开心做某事2.使役动词使役动词 make,let,have3.程度副词程度副词为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能使役动词使役动词make,let,have1）make,let,have后面的动词不定式不加后面的动词不定式不加to，即即 make/have/let sb.do sth.make sb.do sth(含迫使、强迫之意含迫使、强迫之意)让某人做某事让某人做某事I cant make him change his mind.The teacher made the boy write the exercise

47、again.let sb.do sth.让某人做某事让某人做某事（无强迫之意）（无强迫之意）Dont let him persuade you.不要让他把你说服了。Dont let the children touch anything in this roomplease.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能程度副词的种类程度副词的种类1.肯定absolutely,almost,completely,enough,entirely,extremely,fairly,far,just,much,nearly,only,q

48、uite,rather,really,so,too,very等。2.否定barely,scarcely,hardly为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用正确的介词填空用正确的介词填空 A woman _jeans stood _the window of an expensive shop.Though she hesitated for a moment,she finally went _and asked to see a dress that was _the window.Glancing _her scor

49、nfully,he told her that the dress was sold.The woman walked _the shop angrily._great difficulty,he climbed _the shop window.She enjoyed herself making the assistant bring almost everything _the window.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能textCan I help you，madam？A woman in _ stood

50、at the window of an _.Though she hesitated for a moment,she finally _ and asked to see a dress that was _ the window.The assistant who served her did not like _ she was dressed.Glancing at her scornfully,he told her that the dress _.The woman walked out of the shop _ and decided to _ next day.She re