建筑排水系统ppt课件.ppt

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1、建筑设备建筑设备为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第第5章章建筑排水建筑排水51排水系统排水系统一、室内排水系统的分类一、室内排水系统的分类室内排水系统的任务：室内排水系统的任务：建筑排水系统的任务，就建筑排水系统的任务，就是把室内的生活污水、工业废水和屋面雨水、雪是把室内的生活污水、工业废水和屋面雨水、雪水等，及时畅通无阻的排至室外排水管网或处理水等，及时畅通无阻的排至室外排水管网或处理构筑物，从而为人们提供良好的生活、生产、工构筑物，从而为人们提供良好的生活、生产、工作和学习环境。作和学习环境。室内排水系统的分类：

2、室内排水系统的分类：1、生活排水系统、生活排水系统2、工业废水排水系统、工业废水排水系统3、屋面雨水排除系统、屋面雨水排除系统为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 建筑排水体制：建筑排水体制：分流排水与合流排水分流排水与合流排水考虑因素考虑因素污废水的性质；污废水的性质；污废水污染污废水污染的程度；的程度；室外排水体制；室外排水体制；污废水综合利用污废水综合利用的可能性和处理要求。的可能性和处理要求。二、污水排放条件二、污水排放条件直接排入城市排水管网的污水，应注意下列直接排入城市排水管网的污水，应注意下列几点：几点：（

3、1）污水温度应）污水温度应0.003的排水的排水坡度，坡向立管。坡度，坡向立管。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能悬吊管管径不得小于雨水斗连接管的管径，悬吊管管径不得小于雨水斗连接管的管径，也不应大于也不应大于300mm。在悬吊管的端头和长度大于在悬吊管的端头和长度大于15m的悬吊管的悬吊管上应设检查口或带法兰盘的三通，以利检上应设检查口或带法兰盘的三通，以利检修。修。4、立管、立管承接悬吊管或雨水斗流来的雨水。承接悬吊管或雨水斗流来的雨水。立管管径不得小于悬吊管管径。立管管径不得小于悬吊管管径。立管宜沿墙或柱子明装，

4、在距地面立管宜沿墙或柱子明装，在距地面1m处设处设检查口。检查口。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、排出管、排出管是立管和检查井间的一段有较大坡度的横是立管和检查井间的一段有较大坡度的横向管道，其管径不得小于立管管径。向管道，其管径不得小于立管管径。以上连接管、悬吊管、立管、排出管可采以上连接管、悬吊管、立管、排出管可采用铸铁管、钢管、硬聚氯乙烯管（用铸铁管、钢管、硬聚氯乙烯管（UPVC管）管）。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6、地下雨

5、水管、地下雨水管(埋地管埋地管)接纳各立管流来的雨水及较洁净的生产废接纳各立管流来的雨水及较洁净的生产废水并将其排至室外雨水管道中去。水并将其排至室外雨水管道中去。埋地管最小管径为埋地管最小管径为200mm，最大不超过，最大不超过600mm。埋地管一般采用混凝土管、钢筋混凝土管埋地管一般采用混凝土管、钢筋混凝土管或陶土管。或陶土管。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7、附属建筑物、附属建筑物检查井、检查口井、排气井检查井、检查口井、排气井检查井：检查井：设置在排出管与埋地管连接处，埋地管转设置在排出管与埋地管连接处，埋

6、地管转弯、变径及超过弯、变径及超过30m的直线管路上。的直线管路上。排气井：排气井：埋地管起端几个检查井与排出管间应设排埋地管起端几个检查井与排出管间应设排气井。水流从排出管流入排气井，与溢流气井。水流从排出管流入排气井，与溢流墙碰撞消能，流速减少，汽水分离，水流墙碰撞消能，流速减少，汽水分离，水流经格栅稳压后平稳流入检查井，气体由放经格栅稳压后平稳流入检查井，气体由放气管排出。气管排出。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图

7、书室育人功能检查口井：检查口井：埋地管上设检查口，将检查口放在检查井埋地管上设检查口，将检查口放在检查井内，便于清通检修，称检查口井。内，便于清通检修，称检查口井。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能56高层建筑室内排水系统特点高层建筑室内排水系统特点一、排水系统一、排水系统建筑物内部生活污水：建筑物内部生活污水：粪便污水粪便污水盥洗、洗涤污水盥洗、洗涤污水一般为合流排水系统；为综合利用水资源一般为合流排水系统；

8、为综合利用水资源也可采用分流排水系统。也可采用分流排水系统。二、高层建筑排水方式二、高层建筑排水方式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能卫生器具多，排水量大，排水立管连接的卫生器具多，排水量大，排水立管连接的横支管多，立管内气压波动大；横支管多，立管内气压波动大；高层建筑排水系统必须解决好通气问题，高层建筑排水系统必须解决好通气问题，稳定管内气压，以保证系统良好的运行工稳定管内气压，以保证系统良好的运行工况。况。（一）设通气管的排水系统（一）设通气管的排水系统（1）伸顶通气管：）伸顶通气管：（2）合流排放专用通气立管：排

9、水立管与）合流排放专用通气立管：排水立管与专用通气立管每隔两层用共轭管相连接。专用通气立管每隔两层用共轭管相连接。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（3）分流排放互补湿通气：）分流排放互补湿通气：两根排水立管每隔两层用共轭管相连接。两根排水立管每隔两层用共轭管相连接。（4）环状通气管：）环状通气管：适用于使用要求较高的建筑和高层公共建适用于使用要求较高的建筑和高层公共建筑。筑。（5）器具通气管：）器具通气管：适用于对卫生、安静要求较高的建筑。适用于对卫生、安静要求较高的建筑。（6）公用通气管：）公用通气管：最复杂，卫生

10、标准最高。最复杂，卫生标准最高。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设置通气管的排水系统，占地面积大，施设置通气管的排水系统，占地面积大，施工复杂，造价高。工复杂，造价高。60年代以来，瑞士、法国、日本、韩国等，年代以来，瑞士、法国、日本、韩国等，先后研制了多种新型的单立管排水系统，先后研制了多种新型的单立管排水系统，即即苏维脱排水系统苏维脱排水系统、旋流排水系统旋流排水系统、芯型、芯型排水系统排水系统、UPVC

11、螺旋排水系统等。螺旋排水系统等。它们的共同特点是在排水系统中安装特殊它们的共同特点是在排水系统中安装特殊的配件，当水流通过时，可降低流速和减的配件，当水流通过时，可降低流速和减少或避免水舌的干扰，少或避免水舌的干扰，为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能不设专用通气管，即可保持管内气流通畅，不设专用通气管，即可保持管内气流通畅，控制管内压力波动，提高排水能力，既节控制管内压力波动，提高排水能力，既节省了管材也方便了施工。省了管材也方便了施工。（一）苏维脱排水系统（一）苏维脱排水系统系统有两个特殊部件：系统有两个特殊部件：（

12、1）气水混合器：为一个长）气水混合器：为一个长80cm的连接的连接配件，装置在立管与每根横支管相接处。配件，装置在立管与每根横支管相接处。见图所示见图所示气水混合器结构见图所示气水混合器结构见图所示为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能苏苏维维脱脱排排水水系系统统气气水水混混合合器器为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2）气水分离器：）气水分离器：气水分离器装置在立管底部转弯处气水分离器装置在立管底部转弯处其结构见图所示其结构见图所示为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能气气水水分分离离器器为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（三）空气芯水膜旋流排水立管系统（三）空气芯水膜旋流排水立管系统系统有两个特殊部件：系统有两个特殊部件：（1）旋流连接配件：）旋流连接配件：设置在立管与每根横支管相接处。设置在立管与每根横支管相接处。（2）特殊排水弯头：）特殊排水弯头：装置在排水立管底部转弯处，为内有导向装置在排水立管底部转弯处，为内有导向叶片的叶片的45度弯头。度弯头。