三年级科学下册种子变成了幼苗教科.pptx

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1、三年级科学下册种子变成了幼苗教科三年级科学下册种子变成了幼苗教科破土而出的时间刚出土幼苗的样子刚出土茎的颜色刚出土叶的样子第一对叶子和以后长出的叶子有什么不同？叶在茎上是怎样排列的？前三周凤仙花苗的生长变化第1页/共26页第2页/共26页第3页/共26页3.23（播种）4.3（出苗，播种后第13天）第4页/共26页2、刚出土的凤仙花的样子是：第5页/共26页3、刚出土的凤仙花的茎的颜色是：第6页/共26页4月12日（长出第一对真叶出苗一周以后）.第7页/共26页4、刚出土的凤仙花的叶子的颜色是：第8页/共26页4月19日(子叶变黄)第9页/共26页5、凤仙花长出的第一对叶子和以后 长出的叶子有

2、什么不同：第10页/共26页4月28日(快速生长)第11页/共26页6、凤仙花的叶在茎上是怎样排列的第12页/共26页想一想：为什么植物的叶子都是平展的，而且在植株上是交叉生长的是为了更多地得到阳光的照耀第13页/共26页平展、交叉第14页/共26页第15页/共26页第16页/共26页第17页/共26页第18页/共26页植物的叶子和幼苗时的茎为什么大部分是绿色的 植物之所以是绿色的，是因为它 们的叶片里，有许多微小的绿色颗粒，我们称它为叶绿素，它是植物细胞叶绿体中 的一类重要的绿色色素。第19页/共26页光合作用的概念及其原理 绿色植物的叶片里，有一种绿色植物的叶片里，有一种叫叶绿体的物质。植

3、物通过叶叫叶绿体的物质。植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，和水合成贮存能量的有机物，同时释放出氧气的作用过程。同时释放出氧气的作用过程。这一过程叫这一过程叫“光合作用光合作用”二氧化碳+水 养料+氧气2阳光叶绿体第20页/共26页 知道了植物的“光合作用”，现在我们是否知道了植物生长需要哪些最主要的条件1、适宜的温度2、充足的阳光3、适当的水份4、流通的空气植物生长的条件第21页/共26页植物生长的养料（食物）是从哪里来的？第22页/共26页凤仙花种子萌芽时，最先出土的第一对“叶子”是_,第一对叶子和以后张出的叶子是_的，凤仙花的叶子是_的，而且在植株上_生长，是为了吸收更多的_.子叶不同平展交叉阳光第23页/共26页植物的_可以制造植物生长所需要的养料，绿色植物中的_能够利用光把_和_转化成养料，并释放出_来。阳光二氧化碳+水-_+_叶叶绿体二氧化碳水氧气氧气养料第24页/共26页1771年，英国科学家_发现绿色植物可以更新空气。普里斯特利第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页