仁爱七年级上册ut复习.pptx

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1、仁爱七年级上册仁爱七年级上册ut复习复习 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。要像严冬一样残酷无情。我愿做革命的一个螺丝钉。我愿做革命的一个螺丝钉。1.Let all of us contribute all our limited lives to the unlimited serve of the people.把有限的生命投入到无限的为人民服务之把有限的生命投入到无限的为人民服务之中中.2.I want to be a

2、 screw in the machinery of the revolution.“3.Be as warm as spring with your comrades;Be as ardent as summer toward your work;Towards individualism be like the autumn wind sweeping away the fallen leaves;And be as ruthless as winter towards the enemy.第1页/共21页职业名称 (教)-(教师)(学习)-(学生)(工作)-(工人)(驾驶)-(驾驶员)(

3、农场)-(农夫)(烹调)-(厨师)teach teacher study student work worker drive driver farm farmer cook cook 动词动词第2页/共21页2.对应词:teacher-student nurse -doctor第3页/共21页 grandfather-grandmother grandpa-grandma father-mother Dad-Mum Uncle-aunt son-daughter brother-sister第4页/共21页 在学校 在医院 在办公室 在商店 在农场 in a school in a hospi

4、tal in an office in a shop on a farm1.工作场所工作场所:二、词组二、词组第5页/共21页2.到家到家3.请随意，别拘束请随意，别拘束4.请坐请坐5.一张我家的相片一张我家的相片6.穿黄衣服的年轻女士穿黄衣服的年轻女士7.在沙发上在沙发上8.幸福的家幸福的家9.一名七年级的学生一名七年级的学生10.居住在居住在11.和和住在一起住在一起12.照顾照顾;保管保管be homemake oneself at homehave a seat=sit down =take a seata photo of my familythe young woman in ye

5、llowon the sofaa happy familya student in Grade Sevenlive inlive withlook after第6页/共21页1.Im home.我回来了.2.Glad to meet you.见到你们很高兴。3.This is a photo of my family.这是我的家庭照。4.My parents are both office workers.我父母二个都是公务员.注意:both指两者“都”;all指三者或三者以上“都“,它 们都用在be动词之后。行为动词之前。We all love our work.我们都喜爱我们的工作.三、句

6、型三、句型:第7页/共21页四、语法:(一一)提问职业:1.What does your father do?2.What is your father?3.What is your fathers job?He is a doctor.第8页/共21页()1.What does Jack do?_ A.Hes good.B.Hes fine.C.Hes well.D.Hes a student.PracticeD第9页/共21页四、语法:(二二)提问工作场所提问工作场所:1.Where do you work?I work in a hospitalschool2.Where does he

7、 she work?HeShe works in an officeon a farm.第10页/共21页()2._ does he work?In a hospital.A.What B.How C.Who D.Where PracticeD第11页/共21页 当第三者给双方作介绍时，通常用这一句型，在这种场合，不说She is“她是”或He“他是”。改错:Mom,she is my classmate,Kate.Welcome to my home.(三)“This is+姓名”第12页/共21页（四）officeworkers在名词作定语时，须用单数修饰后面的名词。在名词作定语时，须用单

8、数修饰后面的名词。在名词作定语时，须用单数修饰后面的名词。在名词作定语时，须用单数修饰后面的名词。如：英语老师男生Englishteachersboystudents注意：注意：特别请注意的是woman和man作定语时，则须和后面的所修饰的名词在数上保持一致即复数都得用复数如：一位女教师二位女教师awomanteachertwowomenteachers第13页/共21页由由“名词名词+s”或或“of+名词名词”所构成的。用所构成的。用来表示所有关系的名词形式来表示所有关系的名词形式。有生命的名词所有格形式有生命的名词所有格形式表示有生命的东西（特别是人或高级动物）表示有生命的东西（特别是人或

9、高级动物）的名词在其词尾上加的名词在其词尾上加s放在另一个名词之放在另一个名词之前作定语。前作定语。（五）名词所有格名词所有格例如：雷锋的日记例如：雷锋的日记汤姆的朋友汤姆的朋友LeiFengsDiaryTomsfriends第14页/共21页以-s或-es结尾的复数名词的所有格只在名词后加“”。如：教师节TeachersDay不规则名词的复数形式在词尾加“s”。如：妇女节womensDay第15页/共21页如果一样东西为两个或两个以上的人共有拥有某物，则只在后一个名词后面加s；如果不是共有拥有某物，则两个名词之后都要加s。例如：Jane and Marys room珍妮和玛丽的房间、（共有）

10、Toms and Johns bike汤姆的自行车和约翰的自行车（不共有）。CPractice()Themaninbrownis_father.A.LucysandLilysB.LucysandLilyC.LucyandLilysD.LucyandLily第16页/共21页有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇、天体等无生命的名词及由人组成的集体名词也可加“s”构成所有格。今天的报纸十分钟的路程Practicetenminuteswalktodaysnewspaper第17页/共21页 动物和无生命事物的名词所有格一般不在词尾加“s”，而用介词“of”来表示，放在被修饰名词的后面，表示所有关

11、系。动物和无生命事物的所有格Practice房间的窗户我家的全家照一幅中国地图一班的一个学生thewindowoftheroomapictureofmyfamilyamapofChinaastudentofClassOne第18页/共21页习题Iamaworker.（对划线部分提问）Whatdoyoudo?Thewomenareofficeworkers.（变为单数）Thewomanisanofficeworker.Myfatherworksinahospital.（对划线部分提问）Wheredoesyourfatherwork?第19页/共21页第20页/共21页感谢您的观看。感谢您的观看。第21页/共21页