整式的加减新人教.pptx
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1、1课堂讲解u整式的加减 u求整式的值2课时流程逐点导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升第1页/共27页整整式式单项式(系数和次数)多项式(项和多项式(项和次数次数)代代数数式式整整式式单项式单项式多项式多项式复习回顾:复习回顾:什么是整式、单项式、多项式什么是整式、单项式、多项式?第2页/共27页1知识点整式的加减整式的加减1.都是整式,整式之间可以进行 加减运算,这就是整式的加减。由于进行加减运算的整式是一个整体,所以每一个整式都要用括号括起来。进行整式加减的一般步骤是:去括号、合并同类项。知知1 1讲讲第3页/共27页知知1 1讲讲例例1 计算计算:(1)(2x3y)+(5x+4y);(
2、2)(8a7b)(4a5b).分析:第(1)题是计算多项式2x 3y和5x+4y的和;第(2)题 是计算多项式8a7b和4a5b的差.解:(1)(2x3y)+(5x+4y)=2x3y+5x+4y =7x+y;(2)(8a7b)(4a5b)=8a7b4a+5b =4a2b.(来自教材)(来自教材)第4页/共27页总 结知知1 1讲讲 整式的加减实质是去括号、合并同类项这两个知整式的加减实质是去括号、合并同类项这两个知识的综合识的综合.第5页/共27页例2 已知A3x2y3xy2y4,B8xy22x2y2y4 求:(1)AB;(2)A B.知知1 1讲讲导引:将A,B代表的多项式代入,然后去括号、
3、合并 同类项.解:(1)AB(3x2y3xy2y4)(8xy22x2y2y4)3x2y3xy2y48xy22x2y2y4 5x2y11xy23y4.第6页/共27页知知1 1讲讲第7页/共27页总 结知知1 1讲讲本题的解题步骤:本题的解题步骤:(1)将将A,B代表的多项式代入,特别要注意代入代表的多项式代入,特别要注意代入 时将每个多项式用括号括起来;时将每个多项式用括号括起来;(2)去括号;去括号;(3)找同类项;找同类项;(4)合并同类项合并同类项第8页/共27页知知1 1讲讲 例例3 笔记本的单价是笔记本的单价是x元,圆珠笔的单价是元,圆珠笔的单价是y元元.小红小红 买买3本笔记本,本
4、笔记本,2 支圆珠笔;小明买支圆珠笔;小明买4本笔记本,本笔记本,3支圆珠笔支圆珠笔.买这些笔记本和圆珠笔,小红和小买这些笔记本和圆珠笔,小红和小 明一共花费多少钱?明一共花费多少钱?第9页/共27页知知1 1讲讲解法解法1:小红买笔记本和圆珠笔共花费小红买笔记本和圆珠笔共花费(3x+2y)元,小明买元,小明买 笔记本和圆珠笔共花费笔记本和圆珠笔共花费(4x+3y)元元.小红和小明一共花费小红和小明一共花费(单位:元单位:元)(3x+2y)+(4x+3y)=3x+2y+4x+3y =7x+5y.第10页/共27页知知1 1讲讲解法解法2:小红和小明买笔记本共花费小红和小明买笔记本共花费(3x+
5、4x)元,买圆珠笔元,买圆珠笔 共花费共花费(2y+3y)元元.小红和小明一共花费小红和小明一共花费(单位:元单位:元)(3x+4x)+(2y+3y)=7x+5y.(来自教材)(来自教材)第11页/共27页总 结知知1 1讲讲 审清题意,在具体情境中用代数式表示数量关系,根据整式的加减的运算法则进行化简.第12页/共27页知知1 1讲讲例例4 做大小两个长方体纸盒,尺寸如下做大小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:单位:cm):长宽高小纸盒abc大纸盒1.5a2b2c(1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?(2)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米?第13页/共27页知知1 1讲讲解:解:小纸盒的表
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