氧气的制取时.pptx

《氧气的制取时.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《氧气的制取时.pptx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【主要成分】过氧化氢【含量规格】15%【作用与用途】本品在分解过程中释放出活泼的新生态氧，用于养殖池塘的增氧，药性温和，使用方便，分解快，无残留，绿色环保。【用法与用量】用法：将本品以1000倍水稀释后直接泼洒于养殖池塘中。用量：每亩水深1米用本品100150ml，病情严重可加量使用。生活情境1第1页/共18页情境解读【主要成分】过氧化氢过氧化氢【含量规格】15%【作用与用途】本品在分解过程中释放出活泼的新生态氧，用于养殖池塘的增氧增氧，药性温和，使用方便，无残留无残留，绿色环保。【用法与用量】用法：将本品以1000倍水稀释后直接泼洒于养殖池塘中。用量：每亩水深1米用本品100150ml，病情

2、严重可加量使用。过氧化氢分解只产生氧气、水第2页/共18页第3页/共18页实验一实验一：在常温下，把带火星的木：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？木条是否复燃？现 象：带火星的木条不能复燃探究活动1：实验室中能用过氧化氢制氧气吗？第4页/共18页过氧化氢不能产生氧气过氧化氢产生的氧气太慢探究活动1：实验室中能用过氧化氢制氧气吗？木条没有复燃，说明了什么？结结 论论：常温下过氧化氢溶液分解很常温下过氧化氢溶液分解很慢慢,放出氧气少放出氧气少第5页/共18页实验二：实验二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，向上述试管中，加入少量二氧化锰，

3、把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现 象：带火星的木条复燃了结 论：常温下二氧化锰（MnO2）加速了过氧化氢溶液的分解,放出的氧气使带火星的木条复燃。探究活动1：实验室中能用过氧化氢制氧气吗？第6页/共18页结论汇报：实验室中能用过氧化氢添加二氧化锰的方法制备氧气探究活动1：实验室中能用过氧化氢制氧气吗？第7页/共18页过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰H2O2 H2O +O2MnO2文字表达式：文字表达式：符号表达式：符号表达式：第8页/共18页实验三：实验三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把

4、带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象现象：带火星的带火星的木条复燃了木条复燃了结论：结论：二氧化锰（二氧化锰（MnOMnO2 2）仍然在起作用使过氧化）仍然在起作用使过氧化氢溶液分解产生氧气氢溶液分解产生氧气。探究活动探究活动2 2：实验中二氧化锰起什么作用？：实验中二氧化锰起什么作用？注意：反应前后二氧化锰的质量不变。注意：反应前后二氧化锰的质量不变。第9页/共18页催化剂：催化剂：在化学反应里在化学反应里能改变能改变其他物质的其他物质的化学化学反应速率反应速率，而本身，而本身质量质量和和化学性质化学性质在化学反应在化学反应前后都前后都没有发生变

5、化没有发生变化的物质。的物质。催化剂的特点催化剂的特点一一 变：化学反应速率变变：化学反应速率变二不变：质量不变、化学性质不变二不变：质量不变、化学性质不变探究活动探究活动2 2：实验中二氧化锰起什么作用？：实验中二氧化锰起什么作用？第10页/共18页过氧化氢过氧化氢 氧气氧气水水高锰酸钾高锰酸钾加热加热锰酸钾锰酸钾 二氧化锰二氧化锰 氧气氧气H2O2H2OO2KMnO4K2MnO4MnO2O2氯酸钾氯酸钾二氧化锰二氧化锰加热加热氯化钾氯化钾 氧气氧气KClO3KClO2二氧化锰二氧化锰第11页/共18页新的探索新的探索思考-气体发生装置的选择 根据高锰酸钾制氧气原理中药品的状态和反应条件药品

6、的状态和反应条件，你知道可以选择哪些常见的仪器常见的仪器吗？为什么？思考1：该气体发生装置能否用于过氧化氢溶液与二氧化锰固体制得氧气？第12页/共18页新的探新的探索索思考2：若要制得大量氧气能用A图装置吗？思考3：用B装置能在实验过程中随时添加 过氧化氢溶液吗？思考4：若反应剧烈,C、D中哪种装置可以 控制反应的速率？BCDA A第13页/共18页实验室制取气体的发生装置实验室制取气体的发生装置 1.常见类型：2.选择：依据反应物的状态、反应发生的条件第14页/共18页实验室制取气体的收集装置向上排空气法向上排空气法 向下排空气法向下排空气法 排水法排水法 密度比空气大，不与空气中成份反应。气体性质密度比空气小，不与空气中成份反应。不易或难溶解于水，不与水反应。第15页/共18页实验室制取氧气装置图加热高锰酸钾制取氧气第16页/共18页实验室制取氧气装置图双氧水与二氧化锰制氧气第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页