有趣的剪纸综合实践活动课.pptx

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第1页/共17页第2页/共17页第3页/共17页第4页/共17页第5页/共17页第6页/共17页第7页/共17页观察小纸人，你发现了什么？第8页/共17页将纸对折，沿画线一边画半个小人。将纸对折，沿画线一边画半个小人。第9页/共17页沿画线剪下，得到一个完整的小人。第10页/共17页问题问题1：画的方向画的方向不不对或对或折的方法折的方法不对。不对。问题问题2：没有把小人没有把小人的胳膊画到的胳膊画到纸的边沿纸的边沿。第11页/共17页1.将纸将纸连续对折两次连续对折两次。2.以以最后一次折痕为对称轴最后一次折痕为对称轴，沿对称轴方向画半个小人，沿对称轴方向画半个小人。（注意：画的时候，小人的胳膊要沿伸到纸的边沿）（注意：画的时候，小人的胳膊要沿伸到纸的边沿）第12页/共17页沿着画线剪开并展开，就得到两个手拉手的小纸人。第13页/共17页活动要求：1.小 组长做好分工。2.组长汇报交流剪法。3.要注意桌面整洁。观察两个剪纸作品，你发现了什么？第14页/共17页看来要剪出16个手拉手的小人，我们对折5次就可以啦！对折1次对折2次对折3次对折4次想要剪出8个手拉手的小人，需要对折几次？16个手拉手的小人呢？第15页/共17页 请同学们设计并剪出自己请同学们设计并剪出自己喜欢的喜欢的,而且是连续的对称的而且是连续的对称的图形图形.第16页/共17页感谢您的观看。第17页/共17页