物体平衡下学期新人教.pptx
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1、物体的平衡条件:典型例题 例1 例2 例3 94年高考 98上海高考 例5 例6 例7 例8 93年高考 例9 例10 例11 例12物体的平衡第1页/共20页1.物体的平衡条件:作用在物体上的所有力的合力为0.即F=0 Fx=0Fy=0 或者2.三力平衡时,任意两力的合力跟第三力等值反向。画出力的平行四边形后,应用直角三角形的边角关系、正弦定理或余弦定理或者相似三角形对应边成比例等方法求解之。3.三力平衡时,三力的大小必满足以下关系:F1-F2 F3 F1+F24.一个物体只受三个力作用,这三力必然平行或者共点。5.三个以上力的平衡问题一般用正交分解法求解.第2页/共20页 例1、下列关于运
2、动状态与受力关系的说法中,正确的是()(A)物体的运动状态发生变化,物体的受力情况一定 变化;(B)物体在恒力作用下,一定作匀变速直线运动;(C)物体的运动状态保持不变,说明物体所受的合外 力为零;(D)物体作曲线运动时,受到的合外力可能是恒力。C D第3页/共20页 例2、如图所示,位于斜面上的物体M在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力为().(A)方向可能沿斜面向上(B)方向可能沿斜面向下(C)大小可能等于零(D)大小可能等于FFMA B C D练习:如图,质量为m的三角形尖劈静止于斜面上,上表面水平。今在其上表面加一竖直向下的力F。则物体:()A、保持静止;
3、B、向下匀速运动;C、向下加速运动;D、三种情况都要可能。A第4页/共20页【例3】一质量为m的物体,置于水平长木板上,物体与木板间的动摩擦因数为。现将长木板的一端缓慢抬起,要使物体始终保持静止,木板与水平地面间的夹角不能超过多少?设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。m【分析】当增大时,重力沿斜面的分力增大。当此分力增大到等于最大静摩擦力时,物体处于动与不动的临界状态。此时是最大。【解答】依题意,mgsin=mgcos tg=arctg物体恰好能沿斜面匀速运动时,动摩擦因数 等于tg.第5页/共20页94年高考.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F 是作用在物块 B 上沿水平方向的力,
4、物体A和B以相同的速度作匀速直线运动.由此可知,A、B间的滑动摩擦系数1和B、C间的滑动摩擦系数2有可能是 ().(A)1=0,2=0 (B)1=0,20(C)10,2=0 (D)10,20BACFB D第6页/共20页 有一个直角支架 AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑,AO上套有小环P,OB上套有小环 Q,两环质量均为m,两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连,并在某一位置平衡(如图),现将P 环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO 杆对P 环的支持力N 和细绳上的拉力T 的变化情况是 ()AN不变,T变大 BN不变,
5、T变小 CN变大,T变大 DN变大,T变小OAB Q P【解】画出P、Q 的受力图如图示:NmgTfmgTN1对 P 有:mgTsin=N对Q 有:Tsin=mg所以 N=2mg,T=mg/sinP 环向左移,角增大,T减小B98上海高考、第7页/共20页例5如图所示,设A重10N,B重20N,A、B间的动摩擦因数为0.1,B与地面的摩擦因数为0.2问:(1)至少对B向左施多大的力,才能使A、B发生相对滑动?(2)若A、B间有1=0.4,B与地间有=0.1,则F多大才能产生相对滑动?BAF【解】(1)设A、B恰好滑动,则B对地也要恰好滑动,选A为研究对象,fATA由平衡条件有 T=fA选A、B
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