永遇乐 京口北固亭怀古.pptx

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1、 听录音，朗读，思考：听录音，朗读，思考：1 1、什么是典故？、什么是典故？2 2、词中运用了几个典故？、词中运用了几个典故？典故就是典故就是诗文里引用诗文里引用的的古书中古书中的故事或事物的故事或事物。第1页/共21页（1 1）理解）理解典故典故以及以及借古讽今借古讽今的写作特点。的写作特点。（2 2）体会辛弃疾）体会辛弃疾抗金救国抗金救国的的热切热切愿望愿望和和报国无门报国无门的的苦闷苦闷与愤慨。与愤慨。第2页/共21页 辛弃疾辛弃疾，字幼安，号字幼安，号稼轩，稼轩，历城人（山东济南历城人（山东济南人），人），南宋南宋爱国词人。一爱国词人。一生生主张抗金主张抗金，渴望恢复中，渴望恢复中原。

2、是词人之英雄。原。是词人之英雄。年轻年轻时参加义军时参加义军,积极抗金积极抗金,凭英勇机智处死叛徒凭英勇机智处死叛徒义端义端和尚和尚和和张安国张安国。其词抒写其词抒写力图恢复国家统一的爱国力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲热情，倾诉壮志难酬的悲愤愤。词风。词风豪纵奔放豪纵奔放,沉郁沉郁顿挫顿挫,有词集有词集稼轩长短稼轩长短句句。第3页/共21页词词中中用用典典1、孙权、孙权5、廉颇、廉颇4、拓跋焘、拓跋焘3、刘义隆、刘义隆2、刘裕、刘裕第4页/共21页3 3、用简洁、完整的一句话概括一下词、用简洁、完整的一句话概括一下词中每个典故的内容？中每个典故的内容？1 1、孙权、孙权败败曹军曹

3、军2 2、刘裕、刘裕废晋自立废晋自立3 3、刘义隆仓促、刘义隆仓促北伐北伐惨败惨败4 4、拓跋焘、拓跋焘建建佛狸祠佛狸祠 击败击败刘义隆（王玄谟）刘义隆（王玄谟）5 5、廉颇、廉颇能否吃饭能否吃饭4 4、作者用典与京口有什么联系？是否、作者用典与京口有什么联系？是否属天马行空？属天马行空？第5页/共21页永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 1 1、无题目，取首句：、无题目，取首句：水调歌头水调歌头 明月几时有明月几时有 2 2、有题目，主旨明确、有题目，主旨明确 卜算子卜算子 咏梅咏梅 词牌名词牌名题目题目主旨：怀古主旨：怀古第6页/共21页1 1、孙权、孙权败败曹军曹军2 2、刘裕、

4、刘裕建建政权政权3 3、刘义隆、刘义隆仓促仓促北伐惨败北伐惨败 （800800年前）年前）4 4、拓跋焘、拓跋焘建佛狸祠建佛狸祠 5 5、廉颇、廉颇被问老被问老京口京口英雄英雄国运国运身世身世4、简要介绍作者写这首词时的身世经历。、简要介绍作者写这首词时的身世经历。第7页/共21页 辛弃疾（辛弃疾（1140-12071140-1207）1161 1161 年，金国大举南犯，年，金国大举南犯，21 21 岁岁的辛弃疾率群众的辛弃疾率群众 2000 2000 多人在家乡起义，以非凡的勇敢和多人在家乡起义，以非凡的勇敢和坚定，杀了叛敌坚定，杀了叛敌义端和尚、张安国义端和尚、张安国，留南京，坚持主战，

5、用，留南京，坚持主战，用他饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原他饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原统一全国的主张。统一全国的主张。但是，以但是，以赵构赵构为首的赵家王朝为首的赵家王朝偏安江南偏安江南，在临安过着游，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和金屈辱求和。他们对起义军也一。他们对起义军也一直害怕。辛弃疾渡江后，被解除武装，被迫退隐江西上饶，直害怕。辛弃疾渡江后，被解除武装，被迫退隐江西上饶，空怀一腔忠贞热情，却报国无门。空怀一腔忠贞热情，却报国无门。宋宁宗喜泰三年（宋宁宗喜泰三年（12031203），辛弃疾），辛弃疾 64

6、64 岁退居江西二十岁退居江西二十年年，被执掌大权的，被执掌大权的韩侂韩侂tutu胄胄起用起用。当时蒙古已崛起，金则。当时蒙古已崛起，金则日益衰败，并起了内乱。韩要立一场伐金大功，以巩固自己日益衰败，并起了内乱。韩要立一场伐金大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作镇江知府作为号召北伐的旗帜，的地位，于是起用了辛弃疾作镇江知府作为号召北伐的旗帜，处抗战前线。但因处抗战前线。但因辛弃疾主张暂时不要草率行事辛弃疾主张暂时不要草率行事，倍受猜疑，倍受猜疑，被被贬为镇江知府贬为镇江知府。北固亭是京口。北固亭是京口(镇江镇江)名楼，登楼可望已属名楼，登楼可望已属金国的长江以北的广大地区。可以想像，辛弃

7、疾在京口期间，金国的长江以北的广大地区。可以想像，辛弃疾在京口期间，肯定不止一次登楼，登楼之时，定有几多感慨存诸心中，蓄肯定不止一次登楼，登楼之时，定有几多感慨存诸心中，蓄积起来，如骨鲠在喉，不吐不快，吐之为是词。积起来，如骨鲠在喉，不吐不快，吐之为是词。第8页/共21页第9页/共21页5 5、作者用典的目的是、作者用典的目的是什么？请用现代汉语翻什么？请用现代汉语翻译全文。译全文。第10页/共21页 千古江山依旧，却再也找不到像千古江山依旧，却再也找不到像孙仲谋孙仲谋一样一样的英雄豪杰了。的英雄豪杰了。昔日昔日繁华繁华的歌舞台榭以及的歌舞台榭以及英雄奋斗进取的遗英雄奋斗进取的遗风余韵风余韵，

8、也都在历史的风吹雨打中化为乌有。，也都在历史的风吹雨打中化为乌有。一抹斜阳，几丛草树，平常的街巷，人们说一抹斜阳，几丛草树，平常的街巷，人们说刘裕刘裕曾在这里寄住。曾在这里寄住。想当年，他指挥金戈铁骑，两度北伐，真是想当年，他指挥金戈铁骑，两度北伐，真是气吞万里，威猛如虎，收复了黄河以南大片故土。气吞万里，威猛如虎，收复了黄河以南大片故土。1 1、浪淘尽，千古、浪淘尽，千古风流风流人物：人物：2 2、风流风流总被雨打风吹去：总被雨打风吹去：3 3、风流风流儒雅亦吾师：儒雅亦吾师：押韵倒装押韵倒装杰出的杰出的 流风余韵，流风余韵，英雄遗风英雄遗风有学问有才能，不拘礼法有学问有才能，不拘礼法感情：

9、感情：感慨感慨北伐英雄不再北伐英雄不再第11页/共21页 元嘉年间元嘉年间,刘义隆刘义隆草草草草出兵北伐出兵北伐,梦想像梦想像霍去病追击匈奴封狼胥山，作为全胜的纪念，霍去病追击匈奴封狼胥山，作为全胜的纪念，却不料只落得惊慌败北，狼狈逃窜。却不料只落得惊慌败北，狼狈逃窜。四十三年过去了，向北遥望，还记得当四十三年过去了，向北遥望，还记得当年扬州一带烽烟弥漫，抗金斗争如火如荼！年扬州一带烽烟弥漫，抗金斗争如火如荼！往事往事哪堪哪堪回想，而今敌占区回想，而今敌占区拓跋焘拓跋焘的佛狸的佛狸祠前祠前却是却是一片神鸦的叫声、社日的鼓声，全一片神鸦的叫声、社日的鼓声，全然没有了战斗气氛然没有了战斗气氛 ！靠

10、靠谁来问我：谁来问我：廉颇廉颇将军年老，饭量可好？将军年老，饭量可好？感情：感情：批评批评仓促北伐仓促北伐 忧心忧心北方沦陷北方沦陷 悲愤悲愤报国无门报国无门第12页/共21页1 1、孙权败曹军、孙权败曹军2 2、刘裕建政权、刘裕建政权3 3、刘义隆北伐、刘义隆北伐惨败惨败4 4、拓跋焘、拓跋焘建佛狸祠建佛狸祠 5 5、廉颇不得重用、廉颇不得重用英雄难再英雄难再北伐中原北伐中原 仓猝北伐仓猝北伐北方沦陷北方沦陷北伐无望北伐无望 报国无门报国无门6 6、作者用典目的何在？、作者用典目的何在？借借古古讽讽今今第13页/共21页水龙吟登建康赏心亭水龙吟登建康赏心亭 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑

11、远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。第14页/共21页请简要赏析请简要赏析永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古的的表现手法。（分）表现手法。（分）这首词最大的表现手法是借这首词最大的表现手法是借用典故抒用典故抒情情（分），（分），作者引用了作者引用了孙权京口大败曹军、刘裕孙权京口大败曹军、刘裕北伐立政权、刘义隆仓促北伐惨败、拓跋北伐立政权、刘义隆仓促北伐惨败、拓跋焘建佛狸祠以及廉颇能否吃饭焘建佛狸祠以及廉颇能否吃饭五个典故五个典故（分）（分）表现了词人表现了词人坚决主张北伐抗金坚决主张北伐抗金，而又而又反对冒进轻敌反对冒进轻敌的思想

12、的思想（分），（分），同时也抒发了词人同时也抒发了词人对北方长久沦陷的担忧对北方长久沦陷的担忧之情之情和和报国无门的悲愤苦闷报国无门的悲愤苦闷之情之情（分）。（分）。第15页/共21页 这首词借这首词借“怀古怀古”，赞扬，赞扬 、的抗敌业绩，批评的抗敌业绩，批评 的的仓促北伐，暗讽仓促北伐，暗讽 仓碎仓碎北伐北伐的冒险行动，表达的冒险行动，表达 积极抗积极抗金金，北伐中原统一国家北伐中原统一国家的热切愿望和的热切愿望和报国无门报国无门的苦闷、悲愤。的苦闷、悲愤。孙权孙权 刘裕刘裕南宋当政者南宋当政者自己自己刘义隆刘义隆第16页/共21页凤头凤头猪肚猪肚豹尾豹尾1 1、千古千古江山江山（改改“千

13、里千里”好不好？）好不好？）A A 呼应题目呼应题目 B B 江山依旧，英雄无觅，需要英雄江山依旧，英雄无觅，需要英雄时时物是人非，悲凉物是人非，悲凉！2 2、望望中犹记：望有什么作用中犹记：望有什么作用?A A 扩展空间，扩展空间，意境阔大意境阔大 B B 地点不变，地点不变，岁月流逝岁月流逝，却，却闲置不闲置不用，苦闷！用，苦闷！3 3、凭凭谁问谁问 （“凭凭”是什么意思是什么意思?表现表现了了作者怎样的感情？了了作者怎样的感情？凭：靠凭：靠 处境悲凉胜廉颇，处境悲凉胜廉颇，报国无门，愤懑报国无门，愤懑！6 6、作者用典目的何在？、作者用典目的何在？第17页/共21页1 1、孙权大败曹军、

14、孙权大败曹军2 2、刘裕两次北伐、刘裕两次北伐3 3、刘义隆北伐、刘义隆北伐惨败惨败4 4、拓跋焘、拓跋焘建佛狸祠建佛狸祠 5 5、廉颇能否、廉颇能否吃饭吃饭英雄难再英雄难再北伐中原北伐中原 仓碎北伐仓碎北伐北方沦陷北方沦陷北伐无望北伐无望 报国无门报国无门6 6、作者用典目的何在？、作者用典目的何在？借借古古讽讽今今第18页/共21页作业作业:比较阅读苏轼比较阅读苏轼念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古与辛与辛弃疾弃疾永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古，回答下，回答下面的问题：面的问题：1 1、“大江东去，浪淘尽千古风流人物大江东去，浪淘尽千古风流人物”和和“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去

15、舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”中，中，“风流风流”所指的意思分别是什么？所指的意思分别是什么？（2 2分）分）2 2、两首词都是怀古之作、两首词都是怀古之作,请指出它们在表达请指出它们在表达思想情感方面的异同。（思想情感方面的异同。（6 6分）分）第19页/共21页1 1、两个、两个“风流风流”中，前者指中，前者指有功绩又有文采有功绩又有文采的的（人），（人），后者指英雄的后者指英雄的流风余韵流风余韵。（每个（每个1 1分）分）2 2、同：、同：都表达了都表达了壮志未酬、渴望建功立业壮志未酬、渴望建功立业的思想。的思想。（2 2分）分）异：异：苏词侧重抒发苏词侧重抒发个人个人的（的（1 1分）分）惆怅和忧闷惆怅和忧闷的（的（1 1分）情感分）情感 辛词侧重抒发辛词侧重抒发对对国事国事的（的（1 1分分)忧虑和悲忧虑和悲愤愤（1 1分）的情感。分）的情感。第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页