用连除方法解决问题.pptx

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1、教学目标：1.初步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。2.在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化，进一步培养分析和推理能力。第1页/共13页一.口 算8002 4=800 8=9003 3=9009=你有什么发现？一个数连续除以两个数，等于除以这两个除数的积。第2页/共13页二.用竖式计算：900 5=723 7=546 9=第3页/共13页一共有224本书平均每个书架每层放多少本？第4页/共13页 2242=112（本）（本）1124=28（本）（本）42=8（层）（层）2248=28（本）（本）每每层层 多少多少层层一共 书架 每层第5页/共13页

2、第6页/共13页三年级144人三年级学生平均分成2队，每队平均分成3组。每组多少人？第7页/共13页共 150 片每 日 3 次每 次 2 片这瓶药可以吃多少天？第8页/共13页(1)8粒巧克力装一盒，(2)现在有320粒巧克力，(3)小推车一次可以运8盒，(4)用小推车需要5次才能运完。你能选择其中几个条件，提出数学问题吗？第9页/共13页植树节要植树300棵我们班有6个小组，_平均每人植树多少棵？第10页/共13页8 6471.商的十位可能是几？2.被除数的百位可能是几？你是怎样想的？你是怎样想的？第11页/共13页教学后记：学生能认识用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。在解决实际问题的过程中体会到解决问题方法的多样化，增强了分析和推理能力。第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页