用高浓的除草剂能抑制双子叶植物杂草.pptx

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1、第一节植物的激素调节春色满圆关不住一只红杏出墙来第1页/共42页第一节植物的激素调节单侧光导致引起植物弯曲生长设计实验证明,说出简要的思路第2页/共42页小麦幼苗的向光性实验第3页/共42页胚芽鞘第4页/共42页去掉尖端的幼苗在单侧光下幼苗在单侧光下弯曲生长不弯曲不生长植物的弯曲生长与尖端有关植物的弯曲生长与尖端有关第5页/共42页探究：感受光刺激的部位？幼苗的尖端还是尖端的下面一段设计实验（材料：玉米幼苗）设计实验（材料：玉米幼苗）第6页/共42页不透明的罩子将幼苗尖端罩住不透明的罩子将幼苗尖端下面罩住弯曲生长直立生长感受光刺激的部位在幼苗尖端第7页/共42页探究：弯曲生长的部位？探究：弯曲

2、生长的部位？幼苗的尖端还是尖端的下面一段设计实验（材料：玉米幼苗）设计实验（材料：玉米幼苗）第8页/共42页达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面推测：单侧光照射苗尖端产生某种物质,这种物质传递到顶端下面，引起下面弯曲生长设计实验证明这种推测,简要说出设计思路材料：明胶片 、云母片一、生长素的发现一、生长素的发现第9页/共42页用明胶块（能透过化学物质）将幼苗顶端隔开用云母块（不能透过化学物质）将幼苗顶端隔开波森波森-詹森实验詹森实验第10页/共42页达尔文父子实验结论：达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面波森波森-詹森实验结

3、论：詹森实验结论：有化学物质由尖端向下传递有化学物质由尖端向下传递一、生长素的发现一、生长素的发现第11页/共42页温特实验材料:琼脂第12页/共42页达尔文父子实验结论：达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面波森波森-詹森实验结论：詹森实验结论：有化学物质由尖端向下传递有化学物质由尖端向下传递温特实验结论：温特实验结论：尖端确实产生了某种化学物质，尖端确实产生了某种化学物质，这种物质在下部分布不均匀使其弯曲生长这种物质在下部分布不均匀使其弯曲生长一、生长素的发现一、生长素的发现第13页/共42页向 光 侧背 光 侧单侧光生生长长素素分分布布不

4、不均均外因:单侧光照射内因:生长素分布不均匀第14页/共42页判断下列各苗尖端的生长情况生活在均生活在均匀光照下匀光照下直立生长不透光的纸不透光的纸盒盒黑暗中黑暗中直立生长不生长不弯曲单侧光照单侧光照射苗尖端射苗尖端弯向光源生长去尖端单去尖端单侧光照侧光照第15页/共42页小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平旋转（花盆与暗箱一起转），保持1515分钟均速转一周，一星期后幼苗生长状况为（）B B花盆与暗箱如何旋转能得到花盆与暗箱如何旋转能得到A C DA C D第16页/共42页生长素的产生部位主要由

5、分裂较为旺盛的部位产生，如叶原基、嫩叶、发育着的种子等。生长素的分布部位大多集中在生长较为旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩的种子等。生长素的运输极性运输极性运输主动运输主动运输纵向纵向（形态学上（形态学上 下）下）第17页/共42页下图中胚芽鞘下图中胚芽鞘Y Y的弯曲情况将是的弯曲情况将是()()A.向左 B.向右C.向下 D.不弯曲D第18页/共42页010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根芽芽茎茎不同器官对生长素浓度的反应分析图表可以得出哪些结论二、生长素作用的特点二、生长素作用的特点两重性两重性敏

6、感性：根敏感性：根芽芽茎茎第19页/共42页根据生长素作用特点分析根的向地性和茎的背地性第20页/共42页ABCD思考:根的向地性,茎的背地性原因?浓度低促进生长浓度高抑制生长浓度低促进生长慢浓度高促进生长快敏感性：根敏感性：根芽芽茎茎在重力作用下在重力作用下C C、D D比比A A、B B 所含有的生长素多所含有的生长素多第21页/共42页顶端优势原因第22页/共42页三、生长素的应用三、生长素的应用第23页/共42页1、促进扦插枝条生根：、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡 插枝的下端后栽插。插枝的下端后栽插。3、促进果实发育：、促进果实发育

7、：培育无籽果实培育无籽果实2、除草剂：、除草剂：适用于麦田、稻田，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。的生长。三、生长素的应用三、生长素的应用第24页/共42页生长素的应用（无子果实）生长素的应用（无子果实）用一定浓度的用一定浓度的生长素或类生长素或类似物似物刺激刺激未受粉的雌蕊柱未受粉的雌蕊柱头或子房头或子房而获得的，其原而获得的，其原理是应用生长素能促进果理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。实发育的生理作用。其染色体数目与正常果其染色体数目与

8、正常果实一样吗？实一样吗？第25页/共42页在黄瓜植株上，有的雌花可以结出果实，有的雌花上在黄瓜植株上，有的雌花可以结出果实，有的雌花上的的“小黄瓜小黄瓜”不能发育。请分析回答：不能发育。请分析回答：（1 1）小黄瓜属于雌蕊的）小黄瓜属于雌蕊的_部分。部分。（2 2）用何种方法可使此小黄瓜发育长大？）用何种方法可使此小黄瓜发育长大？_ 这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同？这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同？_。子房子房喷洒一定浓度的生长素喷洒一定浓度的生长素没有种子没有种子第26页/共42页生长素（生长素（IAAIAA）在植物体内含量很少，提取困难，且）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，

9、在生产上较少应用。易分解，在生产上较少应用。是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如的应用。如-萘乙酸（萘乙酸（NAA）、）、2,4-二氯苯氧乙酸二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。等。第27页/共42页根据你所学的知识，如何探究2，4-D对插枝生根的作用？需要注意哪些问题？（参考课本P5活动）活动与探究活动与探究第28页/共42页分组分组步骤步骤1号烧杯号烧杯2号烧杯号烧杯3号烧杯号烧杯第一步第一步第二步第二步第三步第三步测量这些枝条上根的总长度，并记录

10、数据。测量这些枝条上根的总长度，并记录数据。第第1天天第第2天天根据所的数据（以时间为横坐标，以长度为纵坐标）画根据所的数据（以时间为横坐标，以长度为纵坐标）画出曲线图出曲线图不同浓度2，4-D对插枝生根的作用第29页/共42页四、五大类植物激素名称名称作用作用存在或产生部位存在或产生部位生长素类生长素类 促进茎伸长；影响促进茎伸长；影响根的生长根的生长；抑制；抑制侧芽生长；使植物产生向光性等。侧芽生长；使植物产生向光性等。顶芽；幼叶；胚顶芽；幼叶；胚细胞分裂细胞分裂素类素类影响影响根的根的生长和生长和分化分化；促进细胞分；促进细胞分裂；促进萌发；延迟衰老裂；促进萌发；延迟衰老在根、胚、果实在

11、根、胚、果实中形成由根运至中形成由根运至其他器官其他器官赤霉素类赤霉素类 促进种子萌发、促进种子萌发、茎伸长和叶的生长茎伸长和叶的生长；促进开花和果实发育；影响根的生促进开花和果实发育；影响根的生长和分化长和分化顶芽和根的分生顶芽和根的分生组织；幼叶；胚组织；幼叶；胚脱落酸脱落酸抑制生长抑制生长；失水时使气孔关闭；保；失水时使气孔关闭；保持休眠持休眠叶；茎；根；绿叶；茎；根；绿色果实色果实乙烯乙烯促进果实成熟促进果实成熟；对抗生长素的作用；对抗生长素的作用；因物种而异，促进或抑制根、叶、因物种而异，促进或抑制根、叶、花的生长和发育花的生长和发育成熟中的果实；成熟中的果实；茎的节；衰老的茎的节；

12、衰老的叶子叶子第30页/共42页激素之间的平衡协调作用激素之间的平衡协调作用大多数情况下，不是单独一种激素起作用，而是多种激素的平衡协调作用（相对浓度）控制着植物的生长和发育。例1：细胞分裂素和生长素的浓度比例适当：愈伤组织分化出根和茎叶；细胞分裂素太多：只长茎叶不长根；生长素太多：只长根不长茎叶；两者都过少时：愈伤组织只生长不分化。例2：赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者作用相互对抗。水份供应充足时，禾本科植物种子中的胚释放赤霉素，动员贮藏的养分，促进种子的萌发。第31页/共42页果实的催熟储藏果实的保鲜种子萌发促进生根无籽番茄无籽葡萄无籽西瓜你有关于植物激素应用的例子吗？（乙烯）

13、（细胞分裂素）（主要赤霉素）（主要生长素）（生长素）（赤霉素）（多倍体育种）第32页/共42页扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？几个芽，为什么？第33页/共42页2 2、农业上用生长素类似物、农业上用生长素类似物2 2，4-D4-D进行麦田除草，其原进行麦田除草，其原理是（理是（）A A、高浓度促进小麦生长、高浓度促进小麦生长 B B、高浓度抑制杂草生长、高浓度抑制杂草生长 C C、低浓度抑制杂草生长、低浓度抑制杂草生长 D D、高浓度促进杂草衰老、高浓度促进杂草衰老1 1、植物顶芽的生长素可以向生长素深度比它高的侧芽、植物顶芽的生长素

14、可以向生长素深度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。部位运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于（这说明生长素的运输属于（）A A、自由扩散、自由扩散 B B、协助扩散、协助扩散 C C、主动运输、主动运输 D D、渗透作用、渗透作用C CB B第34页/共42页3 3、科学实验证明，雌蕊受粉以后，在胚珠发育成种子、科学实验证明，雌蕊受粉以后，在胚珠发育成种子的过程中，发育着的种子里合成了大量的生长素。在的过程中，发育着的种子里合成了大量的生长素。在这些生长素的作用下子房发育成果实。这些生长素的作用下子房发育成果实。以上资料说明生长素具有以上资

15、料说明生长素具有_ _ 作用。作用。促进果实发育促进果实发育4 4、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位最可能是（虫蛀的部位最可能是（）A A、果肉、果肉 B B、柱头、柱头 C C、子房壁、子房壁 D D、种子、种子D D第35页/共42页5 5、在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，、在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能（这是因为移植过程中能（）A A、促进侧根生长素的产生、促进侧根生长素的产生 B B、抑制侧根生长素的产生、抑制侧根生长素的产生 C C、破坏了根的顶端优势、破坏了根的顶端

16、优势 D D、生长素可促进扦插枝条长根、生长素可促进扦插枝条长根C C6 6温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（）A A喷洒喷洒N N肥肥 B B提高提高CO2CO2浓度浓度 C C喷洒喷洒P P肥肥 D D喷洒生长素类似物喷洒生长素类似物D D第36页/共42页2 2温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（措施是（）A

17、A喷洒喷洒N N肥肥 B B提高提高CO2CO2浓度浓度 C C喷洒喷洒P P肥肥 D D喷洒生长素类似物喷洒生长素类似物第37页/共42页再见再见第38页/共42页促进植物生长促进细胞伸长生长。问题一：B、E点分别表示什么意义？问题二：通过对A、B、C三点的比较，说明对生长素最敏感的器官是什么？问题三：B点对应的浓度对不同器官的作用分别是什么？由此可得出什么结论?根AD茎CF芽BE促进10-11 10-9 10-7 10-5 10-3 10-1 抑制0第39页/共42页1下列各项中，激素酶和维生素共同具有的特性是（）A都从食物中摄取B都是蛋白质C需要量很小，作用很大D都是由体内细胞产生的2温

18、室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（）A喷洒N肥B提高CO2浓度C喷洒P肥D喷洒生长素类似物3将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（）A乙烯B赤霉素C脱落酸D细胞分裂素4在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是（）A脱落酸B乙烯C细胞分裂素D赤霉素第40页/共42页6在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物?以及应当选用生长素类似物的浓度是()A单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B双子叶植物、单子叶植物，b点浓度C单子叶植物、双子叶植物。b点浓度D双子叶植物、单子叶植物，c点浓度第41页/共42页感谢您的观看！第42页/共42页