论教养学习教程.pptx
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1、 当你在餐厅就餐有人大声喧哗的当你在餐厅就餐有人大声喧哗的时候,当你在校园听到同学污言秽语的时候,当你在校园听到同学污言秽语的时候,当你在公交车上看到有人对需要时候,当你在公交车上看到有人对需要帮助的老弱病残不理不睬的时候帮助的老弱病残不理不睬的时候你你的心里首先冒出的念头是什么?的心里首先冒出的念头是什么?新课导入第1页/共11页【利哈乔夫】(19061999),20世纪俄罗斯著名的知识分子之一,政治家、作家、文艺理论家。代表作品:俄罗斯知识分子的良心、俄罗斯民族的良心、俄罗斯“唯一没有污点的人”。走近作者论教养论教养第2页/共11页字词积累 课本页脚的词语注音注释及课后“读读写写”中词语。
2、第3页/共11页整体感知默读圈点,思考问题1.1.本文作者提出的论题是什么?本文作者提出的论题是什么?2.2.作者认为一个人是否真正有教养应首先体现在哪里作者认为一个人是否真正有教养应首先体现在哪里?3.3.作者先谈作者先谈“无教养无教养”的例子,再谈的例子,再谈“有教养有教养”的表现,的表现,这样写有什么好处?(从论证方法角度思考)这样写有什么好处?(从论证方法角度思考)4.4.“优雅风度优雅风度”和和“有教养有教养”之间有什么联系之间有什么联系?5.5.作者得出的结论是什么?作者得出的结论是什么?第4页/共11页1.本文作者提出的论题是什么?明确:什么是真正的教养2.作者认为一个人是否真正
3、有教养应首先体现在哪里?明确:一个人是不是真正有教养,首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现,看他和亲人们的关系究竟怎么样。日常生活中言谈举止就是“教养”的具体表现,对待家人的态度可以折射对待他人的态度。3.作者先谈“无教养”的例子,再谈“有教养”的表现,这样写有什么好处?明确:通过运用举例论证和对比论证的方法,把有无教养的具体事例进行对比,从而使有教养的必要性和重要性更加突出。4.“优雅风度”和“有教养”之间有什么联系?明确:优雅风度是外在的。一切优雅风度的基础是一种关照的态度,即:动作举止、衣饰服装、走路的步态,一切都要有分寸,力求优雅。优雅不是徒有其表的举止,而是凭借举止表现自己的素
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