语言学纲要语法.pptx

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1、1、您、您 吃吃 茶。茶。2、我、我 也以前也以前 不喜欢读书。不喜欢读书。3、尽管天塌下来，我也能顶得住。、尽管天塌下来，我也能顶得住。4、我看书的入神时，他来了。、我看书的入神时，他来了。5 They visit our school next week.6 He study in a school.7 He said he has a good holiday.喝喝以前也即使即使看得will visitstudyshad第1页/共90页一、什么是语法？语法：就是词的构造、变化的规则和用词造句的规则。语法包括词法和句法两个部分：词法：是词的构造的科学，包括词的构造、变化、分类等。句法：是研

2、究用词造句的科学，包括词组和句子的构成、句子成份、句子类型等。第2页/共90页 二、二、语法特点语法特点 1 1、规约性、规约性 2 2、抽象性抽象性（概括性）（概括性）语法概括了词的变化规则和组词成句的规则。每条语法规则都支配语法概括了词的变化规则和组词成句的规则。每条语法规则都支配着一大群的词和句子。着一大群的词和句子。3 3、生成性生成性 语法规则的生成性，集中表现在两个方面语法规则的生成性，集中表现在两个方面:“:“组合关系组合关系”“”“聚合关系聚合关系”4 4、递归性递归性（复现性）（复现性）语法规则实际上就是一种有限手段可以反复使用的规则。语法规则实际上就是一种有限手段可以反复使

3、用的规则。5 5、民族性民族性 各个民族的语法都有反映自己语言特点的语法系统。各个民族的语法都有反映自己语言特点的语法系统。6 6、系统性系统性 语法是一个严密立体的开放的系统网络。语法是一个严密立体的开放的系统网络。7 7、稳定性稳定性 每种语言的语法结构大都是千百年来形成的，变化得很慢，保证了每种语言的语法结构大都是千百年来形成的，变化得很慢，保证了语言为各时代的人服务。语言为各时代的人服务。吃饭，喝茶，打球，看戏吃饭，喝茶，打球，看戏宝宝吃饭。宝宝吃饭。妈妈吃饭妈妈吃饭妈妈买饭妈妈买饭妈妈喝水妈妈喝水叔叔来了叔叔来了叔叔的叔叔来了叔叔的叔叔来了汉语语法：汉语语法：SVO。日语语法：日语语

4、法：SOV。动宾结构动宾结构第3页/共90页三、语法规则语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则。法规则。语法的语法的组合规则组合规则是指语法单位一个接一个组合是指语法单位一个接一个组合起来的规则起来的规则。语法语法聚合规则聚合规则是指语法单位的归类和变化的规是指语法单位的归类和变化的规则。则。妞妞吃饭了。妞妞吃饭了。妈妈吃饭了。妈妈吃饭了。妈妈做饭了。妈妈做饭了。妈妈喝水了。妈妈喝水了。第4页/共90页四、语法单位 凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。法单位。语素、词、词组、句子语素

5、、词、词组、句子是不同结构层面上的语法结是不同结构层面上的语法结构单位。构单位。语法单位是怎样获取和确认的？语法单位是怎样获取和确认的？我买书。我买书。我买一本书。我买一本书。我买一本有趣的书。我买一本有趣的书。语言单位的替换，看替换后句子还能不能成立，被替换语言单位的替换，看替换后句子还能不能成立，被替换下来的片段能不能以同样的意义在别的地方重复使用。下来的片段能不能以同样的意义在别的地方重复使用。通过替换一方面可以找出语法单位，一方面可以找到通过替换一方面可以找出语法单位，一方面可以找到语法单位活动的位置。语法单位活动的位置。第5页/共90页语素是语言中音义结合的最小单位。语素是语言中音义

6、结合的最小单位。（四）语素（四）语素语素和语音各级单位的关联在不同语言中有很大差异。同一个语素在组合时可能有不同的语音形式。第6页/共90页（三）词1 1、词词是最重要的一级语法单位，它是造句的是最重要的一级语法单位，它是造句的时候能够独立运用的最小单位时候能够独立运用的最小单位。2 2、从意义和作用看，词可以分为从意义和作用看，词可以分为实词和虚词实词和虚词两大类。两大类。独立运用是指独立运用是指 成句 回答问题 作句子成分能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词;不能够充当句子成分、只语法意义的词是虚词。不能够充当句子成分、只语法意义

7、的词是虚词。实词：实词：名词、动词、形容词、区别词、副词、数词、量词、名词、动词、形容词、区别词、副词、数词、量词、代词、叹词、拟声词。代词、叹词、拟声词。虚词：虚词：介词、连词、助词、语气词。介词、连词、助词、语气词。第7页/共90页（二）词组词词的组合，它是句子里作用相当于词而本身又是的组合，它是句子里作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位由词组成的大于词的单位。词组词组有有自由词组和固定词组自由词组和固定词组两种。两种。（1）具有特殊的引伸义和比喻义。（2）理解真实含义必须了解形成的文献典故和历史事件。固定短语1.结构的定型性（1）构成成分次序不能随意颠倒。（2）构成成分不能随意替

8、换。（3）不能随意增减成分。2.意义的整体性固定短语是词与词的固定组合。一般不能任意增减、改换其中的词。他喜欢读小说。南征北战 牛头马面半斤八两半斤五两弥天大谎弥天之大谎鹤立鸡群 胸有成竹 怒发冲冠第8页/共90页 骑兵骑兵；骑马；骑马火车；大船火车；大船过去；来去过去；来去生姜；生肉生姜；生肉头痛；头痛；眼痛眼痛a.新娘b.新楼a.马路b.土路a.心肠b.胃肠a.心疼b.胃疼a.提高b.举高区分词和词组的方法：扩展法（插入法）他喜欢读小说。他（很）喜欢读小说。“他喜欢”是短语他喜（）欢读小说。“喜欢”是词他喜欢（夜里）读小说。“喜欢读”是短语他喜欢读（古典）小说。“读小说”是短语他喜欢读小（

9、）说。“小说”是词的、得、和的、得、和第9页/共90页离合词：某些合成词在使用中往往可以拆开，在中间插进别的成分，变成短语。这种合成词某些合成词在使用中往往可以拆开，在中间插进别的成分，变成短语。这种合成词叫叫“离合词离合词”。主要有两类：主要有两类：1 1、动宾式：鞠躬、站岗、革命、游泳、动宾式：鞠躬、站岗、革命、游泳 2 2、补充式：达到、打倒、推翻、看见、补充式：达到、打倒、推翻、看见练习：指出下列词语哪些是离合词？结束结束 结婚结婚 洗礼洗礼 洗澡洗澡 游览游览 游泳游泳 理财理财 理发理发 打工打工 打架打架 唱歌唱歌 跳舞跳舞 生气生气 结亲结亲 帮忙帮忙第10页/共90页(一）句

10、子 是具有一定语调的是具有一定语调的,表达相对完整的思想或感表达相对完整的思想或感情情,按照一定的语法规则组织起来的交际的基本按照一定的语法规则组织起来的交际的基本单位。单位。vv根据句子的结构分出来的句子类型叫句型根据句子的结构分出来的句子类型叫句型vv根据句子的语气分出来的句子类型叫句类根据句子的语气分出来的句子类型叫句类 句式句式句式句式（不是对句子的分类）：（不是对句子的分类）：（不是对句子的分类）：（不是对句子的分类）：在在在在结构结构结构结构上有特殊之处的句子。上有特殊之处的句子。上有特殊之处的句子。上有特殊之处的句子。“把把把把”字句、字句、字句、字句、“被被被被”字句、字句、字

11、句、字句、“是是是是”字句、连动句、兼语句、存现句、字句、连动句、兼语句、存现句、字句、连动句、兼语句、存现句、字句、连动句、兼语句、存现句、主谓谓语句、双宾语句主谓谓语句、双宾语句主谓谓语句、双宾语句主谓谓语句、双宾语句等。等。等。等。第11页/共90页层次层次第一级第一级语法单位语法单位功能功能语素语素语素组语素组第二级第二级第三级第三级词词句子句子词组词组构词构词造句表达 同级语法单位之间的关系是组成关系。同级语法单位之间的关系是组成关系。不同级语法单位之间的关系是实现关系。不同级语法单位之间的关系是实现关系。实现关系是低一级语法单位获得高一级语法单位的功能实现关系是低一级语法单位获得高

12、一级语法单位的功能词词法法句句法法词形变化词形变化语法单位之间的关系第12页/共90页 第二节 组合规则第13页/共90页按照语法规则构成新词的方法。1.附加法在词根语素上附加词缀以构成新词的方法。用这种方法构成的词叫派生词。汉语：老师、阿姨、汉语：老师、阿姨、第一、小王、车子、第一、小王、车子、水儿、木头水儿、木头英语：英语：workerworker、unkindunkind、importimport、writerwriter2.复合法用两个或两个以上词根组合以构成新词的方法叫复合法。用复合法构成的词叫复合词。“学习学习”、“汽车汽车”、“说明说明”、“革命革命”、“地震地震”。3.简缩法简

13、缩法就是把词组压缩为词的特殊的构词方法。微型计算机微型计算机微机微机 非典型性传染性肺炎非典型性传染性肺炎非典非典 奥林匹克运动会奥林匹克运动会奥运会奥运会 陆军、海军、空军陆军、海军、空军三军三军构词法一、语素组合成词的规则此外，内部屈折、重迭、重音移位等也是构词法。第14页/共90页（一）单纯词（一）单纯词由一个语素构成的词叫做单纯词。由一个语素构成的词叫做单纯词。实词：人、跑、好、坏、四;虚词：在、的、吗单音节单纯词（二）合成词（二）合成词由两个和两个以上语素构成的词叫做合成词。由两个和两个以上语素构成的词叫做合成词。1、复合式、复合式由两个不同词根构成的合成词。由两个不同词根构成的合成

14、词。2、附加式、附加式由词根附加词缀构成的合成词。由词根附加词缀构成的合成词。3、重叠式、重叠式由两个相同的词根重叠而成的合成词。由两个相同的词根重叠而成的合成词。多音节单纯词玻璃姥姥巧克力1.联绵词2.叠音词3.音，译词(1)(1)联合型联合型语言语言矛盾矛盾国家国家 并列式并列式 对列式对列式 偏义式偏义式(2)(2)偏正型偏正型白菜、皮鞋白菜、皮鞋微笑、急救微笑、急救 笔直、雪亮笔直、雪亮定中定中状中状中(3)(3)补充型补充型 动+动 推翻推翻 推动推动动+形 阐明阐明 扩大扩大(4)(4)述宾型述宾型司机司机 司令司令 管家管家 出席出席 得罪得罪 革命革命 带头带头 放心放心 (5

15、)(5)主谓型主谓型雪崩雪崩 耳鸣耳鸣 地震地震 面熟面熟 心虚心虚 胆怯胆怯 妈妈、刚刚妈妈、刚刚 阿姨、绳子派生词派生词第15页/共90页构造构造构造构造复合词复合词复合词复合词 短语短语短语短语句子句子句子句子主谓主谓主谓主谓结构结构结构结构地震、地震、地震、地震、海啸海啸海啸海啸大地震动大地震动大地震动大地震动大海咆哮大海咆哮大海咆哮大海咆哮大地震动了。大地震动了。大地震动了。大地震动了。大海咆哮。大海咆哮。大海咆哮。大海咆哮。述宾述宾述宾述宾结构结构结构结构将军、将军、将军、将军、管家管家管家管家写字写字写字写字吃饭吃饭吃饭吃饭吃饭？吃饭？吃饭？吃饭？吃饭！吃饭！吃饭！吃饭！偏正偏正

16、偏正偏正结构结构结构结构白酒、白酒、白酒、白酒、飞快飞快飞快飞快快跑、快跑、快跑、快跑、红花红花红花红花慢走！慢走！慢走！慢走！这样的中国人！这样的中国人！这样的中国人！这样的中国人！述补述补述补述补结构结构结构结构说明、说明、说明、说明、推翻推翻推翻推翻说清楚、说清楚、说清楚、说清楚、打死打死打死打死说清楚！说清楚！说清楚！说清楚！打死了。打死了。打死了。打死了。联合联合联合联合结构结构结构结构道路、道路、道路、道路、是非是非是非是非踢打、踢打、踢打、踢打、我和他我和他我和他我和他我和他。我和他。我和他。我和他。聪明人和傻子。聪明人和傻子。聪明人和傻子。聪明人和傻子。二、词组成词组和句子的规

17、则二、词组成词组和句子的规则第16页/共90页结构类型结构类型成对发生的关系成对发生的关系 举举 例例主谓结构主谓结构陈述关系陈述关系学生读书学生读书述宾结构述宾结构支配或关涉关系支配或关涉关系吃西餐吃西餐偏正结构偏正结构修饰限制关系修饰限制关系新产品新产品偏正结构偏正结构修饰限制关系修饰限制关系尽快完成尽快完成补充结构补充结构补充说明关系补充说明关系写一遍写一遍联合结构联合结构结构构成成分在结构构成成分在语法上是平等的语法上是平等的我和他我和他第17页/共90页三、语法意义1.什么是语法意义 语法意义是由语法形式表示的、反映词语组合方式和组合功能的高度抽象的意义。如：主谓关系、动宾关系等是反

18、映组合方式的，名词、动词等是反映词语的组合功能的。是语法单位在组合中所产生的意义，是词进入组合之后由语法结构所赋予的是语法单位在组合中所产生的意义，是词进入组合之后由语法结构所赋予的意义。意义。思考：语法意义和词汇意义有什么区别？思考：语法意义和词汇意义有什么区别？红、布红、布红布红布布红布红词组合成结构后，整个结构的意义词组合成结构后，整个结构的意义大于个别词的意义的总和，因为这大于个别词的意义的总和，因为这里增加了意义。里增加了意义。修饰修饰陈述陈述第18页/共90页2、语法意义主要表现为以下两种：显性意义：显性意义：可以直接感知，主要通过语序、可以直接感知，主要通过语序、虚词、词形虚词、

19、词形变化等反映出来的句法关系意义。变化等反映出来的句法关系意义。如陈述关系、修饰关系、支配关系等。如陈述关系、修饰关系、支配关系等。隐性意义：隐性意义：不能直接感知的句法语义关系意义，但是可以不能直接感知的句法语义关系意义，但是可以通过能否组合、替换、通过能否组合、替换、扩展、变换等方式分扩展、变换等方式分析抽象出来。析抽象出来。如：如：“施事施事+动作动作+受事受事”等。等。第19页/共90页 1 1 1 1、消灭了敌人、消灭了敌人 2 2 2 2、织毛衣、织毛衣 3 3 3 3、来客人、来客人 4 4 4 4、吃食堂、吃食堂 5 5 5 5、跳的士高、跳的士高 6 6 6 6、考研究生、考

20、研究生 7 7 7 7、救火、救火 8 8 8 8、过春节、过春节 9 9 9 9、吃大碗、吃大碗练习：说明下列语言片段的语法意义：练习：说明下列语言片段的语法意义：动作动作受事受事动作动作结果结果动作动作施事施事动作动作处所处所动作动作方式方式动作动作目的目的动作动作原因原因动作动作时间时间动作动作工具工具显性意义显性意义隐性意义隐性意义第20页/共90页四、语法形式 语法形式相对于语法意义而言，是表达语法意义的外部标志，也就是说，语法意义在语言中的外部表现就是语法形式。语法规则依附的物质载体。“booksbooks”中的中的s s，语法意义是复数，它们就是复数，语法意义是复数，它们就是复数

21、这一语法意义的语法形式。这一语法意义的语法形式。五、五、语法语法手段手段语法手段是根据表达语法意义的同一性质的语法形式所概括出来的类别。表达语法意义的形式标志或物质手段的类型表达语法意义的形式标志或物质手段的类型.“seeingseeing（看）（看）”inging表示进行体；表示进行体；“booksbooks（书）（书）”s s 表示复数。表示复数。语法形式语法形式语法意义语法意义词形变化词形变化语法手段语法手段第21页/共90页1、句法手段 指的是通过结构的变化来表示各种语法意义的手段。指的是通过结构的变化来表示各种语法意义的手段。句法手段又叫分析性手段，它主要包括句法手段又叫分析性手段，

22、它主要包括“选词选词”、“虚词虚词”、“语序语序”、“语调语调”等。等。常见的语法手段主要有：选词、词序、虚词、词形变化等。第22页/共90页A A、选词、选词组成句法结构的词，首先在词义（语义）上能够搭配，其次还必须要在语法上能够搭配，句法结构的各个结构项要求一定词类的词来充当。太阳：一个太阳，红太阳，太阳红第23页/共90页 B B、虚词、虚词、虚词、虚词 利用虚词来表示不同的语法意义的手段。利用虚词来表示不同的语法意义的手段。利用虚词来表示不同的语法意义的手段。利用虚词来表示不同的语法意义的手段。虚词是汉语的重要的组合手段之一，用不用虚词，用什么样的虚虚词是汉语的重要的组合手段之一，用不

23、用虚词，用什么样的虚虚词是汉语的重要的组合手段之一，用不用虚词，用什么样的虚虚词是汉语的重要的组合手段之一，用不用虚词，用什么样的虚词，含义往往不同。如：词，含义往往不同。如：词，含义往往不同。如：词，含义往往不同。如：“爸爸和妈妈爸爸和妈妈爸爸和妈妈爸爸和妈妈”“爸爸的妈妈爸爸的妈妈爸爸的妈妈爸爸的妈妈”日语的定语和宾语分别用、作为标志，主语的标志是。日语的定语和宾语分别用、作为标志，主语的标志是。日语的定语和宾语分别用、作为标志，主语的标志是。日语的定语和宾语分别用、作为标志，主语的标志是。虚词主要有：虚词主要有：虚词主要有：虚词主要有：前置词前置词：主要是介词，表示时间、工具、对象、目的

24、、原因等。：主要是介词，表示时间、工具、对象、目的、原因等。：主要是介词，表示时间、工具、对象、目的、原因等。：主要是介词，表示时间、工具、对象、目的、原因等。后置词后置词：“着、了、过、的着、了、过、的着、了、过、的着、了、过、的”等。等。等。等。连接词连接词：表示并列（连词）或主从关系（结构助词）等语法意义：表示并列（连词）或主从关系（结构助词）等语法意义：表示并列（连词）或主从关系（结构助词）等语法意义：表示并列（连词）或主从关系（结构助词）等语法意义语气词语气词：表达说话者对所说内容的态度。：表达说话者对所说内容的态度。：表达说话者对所说内容的态度。：表达说话者对所说内容的态度。还有辅

25、助词，是语言中专门用来构成语法形式的词，还有辅助词，是语言中专门用来构成语法形式的词，还有辅助词，是语言中专门用来构成语法形式的词，还有辅助词，是语言中专门用来构成语法形式的词，冠词：冠词：如如如如a mana man（无定）（无定）（无定）（无定）和和和和the manthe man（有定）。（有定）。（有定）。（有定）。助动词助动词：如：如：如：如 shall willshall will（将来时），（将来时），（将来时），（将来时），have has have has（完成时）。（完成时）。（完成时）。（完成时）。第24页/共90页 C C C C、语序、语序语序是汉藏系语言重要的语法手

26、段，语序的不语序是汉藏系语言重要的语法手段，语序的不同，会带来结构关系、语义关系的变化。同，会带来结构关系、语义关系的变化。伟大祖国伟大祖国 祖国伟大（修饰祖国伟大（修饰 陈述）陈述）我打他我打他 他打我他打我 （施事（施事 受事）受事）语序作为一种语法形式，在不同语言中重要性有所不同。在汉语、英语、法语等语言中，语序的作用都非常重要。但在俄语、拉丁语等语言中，语序则相对比较灵活，因为这些语言有十分丰富的格变化，主语、宾语、修饰语等都有特定的格标记，改变语序一般不会影响语法结构。第25页/共90页D D、语调语调的主要作用是区别不同的句类，表示各种语气和情态，如陈述、疑问、祈使、感叹等。我我知

27、道你知道。知道你知道。/我知道，你知道。我知道，你知道。你看，他们打架了吗？你看，他们打架了吗？/你看他们打架了吗？你看他们打架了吗？老师来了。老师来了。/老师来了？老师来了？/老师来了！老师来了！第26页/共90页（1 1）词形变化：）词形变化：词形变化主要包括：词形变化主要包括：外部附加、内部屈折、异根。外部附加、内部屈折、异根。附加法：附加法：利用词尾或词缀的增减变换来表示不同的语法意利用词尾或词缀的增减变换来表示不同的语法意义的手段。义的手段。book book book book books;books;books;books;look look look look looks lo

28、oks looks looks look look look look looked;work looked;work looked;work looked;work working working working working 2 2、词法手段、词法手段指的是通过词内部某些成分的变化来表示不同的语法意义的形式、手段，也叫综合指的是通过词内部某些成分的变化来表示不同的语法意义的形式、手段，也叫综合性手段。主要包括性手段。主要包括词形变化、词的轻重音和词的重叠词形变化、词的轻重音和词的重叠等。等。第27页/共90页内部屈折法（交替法）：内部屈折法（交替法）：指通过词的内部词根中的语音变化来表示

29、某种指通过词的内部词根中的语音变化来表示某种语法意义。语法意义。bringbringbrought brought ；paypaypaidpaid；footfootfeet feet ；manmanmen men 盖盖盖儿盖儿异根法：异根法：异根法：异根法：指用不同的词根表示同一个词的不同语法意义。指用不同的词根表示同一个词的不同语法意义。指用不同的词根表示同一个词的不同语法意义。指用不同的词根表示同一个词的不同语法意义。gogowentwent；WeWeus us；GoodGoodbetterbetterbestbest；bebe is is am am areare was was wer

30、e were 第28页/共90页（3 3）重叠）重叠:定义：通过词根或整个词的重叠形式来表示不同的语定义：通过词根或整个词的重叠形式来表示不同的语法意义。法意义。汉语常用这种语法手段：汉语常用这种语法手段：看看看看看看 推敲推敲推敲推敲推敲推敲 大大大大大大 高兴高高兴兴高兴高高兴兴人人人人人人 年年年年年年（2 2）重音）重音:指通过词的某个部分的重读或轻读来表示不同的语法意义的一种手段。指通过词的某个部分的重读或轻读来表示不同的语法意义的一种手段。import imp:t 输入，名词import im p:t 输入，动词大意:段落大意马虎、大意 买卖：买卖公平做买卖 第29页/共90页零形

31、式词的某种语法意义靠相关的语法形式衬托出来。其本身并不具备特定语法形式却表达语法意义。如：英语名词的单数形式。汉语单复数同形。吃了？吃了么？第30页/共90页(1)假如在这时候不适当地灌水施肥，就会造成徒长。(2)假如在这时候不适当地灌水施肥，就会使棉桃因缺乏营养而脱落不适当地灌水施肥不适当地灌水施肥 第31页/共90页组合的层次性和递归性1、组合的层次性直接成分分析法（层次分析法、二分法）通过找直接组成成分来分析句法结构层次的方法,把结构层次和结构类别都标出来，以揭示句法结构内部的显性意义。2、层次分析适用范围、层次分析适用范围层次分析不仅适用于短语结构的分析，比层次分析不仅适用于短语结构的

32、分析，比短语大的单句、复句、句群，比短语小的短语大的单句、复句、句群，比短语小的词的内部结构和语音结构也可以进行层次词的内部结构和语音结构也可以进行层次分析。分析。第32页/共90页3、层次分析运用的符号：主谓主谓主谓主谓 动宾动宾动宾动宾动补动补动补动补定中定中定中定中 ）状中状中状中状中 联合联合联合联合同位同位同位同位=连动连动连动连动：兼语兼语兼语兼语助词助词 介词介词 第33页/共90页他 非 常 喜 欢 中 国 古 典 音 乐 ）)-从小到大4 4、层次分析的方法与步骤层次分析的方法与步骤方法：框式图解法方法：框式图解法从大到小从大到小从小到大从小到大第34页/共90页从大到小 这

33、这 是是 一一 个个 鲜鲜 花花 盛盛 开开 的的 村村 庄庄 主主谓谓 述述宾宾 偏偏正正偏偏正正主主谓谓第35页/共90页语言的句法结构具有递归性特点语言的句法结构具有递归性特点 同样的语法结构可以层层嵌套，同一条结构规则可以重复使用而不致造成结构上的混乱，借数学的术语来说，这就是语法规则的“递归性”。第36页/共90页 在句法组合中，递归性有两种表现：在句法组合中，递归性有两种表现：一种是从初始结构开始，自始至终重复运用同一条一种是从初始结构开始，自始至终重复运用同一条语法规则。语法规则。（玫瑰）花 （院子里的)玫瑰花 (张三)院子里的玫瑰花 (在化工厂工作的)张三院子里的玫瑰花(住在我

34、们隔壁)在化工厂工作的张三院子里的玫瑰花 另一种表现是，同一条语法规则可以在一个结构上间另一种表现是，同一条语法规则可以在一个结构上间隔的重复使用隔的重复使用。第37页/共90页练习：用层次分析法分析下列句法结构1、他在北京住了三天2、合同的签订出乎意料地顺利3、她和弟弟挨得紧紧地坐着4、这首歌曲的名字叫有个女孩名叫婉君5、他们夫妻两个值得我们学习6、我们走进一个宽敞的教室里 第38页/共90页7、在学习时间的安排上他做得比较好8、我知道他喜欢看武侠小说9、他的动作又干净又利落10、我知道的事实是同学们评小王为优秀干部11、这是我关于工厂扩建的一些设想 12、那是一个黑瘦的、乞丐似的男子第39

35、页/共90页 第三节 聚合规则 第40页/共90页一、聚合规则：一、聚合规则：就是语法单位的分类就是语法单位的分类原则和变化原则原则和变化原则。所谓。所谓分类原分类原则主要指则主要指词类，所谓变化原则主要指词形词类，所谓变化原则主要指词形变化。变化。二、词类：二、词类：是按照词在结构中所能起的作用，即词的句法功是按照词在结构中所能起的作用，即词的句法功能分出的类能分出的类。位置位置例例句句A B C D E FThe little sheep is whiteThe boy read a poem todayThe foreign team went there名词名词名词名词形容词形容词动词

36、动词 形容词形容词副词副词第41页/共90页谓语谓语不不 很很 宾语宾语 物量词物量词动量词动量词名词名词名词名词 动词动词动词动词 形容词形容词形容词形容词 功能标准（分布标准）功能标准（分布标准）分布分布，就是指语法单位所能出现、不能出现的所有组合位置的总和，具体说指，能，就是指语法单位所能出现、不能出现的所有组合位置的总和，具体说指，能够充当什么句法成分，能与什么性质的词组合等。这种够充当什么句法成分，能与什么性质的词组合等。这种“活动能力活动能力”就叫做语法分就叫做语法分布。布。语法功能标准是划分词类最根本的标准。语法功能标准是划分词类最根本的标准。第42页/共90页虚心虚心煞白煞白微

37、型微型主语主语虚心使人进步虚心使人进步 谓语谓语他这个人虚心他这个人虚心 他的脸煞白他的脸煞白 补语补语学得虚心学得虚心脸气得煞白脸气得煞白 带补语带补语虚心极了虚心极了 定语定语虚心的态度虚心的态度煞白的脸煞白的脸微型的微型的很很很虚心很虚心 不不不虚心不虚心 构成构成“的的”字字结构结构虚心的能学到虚心的能学到东西东西 （买）微（买）微型的型的第43页/共90页练习：对下面结构划线部分尽可能的用词替换，概括一下每组可替换词语的语法特点，看看可否把它们都归为一类，说明理由：a花儿香 b 美丽的风景 c认真学习 d衣服很漂亮第44页/共90页三、划分词类的标准三、划分词类的标准三、划分词类的标

38、准三、划分词类的标准2 2、意义标准、意义标准1 1、形态标准、形态标准3 3、句法功能标准、句法功能标准(1)词与词的组合能力词与词的组合能力(2)充当句子成分的能力充当句子成分的能力构形形态，例如重叠；构形形态，例如重叠；构词形态，例如词缀。构词形态，例如词缀。实词与另一类实词实词与另一类实词的组合能力。的组合能力。虚词依附实词和虚词依附实词和短语的能力。短语的能力。把语法意义相同的词划成一类。语法意义是指词所具有的抽象、概括的意义，如表示事物名称的词归为名词。具有相同语法功能的词意义也相同。战争战争打仗打仗现在现在正在正在第45页/共90页请看下面的三组例子,分析其中带下划线的词的词性。

39、他是一名他是一名翻译翻译。他他翻译翻译了两本书。了两本书。IIIIII请请别别上校徽。上校徽。你你别别上街了！上街了！他比他比医生医生还还医生医生。名词名词 动词动词 动词动词 副词副词 名名,形形 请思考请思考:它们是同类的语言现象吗它们是同类的语言现象吗?IIIIII基本意义基本意义相相 同同经常经常这样使用这样使用+同形同音词同形同音词:读音相同而意义上读音相同而意义上毫无联系的一组词。毫无联系的一组词。词类活用：词类活用：为了表达的需要，临时将甲为了表达的需要，临时将甲类词用作乙类词。类词用作乙类词。兼类词：兼类词：少数词可归属两个少数词可归属两个或两个以上的词类。或两个以上的词类。四

40、、划分词类应注意的问题四、划分词类应注意的问题第46页/共90页1 1、兼词：、兼词：同字形、同音且意义上有极为密切的关系同字形、同音且意义上有极为密切的关系而词性不同的词。而词性不同的词。汉语的实词缺少形态变化，同一个词的句法功能往往汉语的实词缺少形态变化，同一个词的句法功能往往有比较大的灵活性，因而跨类的现象比较多。有比较大的灵活性，因而跨类的现象比较多。例如：例如：端正端正态度很态度很端正端正 锁锁上门买了一把上门买了一把锁锁 报告报告一个好消息写了一个一个好消息写了一个报告报告 比较：比较：一朵一朵花花花花钱钱 你比秦始皇还你比秦始皇还秦始皇秦始皇2 2、鉴别词类时可以参照词的意义，但

41、不能完全根据鉴别词类时可以参照词的意义，但不能完全根据鉴别词类时可以参照词的意义，但不能完全根据鉴别词类时可以参照词的意义，但不能完全根据意义，需要有句法功能和形式上的实证。意义，需要有句法功能和形式上的实证。意义，需要有句法功能和形式上的实证。意义，需要有句法功能和形式上的实证。3 3、在同一个词类当中，具体的成员有典型与非典型在同一个词类当中，具体的成员有典型与非典型在同一个词类当中，具体的成员有典型与非典型在同一个词类当中，具体的成员有典型与非典型之分。之分。之分。之分。第47页/共90页练习：指出下列画线的词哪些是兼类词：今天星期天|今天的事|我们今天去画一幅画儿他来|来的人把门|百把

42、人|把他带来这是错误答案|他犯了错误老栓，运气了你！|好运气它死了|这是死鱼把它捆上|拿捆草来第48页/共90页形态标准(原则)：是指根据词进入句子中所发生的形态变化，把具有相同词形变化的词划成一类。例如：形态标准只适用于有词形变化的语言，但它不能成为一个通用的标准。Lovelyslowlyquicklywarmly happiness-friendship-movement-worker book-books look-looks-looked-looking形态标志形态标志形态变化形态变化五、形态五、形态The report was good（这个报告是好的）The reports wer

43、e good（这些报告是好的）同一个词与不同的词组合就有不同的变化。这些不同的变化形成一个聚合，叫做词形变化，或者叫做形态。词形变化是词的组合结构关系所要求的 第49页/共90页五、语法范畴数 体语法意义语法意义语法范畴语法范畴狭义的范畴指词的形态及形态变化反应的语法意义。狭义的范畴指词的形态及形态变化反应的语法意义。广义的范畴指所有的具体的语法意义类化后的模型。广义的范畴指所有的具体的语法意义类化后的模型。语法意义的类别语法意义的类别词的语法形式所表示出来的功能意义或词的语法形式所表示出来的功能意义或关系意义的类别。关系意义的类别。普通体普通体进行体进行体完成体完成体语法范畴主要语法范畴主要

44、性、数、格、体、时、态、人称等性、数、格、体、时、态、人称等语法范畴就是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合语法范畴就是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合bookbookbookbooks s语法形式语法形式单数单数 复数复数workworkworkworkingingworkworkeded第50页/共90页 1 1、性：、性：它是指某些语言里的名词的分类，表示事物或现象的性属。它是指某些语言里的名词的分类，表示事物或现象的性属。不管是用什么方式区别名词的性，名词的性都只是一种语法类别。作为语法类别的性，与事物的自然性别有一定的联系，表示动物的名词的性与动物的自然性别大体上相应，但也有不相

45、应的。性是主要与名词相关的语法范畴，一般是把名词分成阴性、阳性、中性或阴性、阳性，并用不同的形式标志表示。有些语言形容词和冠词也有性的分别。俄语名词分阴性、阳性、中性三类，分别用不同的词缀表示。俄语形容词则用词形变化表示阴性、阳性和中性，每个形容词有三种不同的词形，并与名词的性保持一致。She he 第51页/共90页 2 2、数：、数：数这个语法范畴一般包括数这个语法范畴一般包括单数和复数单数和复数两种意两种意义。英语、俄语的名词和动词都有数范畴。义。英语、俄语的名词和动词都有数范畴。The student is reading a book.单数The students are readi

46、ng a book.复数 数也是主要与名词相关的语法范畴，一般用名词（或代词）的词形变化区别单数和复数或单数、双数和复数（大于二的数）。有些语言中动词、形容词或冠词也有数的形态变化，与名词的数在形式上保持一致。俄语的名词、代词、动词、形容词都有单数与复数的词形变化，并相互保持一致。第52页/共90页 3 3、格：、格：格范畴用来表示句子中格范畴用来表示句子中名词或代词名词或代词同其他词的关系。同其他词的关系。例如：英语的名词有两种格，即普通格和所有格，例如：英语的名词有两种格，即普通格和所有格，例如例如mother,mothers.mother,mothers.主格主格主格主格 宾格宾格宾格宾

47、格 所有格所有格所有格所有格 I me myI me myI me myI me my you you your you you your you you your you you your he him his he him his he him his he him his she she she she herher her her her her who whom whose who whom whose who whom whose who whom whose最常见的是：主格（动作者，主语）属格（修饰、领有关系）宾格（动作受动者）对格/与格，第53页/共90页 动作时间动作时间说话

48、时间：说话时间：一致一致现在时；现在时；I write.I write.之后之后将来时；将来时；I will write.I will write.之前之前过去时过去时I wrote.I wrote.4、时：时是动词的语法范畴，时是动词的语法范畴，时（tense）表示事件时间、参照时间、说话时间之间的时序关系.第54页/共90页4 4、体：、体：体（aspectaspect）表示事件的各种阶段和状态，最常见的是完成体和未完成体（或持续体、进行体），此外还有起始体、继续体、中断体、反复体、短时体（或瞬间体）等等。I write a letter.I write a letter.（我写信）（我写

49、信）I am writing a letter.I am writing a letter.（我正在写信）（我正在写信）I have written a letter.I have written a letter.（我写了信（我写了信）完成体（以完成体（以完成体（以完成体（以“了了了了”为标志的）：为标志的）：为标志的）：为标志的）：写了写了 读了读了进行体（以进行体（以进行体（以进行体（以“着着着着”为标志的）：为标志的）：为标志的）：为标志的）：写着写着 读着读着 经历体（以经历体（以经历体（以经历体（以“过过过过”为标志的）：为标志的）：为标志的）：为标志的）：写过写过 读过读过 短暂

50、体（以动词重叠为标志）：短暂体（以动词重叠为标志）：短暂体（以动词重叠为标志）：短暂体（以动词重叠为标志）：写写写写 读读读读时和体的关系非常密切，往往互相配合，甚至融为一体。如英语有三种时（过去时、现在时和将来时）和三种体（一般体、进行体和完成体），可以配合成十六种格式通过动词的形态变化表示动作进行状态的特征。（强调动作的持续与否）第55页/共90页5 5态：态范畴是动词的语法范畴，它表示的是动作和主体的关系主动态主动态The workers build a house.The workers build a house.被动态被动态A house A house is builtis bu