苏教版六年级下册9.《词两首》全解教学内容.ppt

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1、苏教版六年级下册9.词两首全解作者简介 李清照李清照（1084115510841155？），南宋著？），南宋著名女词人，号名女词人，号易安居士易安居士。宋词有。宋词有“婉约婉约”、“豪放豪放”两大派，她是两大派，她是“婉约派婉约派”的代表人物之一。李清照的父亲李格非，的代表人物之一。李清照的父亲李格非，丈夫赵明诚都是当时的学者。她早年过丈夫赵明诚都是当时的学者。她早年过着平静、优越的生活，诗词多表现欢娱。着平静、优越的生活，诗词多表现欢娱。金兵南下，北宋灭亡，她饱受流亡之苦，金兵南下，北宋灭亡，她饱受流亡之苦，诗词多表现哀伤。她的作品被后人编辑诗词多表现哀伤。她的作品被后人编辑成成李清照集李清

2、照集和和漱玉词漱玉词。“漱玉漱玉”二字反映李清照作品的风格：口吐珠二字反映李清照作品的风格：口吐珠玑，如清泉翠玉，剔透玲珑，晶莹秀丽。玑，如清泉翠玉，剔透玲珑，晶莹秀丽。如如梦梦令令李李清清照照常常记记/溪溪亭亭/日日暮暮，沉沉醉醉/不不知知/归归路路。兴兴尽尽/晚晚/回回舟舟，误误入入/藕藕花花/深深处处。争争渡渡，争争渡渡，惊惊起起/一一滩滩/鸥鸥鹭鹭。常记：常记：溪亭：溪亭：日暮：日暮：沉醉：沉醉：归路：归路：兴尽兴尽：时常记起。时常记起。小溪边的凉亭。小溪边的凉亭。太阳将要下山，时间已经太阳将要下山，时间已经不早了。不早了。大醉。大醉。回来的路。回来的路。兴致得到满足。兴致得到满足。【

3、译文】【译文】经常记起经常记起，在溪边的亭子游在溪边的亭子游玩玩。直到太阳落山的时候，喝得直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，误划进了荷了，天黑往回划船，误划进了荷花深处。快划，快划，惊花深处。快划，快划，惊得得水鸟水鸟都飞起来了。都飞起来了。（1 1）这首词记叙了一件什么事？）这首词记叙了一件什么事？（2 2）词人写作的是当天的事吗？）词人写作的是当天的事吗？（3 3）这件事发生在什么季节？）这件事发生在什么季节？（4 4）词人是一个人去的吗？）词人是一个人去的吗？（5 5）为什么词人会常想起这件事呢？）为什么词人会常想起这件事呢

4、？词人的一次郊游词人的一次郊游 不是，不是，“常记常记”夏天，夏天，“藕花深处藕花深处”不是，不是，“争渡争渡”有趣，值得回味有趣，值得回味 n词人回忆了一次词人回忆了一次愉快的郊游情景，愉快的郊游情景，因醉在归途中误入因醉在归途中误入藕花丛中，把栖息藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。的水鸟都吓飞了。表现了作者表现了作者热爱生热爱生活，热爱自然活，热爱自然的感的感情。情。如梦令如梦令昨夜雨疏风骤，昨夜雨疏风骤，浓手不消残酒。浓手不消残酒。试问卷帘人，试问卷帘人，却道海棠依旧。却道海棠依旧。知否？知否？知否？知否？应是绿肥红瘦。应是绿肥红瘦。渔歌子渔歌子西塞山前白鹭飞，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼

5、肥。桃花流水鳜鱼肥。渔歌子渔歌子是词牌名，又名是词牌名，又名渔父渔父或或渔父乐渔父乐。作者写了五首。作者写了五首渔歌子渔歌子，这是第一首。，这是第一首。青箬笠，绿蓑衣，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。斜风细雨不须归。张志和，本名龟龄，字子同，金张志和，本名龟龄，字子同，金华（今属浙江）人。自号玄真子，华（今属浙江）人。自号玄真子，又自称烟波钓徒。著书亦名又自称烟波钓徒。著书亦名玄真玄真子子。1 1、这首词写了哪些景物？、这首词写了哪些景物？2 2、画出表示颜色的词。、画出表示颜色的词。3 3、画面中有没有人？从哪儿看、画面中有没有人？从哪儿看 出来的？出来的？4 4、“不须不须”是什么意思？渔

6、翁是什么意思？渔翁 为什么为什么“不须归不须归”？西塞山前白鹭在自由地翱翔，桃西塞山前白鹭在自由地翱翔，桃花盛开，水流湍急，水中的鳜鱼很肥花盛开，水流湍急，水中的鳜鱼很肥美。漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。美。漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。江上一位老翁戴着青色的箬笠，披着江上一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的江南春景迷住得地垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿回家。了，久久不愿回家。【译文】全诗色彩明丽，用词活泼，全诗色彩明丽，用词活泼，塑造了一位悠闲自在的渔翁形象，塑造了一位悠闲自在的渔翁形象，生动地表现了作者淡薄的情怀和生动地表现了作者淡薄的情怀和对自然景物的热爱。对自然景物的热爱。小结：小结：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢