幼儿园小班5月份月计划表.docx

《幼儿园小班5月份月计划表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班5月份月计划表.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班5月份月计划表 五月风，洋溢着笑脸，绚丽着每一朵花儿，作为一名幼儿园小班老师，制定好小班5月的工作安排，更好地开展5月的工作，让幼儿欢乐成长。下面是我给大家带来的幼儿园小班5月份月安排表5篇，我们一起来看看吧! 更多关于“幼儿园安排”内容举荐 幼儿园新学期教学工作安排 幼儿园保教工作安排 幼儿园教学安排 春季幼儿园园务工作安排 幼儿园秋季园务工作安排 幼儿园小班5月份月安排篇一 1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物， 2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械

2、。 5、知道友好的对待邻里的小挚友。 6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 7、激励幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。能朗诵简短23首儿歌。 8、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。 激励幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 9、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 教 育 目 标 1、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 2、通过晨间谈话、榜样教化等加强对幼儿常规教化及良好生活、行为习惯的培育。 3、加强对幼儿听与说的实力培育，知道用一般话和老师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿

3、熬炼的机会，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。 5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。 家长工作 1、天气转冷，激励孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。 2、请家长接着指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中，和孩子进行“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 4、 家长在家里可以多与孩子探讨幼儿喜爱吃的水果，并告知幼儿吃水果的好处。 5、 利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿探讨保藏叶子的方法，和幼儿一起细心保藏树叶。 幼

4、儿园小班5月份月安排篇二 本月工作重点: 1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 2、接着培育幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.仔细根据幼儿作息时间开展一日活动。 3、激励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲解并描述假期趣事。 4、仔细写好宝宝成长手册 5、加强班级平安方方面面和幼儿的卫生教化。 一、教化工作 1、接着进行常规教化，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时， 要留意用耳朵细致得听，有什么看法等别人讲完再讲。 2、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。 3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人

5、民的主题教化活动。 4、亲密关注幼儿，刚好发觉幼儿的须要，并赐予刚好、主动的反应、帮助。 5、告知幼儿和挚友友好相处，削减抓咬事务的发生。 6、加强幼儿的自理实力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又激励幼儿同伴之间相互帮助。 二、保育工作 1、让幼儿感知夏天的改变，知道冷热，能依据温度穿脱衣服。 2、天气燥热，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。 3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上帮助幼儿更换。 4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。 5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。 三、家长工作 1、利用早晚接送时间，多和家长沟通幼儿

6、在家，在园的状况。 2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。 3、加强对家长的宣扬，帮助家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。 4、帮助家长了解幼儿园的工作安排和要求，刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的看法。 幼儿园小班5月份月安排篇三 一、在思想政治方面： 坚持以幼儿园的工作规程为指导方针，仔细学习幼儿园的指导纲要，以马克思和理论为指导思想，仔细学习新的教化观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。 二、在教学工作方面： 本学期我担当小班的教化课程，随着教化的不断更新，我们幼儿园

7、从小班起先也进行里主题教化，现在我在这边谈谈本学期来本人的教化工作安排： 1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班起先就对幼儿进行主题课程教化了，我们将把教化带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢? 首先：我们的主题教材来源于大自然、来源于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特殊感爱好，我们将会依据幼儿的实际须要生成新的主题，以保持幼儿的爱好点，让幼儿去自主的探究。 其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验

8、生活，在生活实践中体验学习的乐趣。 最终，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参加到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参加其中，以便，我们的主题开展的更好。 2、福氏和蒙氏 福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课支配套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培育幼儿能宁静操作的意识。 3、构游 本学期来我们将重点培育幼儿的建构和拼插实力，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培育幼儿的想象力及动手操作实力

9、，充分发挥幼儿的想象空间，建立出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。 4、英语 因我们班的小挚友基本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点协作外教安排好常规，仔细协作外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中欢乐的成长。 三、保育工作方面 a)依据幼儿的冷热刚好给幼儿增减衣服。 b)当幼儿流汗刚好给幼儿开汗 c)当幼儿生病时协作本班老师给生病幼儿喂药。 d)加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。 四、家长工作方面 a)对新生进行家访，了解幼儿在家状况及

10、传达我们的工作 b)对生病幼儿进行电话问候或家访 c)刚好填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复 d)对个别在园表现特别的幼儿刚好跟家长沟通。 幼儿园小班5月份月安排篇四 一、主题活动 1.围绕“小鬼显身手”的主题活动，让幼儿相识成人的劳动，从而让幼儿的动手操作实力得以熬炼提高。 2.围绕“弯弯绕绕”主题活动，让幼儿通过绘画，操作及一些综合性的活动，引导幼儿对弯曲形态的物体感爱好，获得有关空间的形态的阅历，初步感受弯曲形态的丰富多样性。 二、常规方面 接着对孩子进行平安教化，提示幼儿在活动室不追逐奔跑，不推挤，有序、宁静地进行活动。 三、日常生活 做好夏季保育工作，教化幼儿在爸爸妈妈的帮助下，

11、勤洗澡、洗头，保持个人卫生。 四、环境创设 1.依据活动主题的内容，制作一些区域嬉戏的材料，激励幼儿通过自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰，获得胜利的体验。 2.布置“地震平安学问”展板，丰富幼儿的自救学问。 五、家长工作 请家长让孩子做一些力所能及的事情，如摆放碗筷、叠衣服等，引导孩子多动手，提高自理实力。 六、其他活动 结合“平安周”，协作年级组进行地震演练。 幼儿园小班5月份月安排篇五 一、主题活动： 1、围绕好伙伴的主题活动，通过将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有挚友的孤独，从而体会微笑面对挚友是多么的重要。 2、围绕石头大家玩主题活动，以“石

12、头”为主要的操作材料，设计各种学习情境，如：倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的爱好。通过一系列的活动，既能认知“石头”的自然属性，也感受到了石头的人格化特征。 二、常规教化： 1、教化幼儿养成良好的倾听习惯，不随意打断别人的交谈。 2、提示幼儿留意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。 3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。 三、环境布置： 1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造密切、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和四周的人。 2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。 3、布置石头造型区，将孩子们制作的“石头画”展

13、出，相互观赏，感受造型美。 4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受快乐、体验成长，并在童年之路上留下一段深刻而美妙的记忆。 四、家长工作： 1、和孩子讲解并描述有关于挚友的故事，尽可能多与孩子进行沟通，成为孩子的大挚友。 2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简洁的石头工艺品，并在幼儿园进行展示。 3、建议家长协作做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗澡、换衣物，形成良好的卫生和生活习惯。 幼儿园小班5月份月安排表本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页