高中物理 力的合成 新人教版必修精选文档.ppt

《高中物理 力的合成 新人教版必修精选文档.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 力的合成 新人教版必修精选文档.ppt（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中物理 力的合成课件 新人教版必修本讲稿第一页，共四十五页4.力的合成力的合成本讲稿第二页，共四十五页知识自学区本讲稿第三页，共四十五页作用效果作用效果效果效果合力合力分力分力本讲稿第四页，共四十五页合力合力平行四边形平行四边形对角线对角线本讲稿第五页，共四十五页同一点上同一点上相交于同一点相交于同一点共点力共点力本讲稿第六页，共四十五页答案：答案：(1)(2)(3)(4)本讲稿第七页，共四十五页要点探究区本讲稿第八页，共四十五页本讲稿第九页，共四十五页本讲稿第十页，共四十五页本讲稿第十一页，共四十五页本讲稿第十二页，共四十五页答案：答案：BC本讲稿第十三页，共四十五页本讲稿第十四页，共四十

2、五页答案：答案：AC本讲稿第十五页，共四十五页本讲稿第十六页，共四十五页本讲稿第十七页，共四十五页本讲稿第十八页，共四十五页本讲稿第十九页，共四十五页本讲稿第二十页，共四十五页本讲稿第二十一页，共四十五页本讲稿第二十二页，共四十五页答案：答案：750 N，与较小拉力的夹角为，与较小拉力的夹角为53.本讲稿第二十三页，共四十五页本讲稿第二十四页，共四十五页本讲稿第二十五页，共四十五页答案：答案：用作图法求得合力为用作图法求得合力为35 N，用计算法求得合力为，用计算法求得合力为34.6 N本讲稿第二十六页，共四十五页本讲稿第二十七页，共四十五页本讲稿第二十八页，共四十五页本讲稿第二十九页，共四十

3、五页本讲稿第三十页，共四十五页本讲稿第三十一页，共四十五页本讲稿第三十二页，共四十五页本讲稿第三十三页，共四十五页本讲稿第三十四页，共四十五页答案：答案：见解析见解析本讲稿第三十五页，共四十五页本讲稿第三十六页，共四十五页本讲稿第三十七页，共四十五页(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的做同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的做法是法是_(填字母代号填字母代号)A两细绳必须等长两细绳必须等长B弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计

4、示数之差应尽可能大可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些解析：解析：(1)该实验的关键是等效替代，故选该实验的关键是等效替代，故选B、D.(2)由实验操作步骤可知应选由实验操作步骤可知应选B、D.答案：答案：(1)BD(2)BD本讲稿第三十八页，共四十五页达标检测区本讲稿第三十九页，共四十五页1下列关于分力和合力的说法正确的是下列关于分力和合力的说法正确的是()A分力与合力同时作用在物体上分力与合力同时作用在物体上B分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上时产生的

5、效果相同物体上时产生的效果相同C合力总是大于分力合力总是大于分力D合力合力F的大小随分力的大小随分力F1、F2间夹角的增大而减小，合力可能间夹角的增大而减小，合力可能大于、等于或小于任一分力大于、等于或小于任一分力解析：解析：合力与分力的作用效果相同，合力可以大于、等于或小于合力与分力的作用效果相同，合力可以大于、等于或小于任一分力任一分力答案：答案：BD本讲稿第四十页，共四十五页2物体受两个共点力物体受两个共点力F1和和F2作用，其大小分别是作用，其大小分别是F16 N，F210 N，则无论这两个力之间的夹角为何值，它们的合力不可能是，则无论这两个力之间的夹角为何值，它们的合力不可能是()A5 NB10 NC16 N D18 N解析：解析：二力合成时，合力的范围是二力合成时，合力的范围是|F1F2|FF1F2，即，即4 NF16 N，不在此范围的只有，不在此范围的只有D选项，所以应选选项，所以应选D.答案：答案：D本讲稿第四十一页，共四十五页本讲稿第四十二页，共四十五页答案：答案：B本讲稿第四十三页，共四十五页本讲稿第四十四页，共四十五页解析：解析：根据矢量合成的平行四边形定则可知，根据矢量合成的平行四边形定则可知，C选项的选项的合力为零，即合力最小，合力为零，即合力最小，C正确正确答案：答案：C本讲稿第四十五页，共四十五页