小学二年级阅读练习.pptx
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1、小朋友,你们觉得小朋友,你们觉得阅读题难吗?阅读题难吗?其实,只要找到诀窍(其实,只要找到诀窍(qiqio o),阅读),阅读题一点都不难题一点都不难下面,让我们一起来进行阅读大冲关下面,让我们一起来进行阅读大冲关吧!吧!第一关:第一关:第一关:第一关:自然段,我会数自然段,我会数自然段,我会数自然段,我会数(一)小蜻蜓(一)小蜻蜓n 清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。n 小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。n它们有时在花间飞舞,有时
2、轻轻掠过水面。这里飞它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞n飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。n1、短文共有(、短文共有()自然段。)自然段。3132你有什么好的方法呢?我来试一试 乌龟和水井 n 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的n乌笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”n水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”n“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。n乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。n
3、1、这篇短文一共有()个自然段。美术课上,我坐在教室里画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的。我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空和朵朵洁白的云。我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴。画完后,我给图画取了个题目是 。画画这篇短文一共有()个自然段。用尺子,标序号恭喜你恭喜你进入下一关!进入下一关!第二关:第二关:第二关:第二关:数句子,我最快数句子,我最快数句子,我最快数句子,我最快小猴子n 猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树下,一不小心跌到了地洞里。爬上树,一会儿跳到树下,一不小心跌到了地
4、洞里。n 地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子的妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小猴子的妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。动物来帮忙。n 后来,猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生后来,猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几长,它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在青藤的一头绑(圈,把青藤拉直当绳子,又在青藤的一头绑(bnbn)上)上石块,把青藤慢慢地放进洞里。石块,把青藤慢慢地放进洞里。n 小猴子拉着青藤爬上了地面。小猴子拉
5、着青藤爬上了地面。n1 1、这篇短文一共有(、这篇短文一共有()自然段。)自然段。n2 2、第二自然段一共有(、第二自然段一共有()句话。)句话。海滩上的景象更奇妙,到处是各种各海滩上的景象更奇妙,到处是各种各样的贝壳。它们有黄的、银白的、红的、样的贝壳。它们有黄的、银白的、红的、蓝的蓝的真是五光十色。它们的形状可真真是五光十色。它们的形状可真逗人,还有的像各式各样的小动物,栩栩逗人,还有的像各式各样的小动物,栩栩如生。如生。1 1、这段共有、这段共有_句。第句。第_句写贝句写贝壳的颜色,第壳的颜色,第_句写贝壳的形状。句写贝壳的形状。我知道哪些标点我知道哪些标点符号表示一句话符号表示一句话。
6、!?恭喜你恭喜你进入下一关!进入下一关!第三关:第三关:第三关:第三关:我会给文章取名字我会给文章取名字我会给文章取名字我会给文章取名字 我家的大公鸡头上长着一簇(我家的大公鸡头上长着一簇(cc)像燃烧)像燃烧的火焰似的鸡冠子,好看得很。它那双乌黑发亮的火焰似的鸡冠子,好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面,长着一张又短又尖的嘴巴,它全的圆眼睛下面,长着一张又短又尖的嘴巴,它全身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。大公鸡大公鸡方法一:找短文中描写的对象方法一:找短文中描写的对
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