幼儿园大班班务计划表.docx

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1、幼儿园大班班务计划表 幼儿园大班班务安排表怎么写?在集体活动中，允许幼儿自由发表看法，激励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、同等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。这里给大家共享一些关于幼儿园大班班务安排表5篇，供大家参考。 幼儿园大班班务安排表1 一、班级管理 本学期是孩子们步入小学的最终一个阶段，所以我们对孩子们会严格要求，特殊是在学习习惯、纪律等方面。例如，我们在环境创设时，依据大班孩子的年龄特征，我们设立了表扬栏，其中有6个板块：纪律之星、勤奋之星、文明之星、进步之星、友爱之星、劳动之星,每天依据孩子们的表现进行激励表扬，经过几天的执行，孩子们都在不同程度上有了进

2、步，而且，在生活习惯方面上也有了提高。其次，我们还加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育。例如，我们每周选出值日生，让孩子们在做值日生的时候，自己整理桌椅，自己做一些简洁的体力劳动，这样既培育他们的集体荣誉感，又熬炼了他们的自理实力，而且还教会他们遇到问题自己解决，自己处理。我们会依据我班孩子们的不足随时调整教化方法，多视察孩子，因材施教，注意每个孩子的个体差异。 二、教化教学 1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感 进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。例如，我

3、们会每周组织一次以组为单位的竞赛，评比出值日生的流淌红旗组讲卫生文明组等。 2、多培育孩子看书的爱好。 我们会利用图书角和晨间活动时间，让孩子们看书，和好挚友之间相互沟通;同时我们也激励孩子们的讲话，让他们多表达、多思索。 这样久而久之，孩子们会喜爱上图书，而且会潜移默化的养成读书的爱好。 3、教研和特色活动 我们结合教研和特色活动，让孩子们能不断地提高发展。 4、环境创设 环境是幼儿园很重要的一环，因此，我们为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起同等、融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的须要、幼儿的爱好，

4、在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教化内容渗透于幼儿一日活动的区角中，刚好更换，充溢、激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作、自理、交往、表达等方面的实力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 三、卫生保健 平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将接着保持上学期的工作看法，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发觉

5、、早治疗的有效方式。全天随时视察幼儿心情，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天视察记录。严格执行一摸、二看、三问、四查制度，做好晨、午检工作，加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作。 幼儿园的工作虽然琐碎，但是每一项工作都很重要，我们只有把工作做精做细，孩子们才会健康欢乐的成长。信任我们3位老师肯定会为了孩子们的成长，多总结、多反思，在本学期取得更大的进步。 幼儿园大班班务安排表2 一、幼儿状况分析： 本班现有幼儿24名，男孩13名，女孩12名。其中有5名幼儿是老生，19名幼儿是我中班带过的，这些孩子的状况我比较了解，尽管面临的是两位新的老师，但孩子们却依旧表现

6、出自己的特性。通过短短几天的视察了解，他们的骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的实力也很不错，我们还视察到，我们班级的孩子性格开朗、活泼、具有肯定的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们还是缺乏自主性，倾听的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教化须要重点指导。 二、主要工作与详细措施: 开展多种活动，促进幼儿发展。抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的实力。 本学期接着依据幼儿的意愿进行主题活动，刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据，更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培

7、育幼儿的主动性学习和探究性学习。 结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教化内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和光荣感. 三、幼小连接实施方案： 1、学前思想打算：让幼儿参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的打算：(1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。(3)在

8、日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。(4)注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 3、独立生活实力的打算：(1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。(2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好

9、;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。 4、学习方面的打算： (1)培育孩子学习方面的动手操作实力。本学期，着重要求幼儿学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育孩子良好的学习习惯：首先，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随意请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。 (3)学问阅历的积累： A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书

10、写环境;图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透，同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展离园前的认读拼音活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。 四、班级活动的创新 一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新，环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再

11、是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，刚好更换，刚好展示幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地发展。 五、卫生保健工作 做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好基础。超越自我，展示精华，这是我们大班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，呈现在大家的面前。 幼儿园大班班务安排表3

12、 一、班况分析 本班现有幼儿22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新学期新改变，不仅有了新挚友的加入，也有新老师的到来，但由于我校寄宿制学校的特点，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们实力的发展上还存在着很大的差异，详细分析如下： 1、健康领域，孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力，但在跳绳、拍球等技能的培育以及动作的发展上需加强; 2、语言领域，能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强; 3、社会领域，能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助

13、与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助; 4、艺术领域，孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高; 5、科学领域，孩子们很有探究的爱好和欲望，乐意提出问题，需接着培育他们的自信念，加强其前阅读、前书写、珠心算的活动，培育其动手操作实力。对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。本期将接着开展丰富的活动，老师们将与生活老师协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充溢、快乐。 二、指导思想 围绕纲要精神，以“保教工作安排”为准绳，结合本园实际状况，在不断探讨和反思中

14、构件优质的整合课程，推出特色的珠心算及蒙氏课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。 三、重点工作及措施 (一)创设良好班级氛围，赐予幼儿行为习惯正确导向 1、班主任带领班组成员按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多视察，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学化的切合点。 2、老师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教化的一个重要方面。 (二)通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课 1、通过连

15、续、紧凑、刚好的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。 2、依据主题活动进展状况，敏捷的选用教材内容，及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。 (三)严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安 1、老师自学平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有发觉刚好实行措施。开展平安教化活动，增加幼儿平安意识。 2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复。 3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆

16、放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。 5、培育幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。 四、日常生活 1、培育幼儿良好的学习习惯，主动性、主动性、倾听、完成任务等。 2、对幼儿进行礼仪教化，培育良好的礼貌行为，会主动用英语打招呼，参与社会活动落落大方。 3、留意爱护视力，每个月换一次座位，常常与家长联系，限制幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿态及坐姿。 4、依据大班幼儿的年龄特点，抓好养成教化，包括各种常规教化及行为习惯的养成、明辨是非教化等，仔细视察幼儿的表现，加强随机教化。 五、家长工作

17、1、依据教化活动安排开展家长开放日活动，以及幼儿实力展示活动。 2、刚好向家长反映幼儿在园的表现和各种状况，使家长对孩子的进步与优缺点能有刚好的了解 3、对生病幼儿刚好与家长电话联系，结合家长的看法赐予幼儿治疗和照看。 4、在幼小连接上，虚心听取家长的看法和建议。 幼儿园大班班务安排表4 一、班况分析： 我班现有幼儿42名，其中男生19名，这群幼儿聪慧活泼，特别讨人宠爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的起先了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，生活自理方面有了很大的进步，如：自己吃饭、穿衣、穿鞋、系鞋带、自己上厕所、饭前便后洗手等等，但是个别插班幼儿在这方面还不够，如：宋道煜。这学期我们依据

18、幼儿的实际状况，对他们进行叠被子和整理小书包的熬炼。 在上课方面，我班幼儿比较遵守纪律，女孩子这方面比男孩子表现更好，男孩中有几个如：张杰克、黄驰整、新小挚友宋道煜等，上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示很多次。本学期我们确定加强这方面的管理，使他们养成良好的上课习惯，为今后入小学打好基础。 二、本班本学期的工作重点有以下几个方面： 首先：在教化教学上 1、搞好幼儿的集体教化活动：这学期早期阅读和计算的教学任务比较重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一状况，我们在园要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也亲密协作我们帮助孩子驾驭和复习当日所学内容。 2、搞好班级的

19、特色美术，美术可以提高幼儿的动手实力，也可以发展幼儿的大脑思维实力。幼儿的美术的爱好也很高。我们通过美术课以及和个大领域相结合来提高幼儿的这方面实力。 3、搞好户外活动，应加大孩子的活动量，让孩子在学习之余得到熬炼，多玩一些体育嬉戏，并且进行对身体很有益的跳绳活动，在10月份(11月份)我们打算和大2班实行一次跳绳竞赛，激发孩子们的练习爱好，增加孩子的集体荣誉感。 4、针对国庆节我们打算培育孩子爱祖国，爱家乡。萌发幼儿的爱国意识。 5、做好幼儿的成长档案。 其次：培育孩子好的行为习惯 1、应重点培育孩子的学习习惯，针对个别幼儿上课走神，我们要和家长亲密协作改掉孩子的坏习惯，习惯好的孩子带动习惯

20、不好的孩子，让他们座位挨着座，监督和提示他们，同时我们上课也要多用嬉戏组织，提高孩子的学习爱好。 2、培育孩子倾听的习惯,个别幼儿不能耐性听别人说话,爱接话,插话,我们确定每天拿出5-10分钟请每一位讲或说,其他的幼儿听,然后老师向他们提出问题,用来熬炼孩子的倾听实力 3、培育孩子耐性等待的习惯,画画早点完成的幼儿，不能打搅别人。 4、培育孩子好的时间观念,这得须要家长的协作,在家要求孩子9点钟上床睡觉,自己洗漱,穿脱衣服,能洗自己的袜子等小物品,孩子们来园就不会迟到。 三、教化工作目标： 依据我班幼儿的实际状况和幼儿园教化指导纲要的要求，我们制定了本学期的教化教学安排，从以下五大方面来大一班

21、第一学期班务安排教化幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。 (一)健康 1、依据幼儿的实际状况，本学期接着加强他们良好习惯的养成。如：保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整齐、学习整理小书包和自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生。 2、接着提高熬炼身体、增加体质、发展动作的主动性，学习两套操，进一步培育对体育活动的爱好和爱好。 3、通过走、跑、跳、钻、爬等动作的练习，进一步提高各项基本活动实力。能听信号做出各种动作，提高幼儿灵敏性和快速反应实力。 (二)科学 我们接着培育幼儿主动主动地视察四周事物、爱思索、爱提问的好习惯，学习从多角度分类，发觉事物间的微小差别，形成类概念;知道四

22、季的转换依次，了解一些爱护环境的方法;喜爱尝试做各种科学试验，能运用多种材料和工具解决问题;能正确认读和书写阿拉伯书字110，娴熟驾驭10以内数的依次，理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;学会6已能的组成和加减法，相识正方体、长方体、球体、圆柱体;能正确分辨方向，会比较远近。 (三)社会教化幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国，爱老师和小挚友，会与人友好相处;学习与人交往;扩展对社会环境的相识，增加环保意识;又自尊和自信;相识节日，感受节日气氛，激励乐观向上的美妙情感;能区分日常生活中一些行为的对错，知道按基本的行为规则去做。 (四)语言言 让幼儿养成运用礼貌用语与人交往;能进行完

23、整转述;增加阅读和书写的爱好;能概括分析事物的特征，用比较完整、连贯的语言表达事物;能用词、图片祖居，提高思维的敏捷性、灵敏性;会创编儿歌、谜语、故事。 (五)艺术 1、美术：能运用自己的生活阅历，有目的地支配画面，表现肯定的情节;会搭配颜色;学习创作意愿画;能用泥和纸进行创建;会用废旧材料自制玩具;学习观赏不同的作品。 2、音乐：喜爱参与多种音乐活动，对音乐有较深厚的爱好;能为熟识的歌曲即兴填词演唱，学会领唱、齐唱、两声部轮唱等形式演唱;会协调地做仿照动作和舞蹈组合动作，能依据音乐的改变变更动作;学习用乐器演奏乐曲，学做小指挥;学习观赏不同类型的乐曲，并能用不同艺术手段创建性地表现对作品的感

24、受。 四、主题活动预设，这学期预设六个主题： (一)我是哥哥姐姐(一周)：通过相识我们的活动室我们的幼儿园，让幼儿体验大班学习环境的改变，提高对环境的 适应实力，通过儿歌和我是礼仪小挚友的学习体验做哥哥姐姐的感受，增加责随意识。 (二)我是中国人(六周)：了解我国有关的地域风貌，民族风情，人文，物产、建筑、兵器等方面的学问，感受祖国的美妙和宏大。萌发的祖国的酷爱之情。 (三)好玩的自然界(七周)：通过对自然界的水、树、鸟、恐龙的相识，知道他们的特性，以及和人类的关系。知道要爱大自然，爱护水，树、鸟等等。 (四)好玩的复制(一周)：通过学习让幼儿对复制现象产生深厚的爱好，并了解复制技术在日常生活

25、中的广泛运用。 (五)元旦(一周)：通过的元旦的相识让幼儿知道元旦是新年第一天，是世界人民共同的节日，激发幼儿对新一年的美妙憧憬和争取进步的愿望。并了解年、月、周、日的时间概念，学习看日历。(六)、通过了解生活环境中的担心因素，增加平安意识和自我爱护意识、懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护实力。并能主动主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。 五、实行的方法和措施： 1、班内老师要主动协作，共同商议教化幼儿的方法和策略，取得教化的一样性。 2、教化活动的组织形式应依据须要合理支配，以便为幼儿供应多样化的学习机会和条件，提高教化效益。 3、以关怀、接纳、敬重的看法与幼儿交往，敬重个体差异，用适当的

26、方式给与指导和帮助，使每一个幼儿都能在原有基础上得到提高。 4、与家长主动协作，争取家长的支持、理解和参加，取得双方教化一样性，为幼儿发展打好基础。 六、家长工作： 1、本学期家访工作是我们的工作重点之一,针对个别幼儿的学习习惯不好,平常父母不接送,还有个别攻击性强的幼儿,我们打算到大多数孩子家里去家访,反馈孩子在园表现,做好家访记录,做到家访有针对性,有目的性。 2、做好家长园地,请家长多和我们沟通孩子在家状况,如孩子在家表现好。有进步,请家长以表扬信的形式来投稿介绍孩子进步的方面。 3、我们打算搞“妈妈老师”的活动,请3-4名作特别职业的家长来园介绍自己的工作,组织幼儿活动,例妈妈在医院上

27、班,我们请她给孩子讲讲爱惜眼睛,爱护牙齿的重要性,以培育孩子好的刷牙习惯。 幼儿园大班班务安排表5 一、班级状况分析 本班现有幼儿40名，男小挚友28名，女小挚友21名，其中新插班生2名。在经过了小班、中班的学习，幼儿在各个方面都有了很大的提高，大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度，能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿;在嬉戏时，能做到玩具大家共享;我班大多数幼儿的口头表达实力较好，能清楚的表达自己的想法和意愿;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。但是由于幼儿自身各方面发展的强度不同，所表现出来的状况也有所不同。如我班的陆潇烨、茅瑞驿

28、小挚友，他们的自控实力不是很好，上课时有时不能很好的根据老师的要求去做，老是插嘴;又如张雨浩、顾振宇小挚友，他们的自理实力不是很强，有时还会大小便在身上等等。因此，面对幼儿的个别差异，我们应当依据他们的详细状况详细教化，使他们能够健康欢乐的成长 二、指导思想 1、老师要更新观念，在新纲要的指导下，树立科学的儿童观、教化观，要遵循大班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教化资源，留意教化内容应跟随幼儿爱好的改变而改变，合理有效的运用各种教化方法及手段，创设相应的环境。 2、老师努力提高自身素养及业务水平，严格遵守各项规章制度，目标明确、一样，相互协作搞好工作。 3、注意家园联系及因材施教

29、，依据幼儿的实际状况进行教化，使幼儿尽快达到各领域的目标。 三、落实措施 1、加强常规管理，因本班更换了以为老师，幼儿不听新老师的话，变的很浮躁，在这个学期中，要争取尽快限制好他们吵的局面。 2、树立平安意识，加强平安防护，幼儿的自我爱护意识相对较差，要求老师时刻赐予悉心的关切、提示，坚持仔细执行课间值班制，对幼儿的平安负责究竟。 3、坚持保教并重，提高保教质量，以规程和新纲要为准则。 4、注意生活技能训练，让幼儿养成良好的生活习惯，驾驭本年龄段的生活技能。 5、对幼儿进行良好的习惯培育，为幼儿的健康打下良好的基础，把良好的生活习惯贯穿与一日生活之中，做到言传身教。 四、工作目标及重点 1、各

30、领域培育目标(见备课本) 2、嬉戏目标及重点(见角色嬉戏记录本) 3、德育安排目标(见德育工作安排) 4、生活习惯：在午睡时能快速有次序的穿脱衣服、裤子，整理好鞋子，宁静就寝，起床后会整理床铺;吃饭时能宁静就餐，不说话，不留剩菜剩饭，吃完最终一口饭时就整理碗筷，放到指定地点。 5、卫生习惯：咳嗽、打喷嚏时不对着别人，会用纸巾或手帕捂住口鼻，知道保持仪表整齐;有正确的看书、写字的姿态，知道爱护视力，不在光线太弱或太强的地方看书。 6、学习习惯：上课能仔细听讲，不随意插嘴、走动，有克服困难，独立完成学习任务的习惯，爱惜学习材料，爱护环境整齐。 五、家长工作 定期出好每周的家长园地，每周发放一次家园

31、联系册，每月有安排的家访45位幼儿，每月与家长沟通一次，了解幼儿各方面的状况，以便于更好的针对这些状况进行教化。 六、劳动培育目标 1、参与种植活动，细心照料好本班自然角。 2、讲卫生，能保持教室的整齐，有纸屑随时捡起来扔掉。 七、环境布置 能与老师共同创设好教室的环境，设置多数幼儿感爱好的区域角，并能随幼儿操作爱好的降低即使更换。 幼儿园大班班务安排表本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页