人教三年级下册两位数乘两位数笔算乘法例教案.pptx

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1、会计学1人教三年级下册两位数乘两位数笔算乘法人教三年级下册两位数乘两位数笔算乘法例例我们一起来回顾一下解决问题的一般过程吧。我们就按照这个解决问题的过程解决下面的问题吧。一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题54318（次）我们是这样解决问题的我们是这样解决问题的:阅读与理解阅读与理解 分析与解答分析与解答 回顾与反思回顾与反思仓库有仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完？吨货物。用这辆卡车几次能运完？一次能运3吨货物。今天我们继续来学习解决问题。第1页/共9页二、探究新知（一）情境引入，提出问题（一）情境引入，提出问题 例例4知道了要把60人平均分成2队，每队再平均分成3组。问题是“每

2、组有多少人”。你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗？三年级女生要进行集体舞表三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的演。老师将参加表演的60人人平均分成平均分成2队，每队平均分队，每队平均分成成3组。每组有多少人？组。每组有多少人？阅读与理解阅读与理解怎样分析与解答呢？第2页/共9页也可以先求出要将60人一共分成多少组。再将60人平均分成6个组，求出每组有多少人。二、探究新知（二）解决问题（二）解决问题60230（人）602310（人）326（组）30310（人）60610（人）60（32）10（人）请列出综合算式。将60人平均分成2队，可以求出每队有多少人。再将每队30人平均分成3

3、组，可以求出每组有多少人。还有其他方法吗？分析与解答分析与解答第3页/共9页二、探究新知每组10人，3组30人；每队30人，2队60人。解答正确。可以用不同的方法解答这个问题。这道题为什么用除法计算？因为都是在求把一个数平均分成几份，求一份是多少。（二）解决问题（二）解决问题回顾与反思回顾与反思第4页/共9页三、知识运用1.做一做。做一做。阅读与理解分析与解答回顾与反思 有一种杯子，有一种杯子，6个杯子装一盒，个杯子装一盒，8盒装一箱。盒装一箱。960个杯子可以装多少箱个杯子可以装多少箱?方法一：（1）960个杯子可以装多少盒？9606 160（盒）（2）可以装多少箱？1608 20（箱）96

4、068 20（箱）方法二：（1）一箱共有多少个杯子？6848（个）（2）960个杯子可以装多少箱？96048 20（箱）960（68）20（箱）答：答：960个杯子可以装个杯子可以装20箱箱。这是除数是两位数的除法，我们将在四年级上册学习如何计算。第5页/共9页2.练一练。练一练。三、知识运用方法一：9600231600（千克）方法二：9600（23）1600（千克）答：平均每辆车每次运1600千克。平均每辆车每次运多少千克?第6页/共9页3.请你选择正确的算式。请你选择正确的算式。三、知识运用A：2162427（只）（）C：216（42）27（只）（）B：2162427（只）（）平均每串有几只纸鹤?一共折了216只纸鹤。布置教室需要2行纸鹤。每行要4串纸鹤。第7页/共9页四、布置作业作业：作业：作业：作业：第第55页练习十二，第页练习十二，第8题；题；第第56页练习十二，第页练习十二，第9题、第题、第10题。题。第8页/共9页