人教版高中物理选修3-1:电荷及其守恒定律ppt课件.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益1、电荷及其守恒定律人教版 选修 3-1-1静电场 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益公元前600年左右发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象 electricity 的来历 16世纪,英王御医吉尔伯特根据琥珀的希腊文创造了英文中的“电”这个单词。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益生活中的现象演示实验1:用塑料梳子,在头发
2、上摩擦几下,离开头发,再逐渐靠近头发,发现头发被吸引起来。(生活经验)演示实验2:用橡胶棒摩擦毛皮,然后把橡胶棒移到小纸屑上,发现小纸屑被吸引到橡胶棒上。玻璃棒摩擦丝绸同理。思考:1、是不是两个物体摩擦后都可以吸引其它物体?尝试用不同材料的物体相互摩擦,看是否可以吸引轻小物体。3、创造怎样的实验条件,可以使吸引效果更明显?2、可否设计实验检验自己的猜测?相互摩擦的物体干燥、被吸引物要很轻。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益电荷(elecrtric)及其种类 许多物质,如琥珀、玻璃棒、橡胶棒等,经过毛皮或丝绸摩擦后
3、,能吸引轻小物体,我们就说这些物质带了电荷。正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷,用“+”表示。负电荷:被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,用“-”表示。两种电荷的特性:同性相斥,异性相吸为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益使物体带电的方法:摩擦起电:摩擦起电:为什么相互摩擦为什么能够使物体带电?摩擦起电的原因:是不同物质的原子核束缚电子的能力不同实质:电子的转移得到电子:带负电得到电子:带负电失去电子:带正电失去电子:带正电结果:两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市
4、场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益+摩擦起电演示图:摩擦起电演示图:为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益接触起电为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益感应起电(electrostatic induction)当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异号电荷,远离带电体的一端带同号电荷。这种现象叫做静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过
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