人教小学英语三年级下件.pptx

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1、会计学1人教小学英语三年级下件人教小学英语三年级下件课时课时课型课型主要教学内容主要教学内容教学要求教学要求第第二二课课时时词词汇汇课课A Lets learn/Lets chant词汇：father,dad,man,woman,mother,mum句型：Whosthat?He/Shes1.能够听、说、认读father,dad,man,woman,mother,mum六个单词。2.能够在教师提供的语境中运用这些来简单询问同学的家庭成员信息。3.能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。4.能够知道妈妈的口语形式在英美两国的拼写和发音是不同的：英式mum美式mom。5.通过情景图片和教师讲解能够知道西方

2、的复活节：Easter，知道复活节兔子（主情境图中有）和找彩蛋的游戏。第1页/共44页family第2页/共44页Unit 2My family我的我的 家人家人第3页/共44页father(dad)man爸爸爸爸男士（人）男士（人）第4页/共44页mother(mum)woman妈妈妈妈女士（人）女士（人）第5页/共44页Whos that woman?Shes my mother.第6页/共44页Whos that woman?Shes my mother.那位女士是谁？那位女士是谁？她是我的妈妈。她是我的妈妈。第7页/共44页Lets chantBook P15Exercise book

3、 第8页/共44页father(dad)爸爸man 男士、男人mother(mum 英式mom 美式)妈妈woman 女士、女人Whos that woman?那位女士是谁？Shes my mother.她是我的妈妈。第9页/共44页第10页/共44页课时课时课型课型主要教学内容主要教学内容教学要求教学要求第第一一课课时时会会话话课课A Lets talk/Look and say词汇：man,father句型：WhosthatHesmy1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解Whosthat?Hesmy的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用Whosthat?询问他人身

4、份并使用Hesmy作答。3.能够朗读对话，并能进行角色表演。第11页/共44页Whos that woman?Shes my mother.那位女士是谁？那位女士是谁？她是我的妈妈。她是我的妈妈。第12页/共44页Whos that man?那位男士是谁？那位男士是谁？Hes my father.他是我的爸爸。他是我的爸爸。第13页/共44页Point and sayBook P14Exercise book第14页/共44页第15页/共44页课时课时课型课型主要教学内容主要教学内容教学要求教学要求第第三三课课时时字字母母语语音音课课Lets spell语音：Listen and write听

5、音写字母1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的字母，理解字母e对应发音。2.能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。3.能够在之前的练习基础上给出几个独立的音，让学生试着自己拼起来。4.能够在四线三格中正确书写单词，注意到字母间距。第16页/共44页fathermotherWhos that man?Whos that woman?Hes my father.Shes my mother.第17页/共44页第18页/共44页第19页/共44页/ten/red/leg/pen/第20页/共44页第21页/共44页课时课时课型课型主要教学内容主要教学内容教学要求教学要求第第四四课课时时会会话

6、话课课B Lets talk/Look and say词汇：brother句型：Isshe/heyour?Yes,she/heis.No,she/heisnt.1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解Isshe/heyour?的语用功能，并在图片或动作等帮助下简单询问他人信息。能正确读出和使用肯定和否定回答3.能够朗读对话并能进行角色表演。第22页/共44页He is my father.Is he your father?No,he is not (isnt)Yes,he is.第23页/共44页She is my mother.Is she your mother?Y

7、es,she is.No,she is not.(isnt)第24页/共44页第25页/共44页brother兄；弟兄；弟Hes my brother.第26页/共44页Book P17Lets play第27页/共44页brother 兄；弟Is he your brother?No,he isnt.Is she your mother?Yes,she is 第28页/共44页第29页/共44页课时课时课型课型主要教学内容主要教学内容教学要求教学要求第第五五课课时时词词汇汇课课B Lets learn/Lets chant词汇：sister,brother,grandfather,grand

8、pa,grandmother,grandma句型：Thisis1.能够听、说、认读sister,brother,grandfather,grandpa,grandmother,grandma等单词。注意告知学生在中国爷爷和外公，奶奶和外婆在英语中都各使用一个单词表示。2.能够运用这些单词对自己的家人做简要介绍。3.能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。第30页/共44页第31页/共44页sister姐；妹姐；妹This is my sister.第32页/共44页grandmother（grandma）祖母；祖母；奶奶奶奶外祖母；外祖母；姥姥姥姥第33页/共44页祖父；爷爷祖父；爷爷外祖父；姥爷外

9、祖父；姥爷(grandpa)第34页/共44页Book P18Lets chant第35页/共44页This is mybrother/sister/father/mother/grandfather(grandpa)/grandmother(grandma)第36页/共44页第37页/共44页课时课时课型课型主要教学内容主要教学内容教学要求教学要求第第六六课课时时综综合合技技能能活活动动课课Start to readLets checkLets singStory time1.能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达。（Starttoread）2.检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。3.能够学会唱歌曲Ilovemyfamily。4.能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。第38页/共44页This is mybrother/sister/father/mother/grandfather(grandpa)/grandmother(grandma)第39页/共44页Lets singMain scene第40页/共44页Story time第41页/共44页第42页/共44页第43页/共44页