《散步》优秀课件实用ppt.pptx
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益莫怀戚莫怀戚 散散 步步2022/12/30实用课件制作:涡阳八中臧文清实用课件制作:涡阳八中臧文清为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 知识与能力目标:整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。过程与方法目标:学会自主学习的方法,培养正确、有感情的朗读课文的能力。情感、态度与价值观目标:培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。学习目标学习目标为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济
2、体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 莫怀戚莫怀戚,笔名周平安、章大明。,笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员当代作家。中国作家协会会员,重庆作协副主席。,重庆作协副主席。19801980年开年开始文学创作。其中篇小说诗始文学创作。其中篇小说诗礼人家曾获礼人家曾获“四川文学四川文学”奖。奖。著有莫怀戚中短篇小说选。著有莫怀戚中短篇小说选。19941994年获全国庄重文文学奖,年获全国庄重文文学奖,散文散步被选入中学语文散文散步被选入中学语文课本教材。课本教材。作者简介作者简介为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度
3、,保障用人单位和职工的合法权益分分歧歧()拆散拆散()霎霎时时()水波水波粼粼粼粼()嫩嫩芽芽()熬熬过过 ()qqchi snchi snshshlnlnnnnnoo字音字形检查预习检查预习为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益分歧:分歧:委屈:委屈:水波粼粼:水波粼粼:各得其所:各得其所:信服:信服:熬:熬:(思想、意思、记载等等)不一致,有差别;(思想、意思、记载等等)不一致,有差别;受到不应有的指责或待遇,心里难过,这里是受到不应有的指责或待遇,心里难过,这里是指使儿子受到委屈的意思;指使儿子受到委屈的意思;
4、形容水波十分明净;形容水波十分明净;每一个人或者事物都得到合适的安排;每一个人或者事物都得到合适的安排;相信并佩服。相信并佩服。忍受,艰苦支持。文中指母亲又挺过了一个冬天。忍受,艰苦支持。文中指母亲又挺过了一个冬天。检查预习检查预习词语释义为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益A、散步的人有:、散步的人有:母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧解决了分歧后,一家人在田野里解决了分歧后,一家人在田野里温馨地散步温馨地散步E、结局:、结局:B、散步的地点是:、散步的地点是:C、散步的季节是:、散
5、步的季节是:D、散步的过程中发生了:、散步的过程中发生了:(用原文中的一个词来回答)(用原文中的一个词来回答)快速抢答快速抢答 检查预习检查预习为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益速读课文,速读课文,回答:这篇文章记叙了一件回答:这篇文章记叙了一件什么样的事情?什么样的事情?一家祖孙三代四口人在南方初春的田一家祖孙三代四口人在南方初春的田野散步,路上发生了走大路还是走小路的野散步,路上发生了走大路还是走小路的分歧,最后他们用亲情和爱解决了分歧。分歧,最后他们用亲情和爱解决了分歧。(技巧:人物事件结果)(技巧:人物事
6、件结果)整体把握整体把握为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 在文中找出体现在文中找出体现“我我”孝顺的两处细孝顺的两处细节描写,并分别用不超过十个字概括节描写,并分别用不超过十个字概括?劝母亲多散步劝母亲多散步。顺从母亲走大路。顺从母亲走大路。散步是件小事,作者却把它写得一波散步是件小事,作者却把它写得一波三折,请找出这些波折。三折,请找出这些波折。波折一:波折一:母亲本不愿出去母亲本不愿出去信服地点头。信服地点头。波折二:波折二:走大路还是走小路发生分歧走大路还是走小路发生分歧 我决定走大路。我决定走大路。波折
7、三:波折三:母亲顺从孙子走小路。母亲顺从孙子走小路。合作探究合作探究为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 你能具体地说说散步的时候发生了你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗?怎样的分歧吗?母亲要走大路,母亲要走大路,儿子要走小路。儿子要走小路。母亲为什么要走大路?母亲为什么要走大路?大路平顺,便于老人行走,况且母大路平顺,便于老人行走,况且母亲身体不好。亲身体不好。儿子为什么要走小路?儿子为什么要走小路?小路有意思。那里有菜花、桑树、鱼塘。小路有意思。那里有菜花、桑树、鱼塘。合作探究合作探究为了规范事业单位聘
8、用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 在解决分歧时,我为什么会感到责任重大?在解决分歧时,我为什么会感到责任重大?我感到责任重大是因为一切都取决于我感到责任重大是因为一切都取决于“我我”,“我我”处于中间,上有老下有小,如处于中间,上有老下有小,如果一旦抉择错误,就会伤害家中成员的感情,果一旦抉择错误,就会伤害家中成员的感情,破坏家庭的和睦,破坏家庭中的浓浓亲情,破坏家庭的和睦,破坏家庭中的浓浓亲情,因此因此“我我”感到责任重大感到责任重大。“我我”的决定是什么?为什么会做出这样的决定是什么?为什么会做出这样的选择?的选择?走大路。
9、走大路。因为我伴同儿子的时日还长因为我伴同儿子的时日还长,我要尽可,我要尽可能多的孝顺母亲能多的孝顺母亲合作探究合作探究为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 一切都取决于我的原因是什么?一切都取决于我的原因是什么?母亲听我的母亲听我的。儿子听我的。妻子在外面也。儿子听我的。妻子在外面也听我的。听我的。“母亲母亲”又为什么改变主意,决定走小路又为什么改变主意,决定走小路?疼爱孙子,满足他的想法。相信儿子,疼爱孙子,满足他的想法。相信儿子,能够背她过去能够背她过去合作探究合作探究 从他们的选择中,你体会到了什么?从他们
10、的选择中,你体会到了什么?尊老爱幼,温馨和睦!尊老爱幼,温馨和睦!为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益主主 旨旨 通过记述一家三代人在田野散通过记述一家三代人在田野散步的情形,表现一家人互敬互爱的步的情形,表现一家人互敬互爱的亲情,颂扬了中华民族尊老爱幼的亲情,颂扬了中华民族尊老爱幼的优良传统。优良传统。合作探究合作探究为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益假如您有一束美丽的花,请您把它送假如您有一束美丽的花,请您把它送给文中的某个人物,
11、并请说说理由给文中的某个人物,并请说说理由鲜花献给可敬的人鲜花献给可敬的人合作探究合作探究为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益孝敬老人孝敬老人不宠爱孩子不宠爱孩子有家庭责任感有家庭责任感处理事情讲原则处理事情讲原则表现在他的话语中表现在他的话语中表现在他的行动中表现在他的行动中表现在他的心理上表现在他的心理上贤惠明理,孝敬老人,尊重丈夫。贤惠明理,孝敬老人,尊重丈夫。慈祥善良,善解人意,疼爱孙子。慈祥善良,善解人意,疼爱孙子。活泼活泼可爱,可爱,聪明听话,聪明听话,懂事明理。懂事明理。我:我:儿子:儿子:妻子:妻子
12、:母亲:母亲:合作探究合作探究为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益(1)“这南方初春的田野,大块小块的新绿这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西一切都使人想着一样东西生命。生命。”景物描写,写出了春天的勃勃生机,景物描写,写出了春天的勃勃生机,这是对生命的高歌,对生命的礼赞。衬托这是对生命的高歌,对生命的礼赞。衬托了一家人出来散步的快乐心情。了一家人
13、出来散步的快乐心情。找出文中写景的句子,体会其作用找出文中写景的句子,体会其作用。品味语言品味语言为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 该段该段写景交代了儿子走小路的原写景交代了儿子走小路的原因因。正是因为有这样美景春光,我们。正是因为有这样美景春光,我们全家人才决定出来踏青,本以为风平全家人才决定出来踏青,本以为风平浪静,谁知微风拂过,湖面荡起点点浪静,谁知微风拂过,湖面荡起点点涟漪,我面对一个两难的选择。涟漪,我面对一个两难的选择。写景顺序:写景顺序:由近到远。由近到远。(2)“她的眼随小路望去:那里有金色的菜
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