幼儿园小班教育工作总结10篇.docx
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1、幼儿园小班教育工作总结10篇 时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和变更,下面是我为大家整理的关于幼儿园小班教化工作总结10篇,假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 点击获得更多“幼儿园小班教化工作总结 ”相关内容 幼儿园小班工作总结范文10篇 幼儿园小班老师工作总结10篇 幼儿园小班老师个人工作总结 幼儿园小班个人的工作总结 幼儿园小班工作总结报告 幼儿园小班教化工作总结1 一、稳定幼儿心情,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培育幼儿良好的生活卫生习惯。 新学期起先,对于小班的孩子来说,这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次
2、离开自己的爸爸妈妈,在生疏的环境中生活和学习,与生疏的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园心情上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们两位老师闹的手足无措,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的留意力,和他们一起搭积木、做嬉戏,慢慢地安抚了那些心情不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,心情也稳定了很多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学,生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿心情稳定的状况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教化,让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力,
3、如:自己搬椅子,自己上厕所,玩完玩具自己放好等,培育他们良好的生活习惯。通过这一学期的教化和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和激励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活实力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 二、在教化教学中,促进幼儿各方面的发展。 1、加强课堂常规的培育 良好的课堂常规也是一个好的体现,在课堂常规的培育上我们着重做好了两点: (1)要求幼儿能面朝老师,宁静的上课。 (2)养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,刚好订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动,给上课有进
4、步、表现好的小挚友嘉奖贴纸,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课仔细听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。 2、在体育活动中,培育他们坚毅、英勇的品质。 随着寒冷的冬季的来临,很多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里。针对这种状况,我们刚好对幼儿进行了不怕冷的教化,并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自己变温煦的方法,另一方面,通过走、跑、跳、等练习发展幼儿的身体素养。此外,在运动中我们还加强了英勇教化,以培育他们坚毅的品质。 三、努力做好家长工作,做好家园共育。 俗话说“一份耕耘,一份收获”。开学后,我们通过各种
5、方式和渠道同家进步行沟通,也会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现,沟通阅历,探讨有针对性的有效教化方法;另外,新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿生活和学习的状况,为了满意家长的想法,同时让家长更好地了解支持我们的工作,开学初,我们还将幼儿的一日生活进行拍摄,等家长联谊会的时候放给他们看,让他们感受孩子入园后的种种改变。 四、平安工作。 幼儿的平安教化工作特别重要。每天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是否有带危急物品,教室里不摆放危急物品,来园离园要由我们相识的家长接送等。我们还常常教化幼儿不玩火、玩电、玩水,组织幼儿进行防火,防震演练等,
6、知道爱护自己的方法。一学期下来,幼儿自己也驾驭了不少平安的学问。 以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着很多的不足,比如:孩子们的常规还不是很完善,上课插嘴的现象还较多,有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。 总之,惊慌而繁忙的工作又将告一段落,在今后的工作中面对以上的种种不足,更深化学习幼儿园指导纲要的精神,从幼儿动身,仔细做好各项工作,在来年更上一层楼! 幼儿园小班教化工作总结2 挤眼间一学期的时间又过去了。回想这学期的点点滴滴,感受颇深。第一次当班主任,才真正的理解了
7、“操劳”两个字的真正含义。过程是值得回味的,当自己站在终点回顾路途中的每滴汗水,你才发觉你收获了很多。 一、政治思想方面 加强思想政治学习,不断努力提高自身的思想素养;专心参与各项活动,仔细遵守各项规章制度;有职责地对待每一天的工作,从实践中历练、塑造自己;酷爱群众、团结同事、乐于帮忙同事进步、敬重老老师。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退;在工作中一心一意,将爱心、细心、热心、耐性投注到每一天与幼儿的接触当中。 二、教化教学方面 1、教学活动在教化教学的实施中,以“欢乐学习”为动身点,我们两位老师仔细组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。孩
8、子们由刚入学的茫然、无知,渐渐转变为专心参加到群众教学中来,学习热忱较以往更加浓烈,得到的学问也更加丰厚。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的激励下,很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小挚友就会用求救帮忙的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个激励的眼光时,这时有的孩子就能英勇的举起小手。在相识图形时,我特意收集了一种依据形态、颜色粘贴图形粘稿纸的操作材料,摆放在区角,引导幼儿自由活动从而使潜力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给潜力强的幼儿带给了发展的空间,使他们有所创新同时我们还依据依据本班幼儿的年龄特点及教化主题的变更,进行教室主题墙及室内环境的创设。
9、在老师及保育员阿姨的共同努力下,我们班的孩子从不会一般话,纪律散漫、学习主动性差的状况下渐渐转变了很多,无论在生活上还是学习上都有较大进步。 2、教化科研老师除了日常的教学工作,理论学问的储备也是非常重要的,课题探讨更是不行或缺的一部分。在教学之余,我努力丰富自己的理论学问,扎实的开展课题探讨,不但参加了全园的打击乐课题探讨撰写,而且在自己班级内开展了有关小班幼儿自我爱护意识的课题探讨。去年的感恩课题也获得了区内二等奖的好成果。 三、家长工作方面 家长工作也是我们教化的一个重要部分。开学初,我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的及方式方法都不是非常清晰,另外也有很多家长非常重视教化,因此,我
10、们专心的和新生家长们沟通,具体介绍。同时我们耐性、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法,当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 四、信息员工作 最终,我发挥自身特色,努力做好信息员工作,无论园内大小活动都专心地撰写信息稿,争取发表,在自身的努力下,收获也颇大,本学期内有近十多条信息被发表在江北教化网的教化新闻当中,去年共有近三十条信息录用。 本学期非常忙也非常充溢,在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,
11、大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教化,加强幼儿常规教化,注意幼儿自身潜力的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与搭班老师团结协作,共同努力,争取提高自己的思想及业务素养,专心的参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好! 幼儿园小班教化工作总结3 伴随着孩子们阳光般的笑脸,惊慌而又充溢的一个学期又要过去,小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作,对每一件事情仔细负责。 一、思想品德 本人酷爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,酷爱群众,听从安排,对班级工作
12、仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新,以专心热忱的心态去完成园里支配的各项工作,专心参与园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。 二、工作方面 教化教学: 1、在教学中,我明白要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我仔细备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿爱好,使幼儿产生开心心情,创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注意个别幼儿教化,使班级持续相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教化理念,不断为教学资料注入新的活力。在教学活动中仔细备课,做好课前的打算工作,课后仔细总结阅历,填写教学反思,每月撰写教化随笔,以提高自身业务
13、潜力与写作潜力。 2、在教化教学活动中,为幼儿创设良好条件,带给足够的材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的潜力。 3、仔细的领悟新纲要精神,以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。 4、依据制定的活动目标,资料与要求组织好教化教学活动的各环节,保证幼儿每一天的嬉戏及户外活动时间,带给幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展潜力。 5、仔细填写周、月安排。 平安工作: 平安工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐性细致,保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师
14、的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点:教给了幼儿一些平安学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 4、做好交接班和药品登记工作,并仔细填写一日状况表。 保育工作: 在日常生活中教化幼儿关切群众,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长亲密联系,听取家长看法,对幼儿进行因人施教,和家长一
15、齐订正幼儿的不良习惯。 1、进一步加强幼儿常规教化,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育,使得幼儿在原有的基础上有必需的发展。 2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。 3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,专心协作保健医生做好工作。 4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。 5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自己爹被子,整理床铺。 家长工作主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通,使得家长了解幼儿在园状况。与家进步行亲密沟通,
16、向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问,协作幼儿园做好保教工作。 幼儿园小班教化工作总结4 不经意间,这学期立即就要结束了,在这一学期里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一格幼儿老师,始终坚持党的教化方针,面对全体幼儿,教书育人,为人师表,工作职责心强,重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调,敬重幼儿,做到爱与严格要求相结合,注意自身学问结构的进一步完善,从而不断提高自己的教化教学水平,本学期,较精彩的完成了教化教学任务。主要工作有以下几个方面: 一、酷爱并敬重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,酷爱幼儿包括敬重信任幼儿,关切爱惜幼儿,只要是我的
17、学生,无论活泼、顽皮或害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热忱和帮忙。帮忙他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则带给适合他们的展示空间。人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持酷爱、敬重每一位幼儿,与幼儿同等相处,让幼儿理解了你,就能以主动的看法理解你的教化。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。小班幼儿在学期初,是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不同习惯走到了一齐。很多孩子原有的生活比较的无序,甚至非常的自由化。作为一个有着多年阅历的幼儿园老师,我细心选取了一些贴合小班幼儿年龄特点的教材:如十二点钟静静静教化幼儿每一天中午要按时睡午觉;大大小蟹教化
18、幼儿不要挑食;洗掉小细菌教化幼儿要饭前便后要洗手,培育幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,班级幼儿已构成了良好的生活习惯和学习常规。 三、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作,这学期,我透过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿状况,实行不同的方式进行家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,使我的工作得心应手。 四、专心参与园里的教研活动。本学期,我专心制作了超多的适合小班幼儿操作的区域活动材料,协作主题活动,进行环境创设,取得了不错的效果。并且制作了超多的教具,使课堂气氛生动活泼。 幼儿园小班教化工作总结5 一个学
19、期的工作即将结束,回想这学期里虽然劳碌,虽然有艰辛的汗水,虽然有难缠的家长,有哭泣的孩子,但更多的是孩子们的欢声笑语,更多的是幼教行业的华蜜。现在我将本学期班级工作总结如下: 一、常规培育是基础 小班幼儿在入园前毫无规则,任何事都是由着孩子,入园后孩子在常规方面有了明显提高。比如:孩子能自己独立吃饭;在活动中学会了排队;由老师哄着睡变得独立入睡;孩子不再哭哭啼啼,知道有礼貌的与同伴和老师打招呼。 二、各项活动有序开展 依据小班幼儿的年龄特点开展了相适应的活动,让幼儿在已有阅历上得以提升。比如:小班幼儿简单穿反鞋子,对幼儿进行刚好引导,让孩子学会正确穿鞋子;小班幼儿会因为一个棒棒糖简单上当,对幼
20、儿刚好教化,不要跟生疏人走。 一系列活动的开展不仅可以丰富幼儿阅历,同时促进幼儿更好的发展。 三、主动做好家园工作 家长是孩子的第一任老师,孩子是连接家长和老师的桥梁,做好家园工作尤为重要。为此,开展多种形式的家长活动。如:家长会让家长了解协作工作;半日开放让家长了解孩子在园状况;亲子活动促进亲子关系等。同时与家长建立同等关系,刚好沟通,促进幼儿成长。 班主任工作责任重大,虽然本学期取得了不了成就,但我深知还有许多地方须要改进,我将不断努力,争取做得更好! 幼儿园小班教化工作总结6 时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一年中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项
21、工作。详细体此刻以下几点: 一、班级状况 我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理潜力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们班三位老师同心协力,和孩子一齐做嬉戏、玩耍。在嬉戏:我是小司机、大家都是好挚友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑,透过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也
22、都放心的把幼儿放在那里。正由于老师这种高度负责的职责心及奉献精神,半年来,我班的孩子欢乐强壮地成长着。 二、教化教学工作 1、本学期,我主要负责数学和健康的教学工作。开学初依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教化教学安排。 幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的须要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教化教学活动中,我和其他两位老师紧密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安教化、礼貌礼貌教化、团结友爱教化,使幼儿构成了良好的行为习惯。透
23、过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点,老师们选取了一些有特点的装饰布置,同时为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教化 1、卫生保健 让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每一天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如:晨检时留意视察幼儿脸色,幼儿有不舒适现象刚好通知家长,因小班幼儿还不能刚好的表达须要,日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。在
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