幼儿园大班活动方案创新幼儿活动大全.docx

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1、幼儿园大班活动方案创新幼儿活动大全 幼儿园主题活动的内容大部分选自幼儿熟知的和简单接受的话题，以下是我细心收集整理的幼儿园大班活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园大班活动方案1 一、活动目标： 大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受暖和的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，也增长了孩子的见识，更增进了师幼间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探究美妙的世界。 二、活动方案： 1、时间：初定4月1日(周二) 2、活动地点支配：幼儿园旁边的田野 3、春游活动跟班老师支配：两位

2、老师一起参与活动，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿嬉戏、幼儿平安、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。副班主任负责帮助(幼儿平安、队伍的排列、视察体弱幼儿)。 三、活动安排： (一)平安教化： 1、排队行走平安：一切行好听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩平安： (1)不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏; (2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。 (二)文明教化： 1、在途中要留意文明，不乱穿庄稼。 2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要留意语言文明：不

3、讲脏话，不大声喧哗; 4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。 (三)互助教化：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。 (四)活动流程： 1、8：30集中清点人数。 2、到地点，班主任再一次清点人数。 3、欣赏风景放飞风筝组织嬉戏合影留念集中清点人数返回 4、回到教室探讨沟通，班主任总结活动。 幼儿园大班活动方案2 活动目标 1、通过参观或观看录像等，了解部队有多种伪装方法，能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人，理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样，培育幼儿视察、比较及口语表述实力。 2、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 3

4、、探究与试验，激发幼儿主动探究的主动性。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中学习了学问。 活动打算 不同颜色的服装、油性化妆颜料、毛笔、水枪等。 活动过程 看一看、想一想，为了防卫敌人的进攻，我们用什么方法把自己隐藏起来，不易被敌人发觉? 幼儿探讨。 (1)打仗时，给自己化妆才不简单被敌人发觉。 (2)穿绿色的衣服。 (3)在头上戴上一圈小草。 试一试，你想怎样给自己伪装。 老师出示各种物品，让幼儿尝试给自己或他人伪装。幼儿选择服饰、油彩进行伪装化妆。 (1)穿上迷彩服，戴上绿色的军帽。 (2)在自己的脸上涂上绿色的油彩。 (3)用绿色的皱纹纸剪成

5、小草的样子戴在头上。 藏一藏，你在哪里最平安? 老师和幼儿一起到沙地、草丛中伪装自己。怎样才能让自己“不见了”? (1)藏在树丛中。 (2)趴在草地上。 (3)躲在大树的后面。 说一说我的伪装结果。 (1)绿色和树林、草地很像。穿上绿色的衣服可以伪装。 (2)树枝、树叶也是很好的伪装物。 (3)头上的小草就像树叶一样，敌人就找不到我了。 想一想，在海边或沙池，怎样才能让自己“不见了”? (1)穿蓝色衣服在海边最隐藏。 (2)在沙地上要穿上黄色的衣服。 幼儿园大班活动方案3 嬉戏目标 1.通过嬉戏，训练幼儿联想实力和表达的流畅性。 2.引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创建力。 3.在活动中，让

6、幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。 4.使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中学习了学问。 5.发展幼儿思维和口语表达实力。 嬉戏打算 学问阅历打算学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟识诗歌手影嬉戏。 物质打算投影仪。 嬉戏方法 1.提出嬉戏主题，幼儿自由分组。 2.幼儿在投影仪前表演手影，并仿编句子。例如：变蝴蝶穿花衣，变松鼠大尾巴，变小熊真可爱幼儿轮番往下接，所接的句子不能重复，小组成员假如有人1分钟接不上就结束。手影句子最多的一组为优胜组并嘉奖大红花。 3.按程序开展嬉戏。 4.从中选出恰当的句子，并整理成诗歌，如： 变灰狼，阴谋多。变鸭子，呷呷呷。 变蜗牛，到处走。变青

7、蛙，呱呱呱。 变剪刀，本事大。变小人，哈哈哈。 变太阳，红彤彤。变小狗，汪汪汪。 幼儿园大班活动方案4 活动目标： 1、自由探究轮胎的不同玩法，发展推、跑、平衡等基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。 2、在情境中大胆尝试在不同难度的路面上推滚轮胎，培育幼儿英勇、机灵的良好品质及自控实力。 3、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。 4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。 5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 活动打算： 1、轮胎、小球若干、小鼓一面、大篮子一个 2、操场上设置：草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区跑道。 3、运输路途示意图、奥运五环图、奥运五环头

8、饰人手一个。 活动过程： 一、热身运动：我和小鼓做嬉戏。 (听辨节奏，能随着节奏改变快速作出反应。) 二、自由探究：玩轮胎 1、过渡语：想想我们可以怎么玩轮胎?有哪些不一样的方法? 引导幼儿自由(个人或合作)玩轮胎，探究不同的玩法。 2、相互沟通不同的玩法，示范仿照。(将个别阅历转化为集体阅历) 例如：转圈、跳、跨跳、翻轮胎、推滚、抬圈等。 3、出示奥运五环，说说你知道这次的奥运会是第几届?在哪里实行?什么时间?有哪些奥运会竞赛项目? (20_年8月8日第29届奥运会在中国北京实行。共有28项，例如：田径、羽毛球、篮球、足球、拳击、体操、举重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等) 三、嬉戏:奥

9、运阳光运输队 1、过渡语：奥运会在北京实行，中国人真了不得。可是那么多的竞赛项目，那么多的奥运选手，他们的食物不够了。想要我们小挚友帮帮忙，组成一个“奥运阳光运输队”，把食物装在轮胎里面(内侧)运到目的地去，行吗?怎么送呢? 2、老师出示运输路途示意图，展示不同难度的路面。自己示范或个别示范了解示意图的含义。 路途：把小球放在轮胎内侧，先后经过草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区s行跑道。作后抵达终点，把小球取下放入大篮子中。 3、提问：要怎么推才能平安到达呢?(推得慢一点，稳一点，相互之前保持距离，不推不挤等，增加自我爱护的意识。) 4、过渡语：来!把每一位参与的小挚友都戴上这顶奥运帽

10、，为我们中国的奥运选手送去他们须要的东西吧! 5、幼儿组成一队，根据示意图示在预设的运输道路上推滚轮胎运输食物。(提示幼儿留意平安，遵守规则，限制自己的平衡，并激励个别胆小的孩子坚持究竟) 四、放松运动：帮助整理玩具，坐在轮胎车上休息。调整活动量，留意休息和擦汗，关注个别。 幼儿园大班活动方案5 活动目标 1、幼儿通过实践活动，了解四周环境中的垃圾是哪里来的，相识其危害。 2、启发幼儿主动思索解决环境卫生的方法，并通过不同的方式表达出来。 3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算 1、课前让幼

11、儿两人一组，调查并且用自己的方法记录，收集四周环境的垃圾分布状况。 2、投影片数张，投影仪。 3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、绘画纸、笔。 活动过程 一、组织沟通调查四周环境状况 1、师：这几天，我们对四周的环境进行了调查，并作了记录，现在谁来向大家介绍一下调查的状况?(45人作介绍) 2、打出投影片。 师：在草地上我们发觉了什么?在操场上我们发觉了什么?在教室里我们发觉了什么?除了这些地方，我们还发觉哪些地方有脏东西? 3、谈谈这些垃圾是从哪里来的? 师：为什么这些地方总是有垃圾? 二、了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害 师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境有什么影响，(打出投影)问：

12、对人、动物、植物有什么危害?知道了垃圾有这么多害处，那我们应当怎么做? 三、怎样爱护环境 怎样才能使我们四周的环境保持卫生?(草坪、操场、教室)打出投影，各种清洁机器，分别介绍给幼儿。 师：工人叔叔独创了这么多机器，让人们有一个干净卫生的环境，我们应当怎样向工人叔叔学习呢? 四、老师出示各种材料，让幼儿操作 师：把你们的想法，好的办法，用这些材料，做出来或画出来，介绍给老师和同伴。 五、老师介绍“回收箱”，引出新的问题 师：老师也做了一样东西叫“贝贝回收箱”，是特地用来放可以回收的废品的。 出示幼儿收集的垃圾，这是大家在调查时收集来的垃圾，看看都有哪些东西?谁知道哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，我们课后整理一下。 六、活动延长 向幼儿介绍可回收的废品，并同幼儿商议把回收箱放在什么地方最合适。 幼儿园大班活动方案创新幼儿活动大全本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页