人教版六年级数学下册《练习二十》习题课件ppt.pptx

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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程数 学李合申李合申练习二十小学数学六年级下册整理和复习6病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1.在右图中标出他们两家的位置。在右图中标出他们两家的位置。小梅家小梅家小方家小方家病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2.在动物园示意图上标出各个场馆的位在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并填空。置，并填空。（1）动物园大门位于点（）动物园大门位

2、于点（5,0），），向北走向北走100m到达熊猫馆。到达熊猫馆。（2）海洋馆位于点（）海洋馆位于点（，），在），在大门的大门的_偏偏_ _约约_m处。处。大门大门熊猫馆熊猫馆89东东北北18 450病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（3）大象馆位于点）大象馆位于点（10，3），在大门的），在大门的_偏偏_ _约约_m处。处。（4）狮虎山到熊猫馆和）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于大象馆的距离相等，位于点（点（，）。）。大象馆大象馆东东北北30280大门大门熊猫馆熊猫馆病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环

3、境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（3）大象馆位于点）大象馆位于点（10，3），在大门的），在大门的_偏偏_ _约约_m处。处。（4）狮虎山到熊猫馆和）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于大象馆的距离相等，位于点（点（，）。）。大象馆大象馆东东北北30280大门大门熊猫馆熊猫馆狮虎山狮虎山75病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（5）鹿苑位于点）鹿苑位于点（1,8），向南走），向南走200m到达猩猩馆；科普馆与这到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等，位于点（两处距离相等，位于点（，）36鹿苑

4、鹿苑猩猩馆猩猩馆科普馆科普馆病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程参观路线可以根据自己的爱好设计，合理即可。参观路线可以根据自己的爱好设计，合理即可。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3.画出从家到学校的路线示意图，丙进画出从家到学校的路线示意图，丙进行描述，请注明方向和主要参照物。行描述，请注明方向和主要参照物。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程提示：确定方向时可以利用指南针；测量距离提示：确定方向时可以利用指南针；测量距离时可以采用步测的方法，注意找到主要的建筑时可以采用步测的方法，注意找到主要的建筑物，再按一定的比例画示意图（示意图略）物，再按一定的比例画示意图（示意图略）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程结束结束