让你的语言文采飞扬.pptx

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1、会计学1让你的语言文采飞扬让你的语言文采飞扬幽默风趣，文采飞扬幽默风趣，文采飞扬看电影，大家喜欢诙谐有趣的；看电影，大家喜欢诙谐有趣的；看电影，大家喜欢诙谐有趣的；看电影，大家喜欢诙谐有趣的；交朋友，大家喜欢幽默风趣的；交朋友，大家喜欢幽默风趣的；交朋友，大家喜欢幽默风趣的；交朋友，大家喜欢幽默风趣的；写作，也是同样的写作，也是同样的写作，也是同样的写作，也是同样的 道理道理道理道理。第1页/共20页例一：就这样就这样“狂轰滥炸狂轰滥炸”了一阵子，了一阵子，但收效不大。我惊慌、沉思、清醒。有但收效不大。我惊慌、沉思、清醒。有病乱投医靠不住，化学疗法靠不住，养病乱投医靠不住，化学疗法靠不住，养颜

2、的芦荟靠不住。要去掉颜的芦荟靠不住。要去掉“小痘痘小痘痘”必必须靠须靠“内功内功”，靠毅力，靠科学方法。，靠毅力，靠科学方法。于是，我当机立断，只保留了于是，我当机立断，只保留了“约法三约法三章章”镜子中，我脸上的镜子中，我脸上的“小痘痘小痘痘”“大势大势已去已去”，只有三个，只有三个“残兵败将残兵败将”还还“坚坚守阵地守阵地”，看来与之道一声，看来与之道一声“再见再见”为为期不远了。期不远了。（小痘痘）（小痘痘）第2页/共20页例二：接下接下糟了，什么来着？糟了，什么来着？刚才由于太兴奋，将思维搞活乱了。刚才由于太兴奋，将思维搞活乱了。茫茫然不知所措，这回是牵着羊进茫茫然不知所措，这回是牵着

3、羊进照相馆照相馆尽出洋（羊）相了。我尽出洋（羊）相了。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，想，她肯定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉子六尺门我是七尺汉子六尺门不得不低不得不低头。面对老师等待的目光，面对同头。面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。（合作）（合作）第3页/共20页 例三：高老师深谙数学，和高老师深谙数学，和数学朝夕相处，右眉毛长成数学朝夕相处，右眉毛长成标准抛物线，左眉毛像个根标准抛物线，左眉毛像个根号，眉毛下的眼睛的视力被号，眉毛下的眼睛的视力被那根号开了好几次方，弱小那根号开了好几次方，弱小得须八百度眼镜才能复原。得须八百度眼镜才

4、能复原。（三重门三重门）第4页/共20页幽默风趣的语言常用表达技巧1、善于灵活用词：大词小用、小词大用、褒词贬用、贬词褒用等；2、巧用歇后语、俗语、谚语、成语等；3、用契合人物职业特征的语言来描绘人物。第5页/共20页注意事项：1、用幽默风趣的技巧创作语言，不能为幽默而幽默，幽默要讲分寸、看对象。2、轻松发笑是幽默的形式，寓理于微笑之中、启人深思是幽默的内核，我们要做到诙谐而不无聊，轻松而不肤浅。第6页/共20页写作实践：根据以下情境，运用幽默风趣的技巧写一段话。情境一：给你喜爱的某位老师或同学画个像。情境二：一模考试结束了，我拿出成绩单给爸爸看情境三：你在五一长假的见闻或感受。情境四：自己设

5、计一个情境。第7页/共20页示例一：我敏锐地发现化学我敏锐地发现化学老师的眼中，发出镁燃烧般老师的眼中，发出镁燃烧般耀眼的光芒，瞳仁像高速电耀眼的光芒，瞳仁像高速电子般移动。望着他那氧原子子般移动。望着他那氧原子般的头，氢原子般的架势，般的头，氢原子般的架势，酒精燃烧般的热情，我们皆酒精燃烧般的热情，我们皆陶醉在无尽的化学溶液中。陶醉在无尽的化学溶液中。第8页/共20页示例二：示例二：爸爸天生缺乏笑细胞，脸爸爸天生缺乏笑细胞，脸爸爸天生缺乏笑细胞，脸爸爸天生缺乏笑细胞，脸上长期上长期上长期上长期“阴天阴天阴天阴天”，即使偶尔出现，即使偶尔出现，即使偶尔出现，即使偶尔出现几片几片几片几片“蓝天白

6、云蓝天白云蓝天白云蓝天白云”，也会使人觉，也会使人觉，也会使人觉，也会使人觉得得得得“寒气逼人寒气逼人寒气逼人寒气逼人”，丝毫感觉不到，丝毫感觉不到，丝毫感觉不到，丝毫感觉不到“晴天晴天晴天晴天”的温暖。只要和他在一的温暖。只要和他在一的温暖。只要和他在一的温暖。只要和他在一起，我总要小心翼翼地收看他的起，我总要小心翼翼地收看他的起，我总要小心翼翼地收看他的起，我总要小心翼翼地收看他的“天气预报天气预报天气预报天气预报”，生怕一不小心又，生怕一不小心又，生怕一不小心又，生怕一不小心又惹来一阵惹来一阵惹来一阵惹来一阵“暴风骤雨暴风骤雨暴风骤雨暴风骤雨”。（瞧这一家子瞧这一家子）第9页/共20页示

7、例三：作业最多的人是作业最多的人是我，书包最重的人是我，我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂休息最少的人是我，挨骂最多的人是我最多的人是我“五一五一”没自由的是我，放假关没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我是我还禁闭的是我，是我是我还是我是我第10页/共20页示例四：站在操场中央，我是如此格格不入。看那男生的“凌波微步”，速度赶超“神六”啊！我只有一个劲儿的羡慕，旁边的同学一本正经道：“放心，你游泳肯定比他行”，我不解。“当然你带游泳圈肯定比他行。”这下我彻底无语，说到底还不是让我减肥，“仰天长啸出操场，我辈何时能减肥”，唉！第11页/共20页示例一：上小学后，我接触上小学后，我接触到

8、了唐诗宋词。开始，我只到了唐诗宋词。开始，我只是浅显地读一读，背一背。是浅显地读一读，背一背。读多了，我就学着体味诗的读多了，我就学着体味诗的意境。我会因意境。我会因“出师未捷身出师未捷身先死，长使英雄泪满襟先死，长使英雄泪满襟”的的英雄气概而流出坦诚的泪水，英雄气概而流出坦诚的泪水，也会由于也会由于“知否，知否，应知否，知否，应是绿肥红瘦是绿肥红瘦”的人生愁绪发的人生愁绪发出一声声深深的叹息；当然，出一声声深深的叹息；当然，我我 也会神往于也会神往于“蓦然回首，蓦然回首，那人却在灯火阑珊那人却在灯火阑珊 处处”的人的人生境界。生境界。第12页/共20页旁征博引，文采飞扬旁征博引，文采飞扬2、

9、巧妙化用古今中外的名著人物巧妙化用古今中外的名著人物 性格特征及经历来抒发感情。性格特征及经历来抒发感情。1、巧妙引用古诗文中的名言佳句巧妙引用古诗文中的名言佳句 来表达内心的感受；来表达内心的感受；第13页/共20页示例二：我在“落花流水春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈；我在“人生如梦，一樽还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡时的心语第14页/共20页示例三：我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨；我开始寻找一位吉卜赛姑娘优美的身影，体味她对加西莫多的震撼；我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗密欧与朱丽叶的情韵第15页/

10、共20页 写作实践：运用这两种“旁征博引”的方法，写一段文字来表达自己迎战中考的信心。第16页/共20页 示例一示例一示例一示例一：中考算什么！杜甫那中考算什么！杜甫那中考算什么！杜甫那中考算什么！杜甫那“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”的气魄的气魄的气魄的气魄鼓舞着我；李白那鼓舞着我；李白那鼓舞着我；李白那鼓舞着我；李白那“长风破浪会有长风破浪会有长风破浪会有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海时，直挂云帆济沧海时，直挂云帆济沧海时，直挂云帆济沧海”的决心支持的决心支持的决心支持的决心支持着我；苏轼那着我；苏轼那着我；苏轼那着我；苏轼那“会

11、挽雕弓如满月，会挽雕弓如满月，会挽雕弓如满月，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼西北望，射天狼西北望，射天狼西北望，射天狼”的壮志激励着我。的壮志激励着我。的壮志激励着我。的壮志激励着我。我这只小小雏鹰，我这只小小雏鹰，我这只小小雏鹰，我这只小小雏鹰，“不飞则已，一不飞则已，一不飞则已，一不飞则已，一飞冲天飞冲天飞冲天飞冲天”。第17页/共20页示例二：示例二：中考，那是天将降大任中考，那是天将降大任于我身，苦我心志，劳我筋骨。于我身，苦我心志，劳我筋骨。我牢记着我牢记着“一山放过一山拦一山放过一山拦”的教训，乘着李白的舟，用杜的教训，乘着李白的舟，用杜甫的气势拉开苏轼的弓，我一甫的气势拉开苏轼的弓，我一定会射中中考的靶心。定会射中中考的靶心。第18页/共20页祝同学们祝同学们:学习进步，学习进步，中考取得中考取得优异的成绩！优异的成绩！第19页/共20页