幼儿园小班环保活动教案.docx

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1、幼儿园小班环保活动教案 教案是系统解决教学问题的过程，它提出的一套确定、分析、解决教学问题的原理和方法也可用于其他领域和其他性质的问题情境中，具有肯定的迁移性。以下是我为大家整理的幼儿园小班环保活动教案，感谢您的观赏。 幼儿园小班环保活动教案1 活动目标： 1、对四周的环境产生爱护和爱惜的感情。 2、了解环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日益严峻。 3、能自觉参与爱护环境的活动。 活动打算： 1、学问阅历打算：幼儿有将垃圾送到垃圾桶里的阅历。 2、物质材料打算：生活垃圾污染的视频，环境污染前后的对比图片、小挚友主动捡垃圾的图片。 3、环境打算：垃圾分类的图片和标识。 活动过程： 一、出示图片，

2、导入活动。 1、出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。 "小挚友们，图片中都有什么?你喜爱这个地方吗?为什么?可是有一天小河被污染了，你觉得它会变成什么样子?" 2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。 "大家再来看看这幅图片，跟我们想的有什么不一样，图片中多了什么?少了什么?你觉得它为什么会变成这样?" 二、观看视频，激发幼儿爱护环境的欲望。 1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频，请幼儿观看。 "人们乱仍垃圾，外面的环境发生了哪些改变?刚才的视频中都有那些地方受到了污染?" 2、沟通探讨爱护环境的方法"既然这么多地方都受到了

3、污染，现在请小挚友来想一想怎样才能让这些地方不被污染，以后你怎样为爱护环境做贡献?" 三、观看捡垃圾照片，坚决爱护环境立场。 出示小挚友们在生活中主动捡垃圾的图片，请幼儿观看，让孩子们知道爱护环境应当从自身做起，我们所能做的最简洁的就是主动捡起身边的垃圾，并能不乱扔垃圾。 幼儿园小班环保活动教案2 一、活动目标： 1、提高幼儿画、包、扎、剪、贴等的技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。 2、引导幼儿了解废弃瓶子对四周环境的污染。让幼儿相识到废弃瓶子可以制成漂亮的装饰品。 3、初步培育幼儿的环保意识，体验创建带来的无穷乐趣。 二、活动打算： 1、收集各种啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶。 2、打算

4、不同材质的物品：油性涂料或彩绘颜料、画笔、花棉布、毛线、许愿星、剪刀、广告纸、缎带、剪刀、双面胶、麻布、麻线、剪刀、双面胶、干树叶、干花、双面胶。 3、多媒体课件瓶子宝宝的新衣裳，照相机一台。 三、活动过程： 1、创设情境，用谈话的方式引起幼儿活动的爱好。 展示幼儿带来的各种瓶子)师：今日老师把你们收集的瓶子宝宝请到了班里做客，谁能告知我你是怎么收集到的呢? 你在哪里常常能看到这些废弃的瓶子呢?(垃圾桶、垃圾箱、垃圾场) 瓶子里面原来是装什么的?这些瓶子还能做什么用呢? 小结：生活中有各种各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用完之后就顺手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些什么

5、?我们可以用什么方法把瓶子变一变呢? 2、观看课件(装饰后的瓶子)，了解瓶子还能用来装饰，能美化我们的生活环境。 逐一观看并探讨： 、这些美丽的花瓶是怎么做成的?(引导幼儿说出画、包、扎、剪、贴等方法) 、是用什么东西把瓶子化妆成这么美丽的呢?(引导幼儿相识并说出油性涂料、花棉布、毛线、广告纸、缎带、麻布、麻线、干树叶、干花等这些材料的名称) 这些瓶子宝宝穿上衣服后真美丽，让我们也给自己的瓶子宝宝装扮一下吧! 3、分组进行操作，老师适时指导。 要求幼儿大胆想象动手创建，激励实力弱的幼儿主动完成。 4、展示作品 相互观赏、共享胜利的喜悦。 、瓶子宝宝们可真美丽你想把穿好衣服的瓶子宝宝放在哪里?(

6、书桌上、客厅里等等) 、拍照嬉戏：请幼儿手拿瓶子宝宝自由结伴，老师为孩子们拍照留影纪念。 、每位幼儿将自己制作的瓶子宝宝拿给其他班的弟弟妹妹、哥哥姐姐们观赏。 四、延长活动 小挚友们的小手真巧，给瓶子宝宝穿上了这么美丽的衣裳。让我们回家好好找一找：我们的四周还有哪些废弃物品可以利用?下回我们再来装扮它们。 幼儿园小班环保活动教案3 活动目标： 1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱惜树木。 2、教化幼儿爱惜花草树木，促使其逐步养成环境爱护的意识和良好的行为习惯。 活动打算： 挂图七幅 活动过程： 一、导入： 老师出示挂图，幼儿分组视察探讨 1、老师提出看图要求：图片上有什么?并能用完整的

7、话讲解并描述。 2、幼儿分组视察，自由探讨。 二、绽开： 思维发散： 1、老师引导启发幼儿讲解并描述意图 2、幼儿分组探讨九幅挂图 图一：早上人们熬炼身体，树能使空气清爽。 图二：夏天，人们可以坐在树荫下乘凉。 图三：果树可以结出各种果实，庄稼可以供应给我们粮食。 图四：森林可以防止风沙。 图五：树林可以汲取工厂排出的废气。 图六：树林可以防止水土流失。 图七：树木可以做成很多家具和生活用品。 组织幼儿相互沟通并探讨 1、树木给人类带来哪些好处。 2、除挂图外还有什么作用 老师小结： 树木能给我们带来这么多的好处，在日常生活中我们应当爱惜花草树木，做个爱护环境的小卫士。 延长活动： 组织幼儿生

8、活中充当“环保宣扬员”，向四周的人们宣扬爱惜树木，爱护环境的指示。 幼儿园小班环保活动教案4 活动目标： 1、在嬉戏的情景中，激发幼儿说话的爱好。 2、通过活动懂得不乱扔垃圾。 活动打算： 木偶(小兔，小猴)糖若干 活动过程： (一)导入部分： 1、宝宝：你想到哪里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲) 2、律动：跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境) 公园到了，我们到草地上坐会。 (二)基本部分 1、小挚友猜猜，今日会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物 2、木偶表演 a、小猴“今日，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”(吃香蕉，顺手一扔，下场) b、小兔“公园真好玩，唉呦!

9、谁扔的香蕉皮呀?摔交 提问：a、小兔怎么了? b、怎么会摔交的?(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲劝慰的话 c、是谁扔的香蕉皮? d、那，香蕉皮应当扔那? 快把小猴叫出来对他说(小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼儿学说。 木偶表演 现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了) 3、分糖幼儿每人一颗视察是否有幼儿将糖纸扔到地上。 (三)结束部分 不早了，我们开汽车回家了。 幼儿园小班环保活动教案5 活动目标 1、通过参观汶河，了解河水被污染的缘由。 2、培育幼儿的视察力及分析综合实力。 3、让幼儿进一步体会爱护水资源的'重要性。 活动打算 做好动身前的一切打算工作。(包括喝水、入厕、检查衣服、鞋

10、子是否穿好等)。 活动过程 一、老师强调参观汶河的留意事项，并提出参观要求："仔细看、细致听，主动回答问题，随时听从老师的口令。" 二、引导幼儿有依次地参观河水、河边的植物等，然后让孩子们探讨："汶河的河水是什么颜色的?水上飘着什么?河岸上种了些什么植物?发觉了什么问题?"水上、岸上垃圾到处都有，花草树木也被乱踩乱折，呈现在孩子们面前的是一片狼藉的景象。 师幼分析出现问题的缘由(人们乱扔垃圾、不留意爱惜花草树木、不爱惜四周的环境等)。 三、引导幼儿为爱护汶河献计献策不往河边、河水里乱扔垃圾;爱惜岸边的花草树木，不践踏，不攀折;不让小宠物在河边和河里大小便

11、;不往河里乱排污水等等。 四、分发环保袋，师幼共同把垃圾带回家。 活动延长 1、让幼儿做爱护河流的宣扬员，号召大家都来爱护水资源，从而改善我们的生存环境。 2、定期组织幼儿去汶河，用实际行动来爱护汶河。 教学反思： 幼儿对事物的相识具有形象性、详细性的特点，喜爱干脆参加尝试，对操作体验型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培育幼儿动手操作、主动活动的爱好和创建意识。材料的供应上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探究，体验胜利的欢乐。 幼儿园小班环保活动教案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页