新《试卷》【全国百强校word】河北省衡水中学2017届高三上学期第17周周测理综生物试题18.doc

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1、河北省衡水中学2017届高三上学期第17周周测理科综合试题生物试题一、选择题1、细胞是多种元素和化合物构成的生命系统，下列相关叙述，错误的是A、C、H、0、N等化学元素是构成细胞中主要化合物的基础，在细胞中含量丰富B、由单体组成的生物大分子，均以碳链为骨架，仅包括蛋白质和核酸C、细胞中的所有细胞器都含有蛋白质，但不一定都含磷脂D、细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体2、枯草芽孢杆菌（细菌）可分泌几丁质酶降解几丁质。某科研小组对几丁质酶的合成进行了研究，结果如下表（注：+表示含量）。下列叙述正确的是检测指标甲（不加诱导物）乙（加入诱导物）几丁质酶mRNA+几丁质酶+A.枯草芽孢杆菌合成、分泌几丁质酶需

2、要内质网和高尔基体加工B.诱导物促进了几丁质酶基因的转录，从而促进几丁质酶大量合成C.有诱导物时，一个几丁质酶的mRNA可能会结台多个核糖体D.诱导物使基因转录时，DNA两条链同时作为模板，从而提高酶的产量3、人类的性别决定方式为XY型，下图为其性染色体简图。I区是X和Y的同源区段，II区是 X和Y的非同源区段，包括II-1片段和II-2片段。下列有关叙述，不正确的是 A、位于X或Y染色体上的基因，其性状表现一定与性别相关联B、位于II-2片段上的一对等位基因控制的性状的个体基因型有5种C、位于II-1片段上的单基因遗传病，患者均为男性，且致病基因来自其父亲D、一个含有3条性染色体的XYY男性

3、患者，是由于父方或母方在减II分裂异常引起的4、如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。下列相关叙述中不正确的是A、摄食后lh内，分泌物甲增多可以促进体内血糖合成糖原等物质B、分泌物乙是胰岛B细胞分泌的激素，其作用的结果又可影响分泌物甲的分泌C、22.5h分泌物乙增多，它能促进肝糖原分解和脂肪等转化成葡萄糖D、从图中可看出，分泌物甲和分泌物乙相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定5、某研究小组分别用不同浓度的NAA溶液和清水对柳树进行扦插枝条生根的研究，实验结果如图。其中甲代表实验组生根数量，乙代表对照组生根数量。下列有关叙述正确的是A、研究小组在该实验过程中设置了空白对照和相互对照B、

4、若该实验为预实验的实验结果，可以不用设置用清水处理的对照组C、实验结果表明，植物体产生的NAA可促进插条生根D、实验结果表明NAA对根的生理作用具有两重性，在bd浓度的NAA溶液抑制插条生根6、下列有关生物学实验操作及实验结果的叙述,错误的是A、观察植物细胞有丝分裂的试验中，制作根尖临时装片的步骤为:解离、漂洗、染色、制片B、在探究植物细胞质壁分离试验中,操作步骤为:制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片、低倍镜观察现象、滴加蔗糖、高倍镜观察现象C、不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解D、C02使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化是由蓝变绿再变黄29.(6分)下图1为玉米叶肉细胞内某些代谢

5、过程中物质变化的示意图，其中表示不同的生理过程，X、Y表示参与代谢的物质。图2为将玉米植株置于一定条件下，测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。请回答下列有关问题：（1）图1中，表示光合作用的 过程，过程发生的场所是 。（2）X代表的物质是 。 在过程中与 结合，形成五碳化合物。（3）图2表示影响光合作用的因素有 。（4）图2中，当光照强度大于8时，25与15条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1 M2(填“”、“30.(1)抑制垂体产生促甲状腺激素 提高细胞代谢速率(2)激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）(3)前者是蛋白质（肽类），后者是固醇类（类固醇） 分级（分级调节）

6、和（负）反馈(4)b、c、d 补充到健康人（正常）水平31.(1)碱性染料(改良苯酚品红染液或龙胆紫染液或醋酸洋红染液） 正常雄猫体细胞中没有巴氏小体，正常雌猫体细胞中有巴氏小体(2)2 转录 (3)橙色 XAXaY 父方 减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离32. 32. I. (1)细胞伸长 两重(2)不同生长速率的突变体、喷施的试剂种类 对照(3)赤霉素显著赤霉素（或合成赤霉素的酶、基因）II.(1)免疫功能下降 （2)抗原 迅速增殖分化37.(15分，出标注外，每空1分）(1)酵母菌 醋酸菌 (2)洗去浮尘(2分） 反复冲洗(2分） 酒精度数(2分） 1825(2分）(3)醋酸 乙醇 稀释涂布平板法 平板划线38.(1)小于（1分） （2)限制酶（1分） 反转录（1分）(3)PCR技术（2分） DNA分子的半保留复制（2分）(4)启动子、终止子、目的基因（复制原点可不答）（2分）(5)土壤农杆菌转化法（2分） 目的基因是否整合到植物细胞的染色体上（2分） DNA分子杂交（2分）