关于社会实践5篇.docx
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1、关于社会实践5篇关于社会实践5篇 社会实践篇1 随着寒假的临近,我们的实践内容也开始了,作为一个志愿者,应该有吃苦耐劳的精神,天气即使很寒冷,可是也抵挡不住我们这颗炙热的心。伴随着脚步声,我们来到了脱场村,以前只是听说过这个小山村,可是从未去过,这次是身临其境。这里的人们很朴实,孩子们都很听话。 我们走进了家户中,老人们的热情,以及他们的朴实,让我们都有些不自在。他们的话语中我听出来了他们对孩子上学的大力支持,依然清晰的记得有一位老人说:我们的一生已经没有接触新知识的机会了,只要孩子们一心想上大学,就算我们砸锅卖铁我们也要支持他们上大学,让他们过得幸福,也就是我们的快乐,和骄傲。这句话深深的触
2、及到了我的内心深处,这句话我的家人曾经也是这样告诉我的,其实,农村的家长让孩子去外面上大学的渴望并不低于城市的人,其实,他们比任何人都渴望得到知识,只是各个方面因素的的限制让有些孩子失去上学的机会,这样的感觉是多么的伤感以及失落,听过各个家长的话语后,我觉得我们很幸运,真的很幸运,为何不好好珍惜这样的机会好好努力呢? 这个女孩是个五年级的孩子,家里排行老四,家里全年靠父母打工来维持生活,母亲身体不怎么好,家里有些困难,可是她告诉我:姐姐,我一定要和你一样,好好学习,考上很好的大学,让父母为我开心为我骄傲。听了这个小女孩的话,我很惊讶,这样小的一个姑娘就对知识这样的渴望,我们何不应该去帮助她呢?
3、 家长的期望,孩子的渴望,让我很感动,觉得我们应该大力支持他们,圆他们的梦想,和我一样实现家人的愿望,看看外面的世界,过的幸福,以后可以让父母享受享受。 寒假的工作告一段落,他们的话语让我铭记在心,希望以后的日子,我们能够在力所之及的范围内帮助他们,给予他们更多的信心,让他们实现梦想。 晨曦计划给了我这样好的一个机会让我参加了实践,去和孩子,家长接触,让我加强了自己的沟通能力,以及让我了解到孩子们内心地小小的梦想,以及孩子们的开心的交谈,让我仿佛感到了自己的童年,自己那时候的梦,很美好的一次实践,难忘的一份记忆,感谢很多人的支持。 社会实践篇2 为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国
4、学联、省委宣传部、团省委关于“大学生暑期科技、文化、卫生三下乡”的号召,为农村的建设和构建和谐社会奉献我们大学生的青春与智慧,本学生会开展了为期八天的暑期“三下乡”社会实践活动。统筹组在本次活动中,从策划筹备到活动的组织实施再到活动的总结,我们做了以下工作: 一、前期准备 本学生会第一次独立开展“三下乡”活动,作为统筹组的成员,我们深感任务之艰巨,责任之重大。为确保前期筹备工作顺利进行,统筹组对本服务队的其他主要负责人做了明确分工,逐一开展工作。 五月初,本服务队的基地负责小组开始寻找实践基地。六月初确定基地后,基地负责小组成员多次前往基地与校长进行沟通,并将实践方案、基地证明等资料交给校长审
5、阅或批准盖章,让校长详细了解本活动,以争取校长对本活动的支持。通过考察实践基地、讨论研究,并结合实践基地与本服务队的实际情况,统筹组开始着手“三下乡”详细方案,确定活动主题、形式以及内容等。通过全校公开的招聘面试方式,确定队员后,统筹组召集队员们开会进行详细分工,让队员做好充分的准备,为活动的顺利开展做好铺垫。统筹组还根据活动需要,安排各负责小组着手准备活动的所需物品,为前期工作作最后的准备。 精心的筹备策划以及全体队员的充分准备,为“三下乡”活动奠定了坚实的基础,保证了“三下乡”活动的顺利进行。 二、实践期间 “三下乡”期间,本服务队以促进当地教育与经济发展为原则,以锻炼提高队员实践能力为目
6、的,以支教为重点,策划开展了如下活动: 1、爱心支教统筹组根据队员的专业特点以及小学的教育实际,对支教 活动进行了有序的安排。支教活动以班级授课制的形式开展,共开设了语文、数学、英语、体育、音乐、书法、手工、保健、朗诵以及心理辅导等十门课程,授课对象为二年级至五年级学生。支教活动注重趣味性,让学生在轻松活跃的气氛中体会了学习的快乐。支教活动得到了家长们的认可,吸引了许多外校学生加入课堂中。 2、专题调研调研活动以“农民领悟社会支持与主观幸福观的关系研究”为课题,以调查问卷的形式开展,由调研小组主要负责。调研小组深入附近农村,为村民耐心详细解释问卷,如期完成了调研任务。 3、“关注安全与卫生,营
7、造健康新生活”宣讲活动本服务队在廉江市良垌镇新华圩开展了本活动,通过图片展和免费咨询的形式,对村民进行关于安全与卫生知识的宣传,并结合512大地震的惨痛经历教训加以宣传和安全提醒,使村民在了解安全卫生的同时对安全防范与卫生防疫的知识进行更深层次的理解,从而提高村民在地震或者其它自然灾害发生时的自救能力,提高他们的生活质量。 4、“诗韵杯”硬笔书法比赛为了激发小学生学习书法的兴趣,让学生在书法中体会中华书法文化的源远流长及韵味,统筹组策划开展了本比赛。每班挑选10名同学进行现场书法竞技,由评委小组成员评出各奖项,对获奖学生进行奖励,以鼓励学生加强书法学习。 5、“我为北京喝彩,奥运与我同在”小型
8、运动会运动会在学校篮球场举行,比赛项目包括200米短跑、乒乓球接力、4100米接力跑以及1分钟跳绳,分高低年级组进行。在各班班主任的带领下,学生们积极参与其中,篮球场热闹非凡。运动会结束后,由评委计分评出团体奖,并为获奖班级颁发了奖品。 6、师生书法手工作品展为展示“诗韵杯”硬笔书法比赛的优秀作品以及手工课的成果,统筹组策划开展了本活动。作品展地点设在树荫下,由各班主任组织学生进行参观。学生们看到自己展出的作品都很自豪,从而提高了对书法与手工的兴趣。本活动的成功举行得到了小学校长的高度好评。 7、班级黑板报设计比赛比赛分高低年级组进行,由各班主任带领学生对本班黑板板进行设计,由评委小组进行评比
9、打分,最后评出获奖班级进行奖励。本比赛本着提高学生动手设计能力的目的,为学生提供了展示与锻炼黑板报设计能力的机会,让学生在参赛过程中体会了设计黑板报的乐趣。 8、宣传黑板报宣传黑板报以奥运为主题,由宣传小组负责完成。宣传海报位处校内学生经常出入的地方,方便学生在出入学校时观看。宣传黑板报内容丰富,设计精美,为学生们宣传了奥运的相关知识,在校园内营造了浓厚的奥运文化氛围。 9、文艺晚会“三下乡”实践结束之前,本服务队在廉江市良垌镇簧竹 村举行了以“挥洒青春智慧,共建和谐农村”为主题的文艺晚会。晚会联系奥运与汶川地震,展演了朗诵、大合唱、小组唱、交谊舞、健美操、武术、民族舞以及风采展等节目,为村民
10、们展示了学生与队员们的青春魅力,赢得了小学领导以及村民们的一致好评。 三、回顾总结 在八天的实践期间,队员们积极配合工作,将各项活动开展得有声有色。本次“三下乡”实践活动不仅为小学的学生们带去了趣味课堂,让学生在新式的教学过程中体会了学习的乐趣,并且锻炼提高了队员们的任教技能与实践能力。本服务队的实践活动得到了小学校长与领导的肯定与认可,得到了家长以及村民们的一致好评。但是,在实践过程中,还存在一些不足,现总结如下: 1、联系基地工作开始得比较迟,导致没有充分的时间寻找条件较好的实践基地,从而限制了实践的条件; 2、活动方案参考以往团委与党支部实践方案,尽管作了些许修改,但仍然缺乏新意与特色。
11、活动不够丰富,不够创新,影响力不够大; 3、招收队员工作开展得比较迟,落后于其他队伍,导致报名人数较少,队员资源缺乏; 4、队伍的宣传工作有待改善。对通讯员的挑选不够严格,活动的通讯稿质量有限,发稿较慢,导致没有一篇通讯稿在网站或报纸上得到报道; 在以后的“三下乡”社会实践工作中,统筹组将总结经验,吸取教训,以更好的精神状态,更充分的准备,更全面的策划投入其中,争取把实践工作完成得更加出色,把学生会的“三下乡”工作做得更加成熟化! 社会实践篇3 一、寒假计划 自从考完一级,整个人都松懈下来了。结果考试都应付过去了。直到知道自己一级成绩,居然没过。一下子泄了气,所以想着要在下学期要好好努力,争取
12、把一级过掉。我知道自己的薄弱点是听力,这或许是学习外语的所有人的通玻之前也是想着每天要抽出时间练习,但因为没有计划,又没有恒心,所以到头来还是没有提高,所以过不了自己的瓶颈。计划主要是多上一些日语网站,进行听写训练,希望自己在实践后有所提高。但贵在实施和坚持。 二、实践报告 我这次寒假的社会调查对象是xxxx人力资源有限公司。我于二月二十日走访了这家公司,这家公司主要是提供教育培训和职业培训。通过这家公司我了解了一些xx人力方面的有关信息。 XX年下半年开始xx劳动力市场受金融危机影响,企业的需工量明显萎缩,甚至部分企业出现了裁员现象。XX年随着金融危机影响的逐渐消退,xx的经济出现回暖,企业
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