高等教育质量标准领域研究进展与创新发展路径探讨.docx

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1、高等教育质量标准领域研究进展与创新发展路径探讨摘要：高等教育质量标准是一个典型的跨学科性质的管理科学研究领域，需要研究者具有跨学科的研究视野。文章全面系统地定量分析了高等教育质量标准领域的研究现状与研究主题变化趋势，并识别了高等教育质量标准领域研究的五个研究热点主题。结合研究现状与研究进展的综合分析，并根据高等教育质量标准的内涵和本质提出了高等教育质量标准研究的三个创新发展路径。关键词：质量标准；标准体系；标准化；高校；高等教育10085831（2022）03018108提高高等教育质量是高等教育大众化进程中尤其是连续扩招后必须认真对待的问题1。随着高等教育的发展，高等教育质量及其标准问题已经

2、成为社会各界人士关注的焦点2。有关研究通过对中国高等教育评价研究的主题及其演变分析发现，围绕高等教育质量建设的评价研究是中国高等教育评价研究领域的主力3。可以说，有关高等教育质量标准问题的研究成为近年来学术界的研究话题和关注的重点领域，究其原因就在于中国高等教育进入大众化阶段之后，面临着一个全新的核心理论命题和实践问题，如何用全新的质量观和质量标准来衡量与科学指导大众化阶段的高等教育质量建设问题4。经过笔者文献调研后发现，高等教育质量标准研究逐渐受到学术界的关注，但目前少见有从定性和定量相结合的视角来针对性地分析研究国内高等教育质量标准领域研究的最新进展和发展趋势。因此，本文基于文献计量学方法从定量和定性两方面对目前国内高等教育质量标准领域的研究现状、热点与进展进行全面的综合分析，并对高等教育质量标准领域进一步开展创新性研究的路径进行探讨，希望能起到为相关领域的研究主题与实践活动提供相应参考借鉴的作用。