幼儿园大班幼师工作总结报告.docx
《幼儿园大班幼师工作总结报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班幼师工作总结报告.docx(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园大班幼师工作总结报告 当工作进行到肯定阶段或告一段落时,须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下,确定成果,找出问题,归纳出阅历教训,提高相识,明确方向,以便进一步做好工作,下面是我整合的幼儿园大班幼师工作总结报告,一起来看看吧,确定对你有所帮助的。 幼儿园大班幼师工作总结报告1 时间过得飞速,大班上学期就这样结束了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名老师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下,全体老师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平
2、。现将本学期的工作总结如下: 一、团结协作,主动投入教化教学工作,体现各班教化特色 1、开展师徒结对活动 我们年段有3个班级,有青年老师。基于培育青年老师,为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。 2、团结协作、争创成果 我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作主动性和发掘她们的特长,更用心、更专心地投入幼儿园工作,团结一样,精彩完成各项任务。 3、同心协力、相互促进 大班的全体老师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,相互学习,相互促进,亲密协作,以主子翁的看法对待各项工
3、作,形成了主动,团结,同心同德的良好风气,精彩的完成了各项工作。 二、教化教学工作的开展 1、用环境说话 环境是幼儿园教化的一个重要组成部分,它的教化作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们接着探讨环境教化的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的教化理念。各班老师结合教学主题有安排,井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参加下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参加,家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 2、丰富区域材料 区域活动是幼儿宠爱的活动,本学期各班在原来
4、的基础上做了调整,更多的供应一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后刚好展示幼儿作品,并注意发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度,提高探讨质量 1、深化学习纲要 我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业学问和政治思想,一起听课、评课,一起商议主题活动内容,一起沟通工作中的困惑等等。 2、园内的教学研讨 幼儿教化的发展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内老师们主动参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容支配足够,全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的主子,在每次的教研学
5、习中,大家总是主动参加探讨,各自有独特的见解。年段内形成团结一心,相互帮助,主动探讨的深厚学习气氛。 这期间,我们全体老师共同学习、了解探讨内容,然后结合本班幼儿的实际状况,通过探讨,我们确定了从以下四个方面培育幼儿:大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班比照课题确定探讨的阶段内容和途径,制定出切实可行的探讨安排。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习,拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺当的如小学打好基础。 3、提高学历 专业的成长须要不断学习专业学问,除了提高自身学历,老师们也常常上网查询资料,阅读各类教化杂志和理论书籍,丰富
6、学问,提高职业素养。 四、开展多种活动,建立家园互动的科学育儿桥梁 家长工作是幼儿工作的一项重要内容,“如何提高家长的教化意识和教化水平”,“如何使家庭教化与幼儿园形成合力,共同促进幼儿的发展”,是我们大班组老师最为关切的问题。 对待家长我们始终以同等是基础,沟通是桥梁,参加是行动的原则,树立一心一意为幼儿服务,为家长服务的思想,在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长。平常,我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关切孩子的进步。 在与家长的沟通和沟通下,家长渐渐意识到教化孩子不仅是老师的责任,同时也是家长的重要责任。于是,家长们越来越关注幼儿园的教
7、学。 面对成果,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到只有变成果为动力,才能提高教化教学的水平。学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动,接着发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战! 五、努力的方向 1、接着深化学习教化指导纲要,领悟纲要精神,酷爱、关切每一位幼儿,有效促进幼儿各项实力的发展。 2、加强老师的理论学习,以新理念指导教化教学行为,努力提高总结阅历和撰写论文实力。 3、各班接着做好幼儿的平安教化工作,一日活动常规常抓不懈,使幼儿养成良好的学习、生活习惯,为进入小学做打算。 幼儿园大班幼师工作总结报告2
8、 这一学期,我们进一步深化学习纲要解析,从班级的实际动身,激励幼儿独立,自理,使幼儿在生活中、学习中开心自主的接受新学问,从不同的角度促进幼儿的发展。回顾这学期工作的点点滴滴,收获不少,现总结如下: 一、教学内容 大班幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维灵敏等特点,他们求知欲旺盛,学问面在不断地开阔,汲取新的学问也快。在教化教学中我们采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习主动性和主动性。 数学方面:从操作实物卡片起先,让幼儿了解数的概念,然后驾驭了数的分解组成及加减。现在孩子们可以完全脱离实物,快速计算10以内的加减法。在练得特别熟识后,幼儿的驾驭程度达到98%,同时我们运用了
9、很多数学嬉戏去吸引孩子,提高孩子学习数学的爱好使幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展。 语言方面:本期我们着重培育孩子“想说、敢说、会说”的实力,通过各种嬉戏形式增加孩子们对语言活动的爱好,让孩子能正确地说好一般话,会运用合适的量词、形容词,能用老师要求的词语说完整的句子,能大胆地表达自己的见解,并能看图讲解并描述故事内容。 艺术方面:幼儿的手工技能和形体塑造及色调填充技能进步很大,如手工上的“剪,折,捏”等,孩子们的综合实力都得到了提高。他们能运用学过的美工技完成作品,还和老师一起制作主题墙饰以及元旦教室布置。幼儿绘画技能较以前也有所进步,画图线条较连贯,流畅,能较好的组织支配画面,初步呈现
10、了绘画方面的想象力和创建力。 奥尔夫音乐:主要是通过幼儿对音乐的观赏和感受,加入乐器的协作,让幼儿创建性的运用肢体动作表现音乐,初步发展幼儿动作的协调性以及音乐的观赏实力,现在孩子们都特别喜爱奥尔夫音乐活动。 健康方面:通过体育嬉戏,训练幼儿各种体育技巧,从而增加了孩子们的体魄,使他们在动作的协调性有了肯定的提高,发展了幼儿的动作行为实力。 二、在活动中实行的方式 我们在班上进行了“一帮一”的活动,让每个学习好、表现好的小挚友和一位基础较差的幼儿做挚友,平常有问题有困难时相互帮助,并常常让幼儿充当小老师的角色,使班级的整体水平都有所提高,让每个孩子都获得了不同程度的进步。 三、不足之处及努力方
11、向 总结了这学期的点点滴滴,在繁忙中我们又向前进了一大步,不仅孩子们各方面都得到了发展,我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取得了很多的珍贵阅历,增长了很多学问,在欣喜之余我们也反思不足,如:供应给幼儿的参加科学试验的机会不够,创建性嬉戏的开展较薄弱;个别幼儿懒散性、依靠性强,应当给他们更多的熬炼机会,在今后的工作中我们将依据以上存在的不足仔细反思调整,吸取先进的阅历和管理方法。 通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻的相识到:只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信:自我评价,是每天进步一点点的动力,我将扬长避短,接着努力,在以后的工
12、作中希望取得更大的进步。 幼儿园大班幼师工作总结报告3 满怀着希望与向往,满载着收获与喜悦,我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作,我们的感受就是:劳碌、充溢、转变、提高。 本学期,我园依据县教化局的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教化指导纲要36周岁儿童学习发展指南为指针,以进一步推动新课程改革、优化园本培训为抓手,以办人民满足的幼儿教化、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作,扎实推动了老师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破
13、。现将本学期园内整体工作简要总结如下: 一、建章立制,强化园内管理。 规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施。开学以来幼儿园始终在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格熬炼制度、园长工作职责、老师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范老师的工作行为,让各岗位老师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。 二、完善师资队伍建设,努力提
14、高师资水平。 教学之本是老师,本学期我们一如既往的重视老师队伍的建设。努力提高本园老师的教化教学实力,特殊是新老师和青年老师的培育加大了力度,努力使青年老师能在较短的时间里适应和驾驭教化的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。一是加强老师政治业务学习的力度。二是强抓老师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习,共同提高。 三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。 为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展,我园除了一如既往的按纲要要求,开学初结合本园实际制定好园务工作安排、政治业务学习安排、教
15、研安排;各班制定好各科教学安排、保育工作安排和班务工作安排,为了使各项安排扎实有效的落实,园内加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,确定成果,指出不足,提出新的工作要求,使各班老师针对实际,查漏补缺,刚好整改,实行奖勤罚懒制度,不断激发老师的工作主动性和主动性。学期末园长组织测查组,对各班老师各科教化教学、班务工作、常规培育、个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位老师仔细做好学期末工作总结,积累阅历,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 幼师 工作总结 报告
限制150内