最新大班小熊的舞蹈教案优秀范文.doc

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1、最新大班小熊的舞蹈教案优秀范文 1、五指张开左手向左上方伸出,手心向前,右腿弯曲,右手向右下方伸出,手背向前,反方向重复一次为一个八拍.做四个八拍. 2、分排纠正,辅导动作,每排都找一个跳得好的小朋友做示范, 3、五指张开从左右手相互向上伸出作蹲起练习.面带微笑,目视前方.分别给男女孩辅导. 4、单腿跳练习,左手同右腿同时迅速抬起,左手握拳在腰间,右手握拳在下为第一拍,反方向重复一次为第二拍.反复做两个八拍. 5、反复练习三个新动作,把动作连起来做.加快速度. 6、加伴奏练习,要求速度在130每分钟 活动延伸 回家观看聪明宝贝的视频. 幼儿园小熊的舞蹈教案优秀范文二 活动目标: 1.感受音乐,

2、激发幼儿对舞蹈的兴趣,培养幼儿活泼开朗的性格. 2.引导幼儿按舞蹈的节拍做动作,培养幼儿的节奏感. 3.进一步巩固侧垫步步伐,新授脚尖前后点地动作. 活动准备: 多媒体课件: 活动过程: 一、出示课件,引起幼儿兴趣. 1.小朋友们,今天小熊一家请我们到他们家做客,你们想不想去呀?(播放郊游背景音乐,带着小朋友走着欢快的垫步步伐手拉手侧步进场.) 2.咦!小朋友,你们看这是到哪儿啦?噢!这是大森林,小熊的家就住在大森林里,你们看,这儿有什么?噢!有房子,看样子这是谁的家呀?你们猜一猜,我们一起来看看这究竟是谁的家.(出现 小熊的家 字样)噢!原来真是小熊的家,那你们再猜一猜,小熊的家里会有谁呢?

3、幼儿自由说一下. 3.依次出示小熊图片,让幼儿认识小熊一家人,并用动作模仿出来. (1)边看课件边提问这是谁呀?熊爸爸是什么样子的呢? (2)哪位小朋友用动作来做给我们大家看一看呢? (3)师:这又是谁呢?熊妈妈长的什么样子啊? (4)把熊妈妈的样子用动作表现出来,谁来? (5)这最后一位是谁?熊宝宝真可爱,谁来做一做熊宝宝可爱的样子呢? (6)真棒!我们一起来模仿一下这些动作好不好? 小结:小朋友们编的动作可真漂亮!原来小熊的一家有三口人,小朋友跟我一起说,有谁呀?小熊一家有三口人,有熊爸爸、熊妈妈还有小熊,熊爸爸胖胖的,熊妈妈很苗条,还有小熊很可爱. 二、幼儿欣赏音乐、理解音乐. 1.小熊

4、的一家见到我们小朋友,可高兴了, 还给我们准备了一首好听的音乐, 你们想不想听? (2)幼儿欣赏音乐 提问:有没有小朋友听懂里面唱了什么呀?这是一首韩国歌曲,它讲了三只小熊住在一间房子里,有熊爸爸、熊妈妈、小熊,熊爸爸胖胖的,熊妈妈很苗条,小熊很可爱,一天一天在长大. 噢!原来这么好听的音乐里,还有一个好听的故事,我们小朋友一边讲故事一边再听一遍音乐好不好? 哎呀!这个音乐可真好听,小朋友们听了这个音乐,你们想干什么呢?(跳舞) (3)幼儿听音乐随意舞蹈,师边说中文歌词. (4)师小结:小朋友们刚才跳的真棒!老师啊听了这么好听的音乐也想跳舞,你们想看我跳舞吗?引出舞蹈三只小熊 三、幼儿欣赏并模

5、仿舞蹈动作. (1)播放音乐,教师舞蹈,幼儿欣赏;提醒幼儿要仔细看,看看你觉得老师的哪些动作做得好的. (2)幼儿欣赏后,教师提问. 师: 刚才老师跳的舞中你觉得哪些动作做得好呀?展示给我们看一下. (请几名幼儿模仿) 小结:刚才几位小朋友跳的感觉真好,那你们是不是都觉得老师跳的舞蹈不错呀?想不想学一学? 四、引导幼儿学习舞蹈. (1)师边说歌词边分解动作,幼儿齐练动作. (2)重点指导幼儿练习脚尖后点地的动作. (3)全体幼儿随音乐,完整地表演舞蹈. (4)预设情境让幼儿分组表演舞蹈. 五、幼儿随音乐出教室. 刚才小熊一家欣赏了我们跳的舞,夸我们都是能干聪明的好孩子,我们小朋友开心吗?(开心

6、)那我们跟小熊再见我们回家喽!小熊再见!(随郊游音乐出教室) 幼儿园小熊的舞蹈教案优秀范文三 舞蹈课程:小星星洗澡 一、年龄段:4 4.5岁 二、主题:夜晚 树林 小河 三、方案名称:闪闪小星星 四、艺术方向:舞蹈 五、设计思路:大自然与人类有着密切的关系,幼儿对自然中的各种事物有着天生的好奇心和兴趣,而教育应追随幼儿的兴趣,因此设计了本次以星星为主题的活动,希望借幼儿感兴趣的事物来更好的完成舞蹈学习活动. 六、目标预设: 1.掌握小星星洗澡的基本动作及3/4的节奏. 2 学会扩指(五指张开,伸展到最大限度)、切手和简单的空间方位(正上位、正下位、旁平位、旁斜上位、旁斜下位、胸前位). 3 拉

7、伸幼儿手臂及手指肌肉,锻炼幼儿上肢灵活性. 4 培养幼儿创造性,激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望、帮助幼儿养成良好的卫生习惯. 七、方案准备: 布置教室(夜晚,树林,小河) 准备星星形状的卡片若干、星星头饰若干、小星星洗澡音乐及歌词. 八、方案操作: 1.展示星星形状的卡片. 师:小朋友们,你们知道这是什么吗?这些是老师请来的星星朋友,我们一起把它们贴到墙上好不好? 老师带幼儿粘贴星星卡片. 2.师:小朋友们,你们喜不喜欢看星星啊?那你们想不想知道小星星为什么那么亮呀,今天老师教大家一首歌,学会了这首歌小朋友们就知道小星星为什么那么亮啦 放音乐,教幼儿唱小星星洗澡(歌词:小星星在夜空,每晚跳

8、进小河中,痛痛快快洗个澡,我夸星星讲卫生) 3.师:现在,小朋友们知道小星星为什么那么亮了吧,那是因为它们都是爱干净,勤洗澡的乖宝宝.老师教大家一个舞蹈,让小朋友们也变成小星星和它们一起洗澡,好不好! 学习动作:扩指 师:小朋友们,谁能用自己的双手模仿小星星一闪一闪的样子啊?(幼儿模仿,老师带其他同学跟着学)老师也想到一个,大家一起来学. 练习空间方位:切手(先让幼儿自由模仿洗澡的动作在较规范动作) 4.师:好啦,小朋友们已经学会小星星洗澡的样子啦,我们的小星星朋友也来了,我们一起到小河里洗澡吧. 放音乐,带幼儿学习连贯动作. 准备位置:跪地团身. 准备音乐: (1) (4)保持准备位 (5) (8)双手掌心向外放在眼前,摇头起身 第一段: (1) (2)正下位,掌心向外,扩指两次 (3) (4)旁平位,掌心向外,扩指两次 (5) (6)切手6次 前3次向右摆头 后3次向左摆头 (7) (8)双手缓缓放落在腿上 (第二、三段同一节奏,手位不同) 结束音乐: (1) (8)作睡觉状 (幼儿自由发挥) 九、家庭拓展:在父母陪伴下观察星星 和父母一起做小星星洗澡