中班为国争光教研活动记录.docx

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1、中班为国争光教研活动记录教材分析我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。本活动旨在引导幼儿了解祖国各行各业中为国争光的人和事，为他们感到自豪，培养尊敬为国争光的人的情感。喜欢与同伴相互交流经验，能完整地讲述自己了解的人物及其事迹，使幼儿的民族自豪感再次得到激发。活动目标：1、了解祖国各行各业中为国争光的人和事，为他们感到自豪，有尊敬为国争光的人的情感。2、能完整地讲述自己了解的人物及其事迹。3、喜欢与同伴相互交流经验。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：物质准备：中国运动员在比赛中获得

2、冠军后的颁奖仪式的视频。自制相关内容的大图书，“四大发明”介绍。经验准备：与家长共同收集为国争光的人的照片、事迹介绍或小故事，并制作成剪报。教师事先了解幼儿收集的人物和事迹。活动过程：一、谈话交流，了解我国为国争光的人物。师：我们国家从古至今有许多非常了不起的人，他们为我们国家争取了很多荣誉，让全世界的人们都佩服我们中国，夸奖中国人了不起，你知道这些为国争光的人有谁吗二、欣赏、交流制作的简报，了解为国争光的人和事。1、结合幼儿的剪报，边看边听幼儿介绍。2、教师有选择的请幼儿介绍各个行业中为国争光的人。三、观看中国运动员在比赛中获得冠军后的颁奖仪式的视频，激发爱戴为国争光的人的情感。师：当你看到中国运动员获奖时，心里有什么感觉呢为什么你喜欢为国争光的人吗为什么小结：从小锻炼身体，认真学好各种本领，长大也做一个为国争光的人。