幼儿园教师工作总结怎么写十篇.docx
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1、幼儿园教师工作总结怎么写十篇 结尾是正文的收束,应在总结阅历教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。下面我给大家带来幼儿园老师工作总结怎么写,更多幼儿园老师工作总结怎么写点击“幼儿园老师”查看。 幼儿园老师工作总结怎么写1 这学期,我们大班组经过几次提议,最终实现了轮番教学。这对我们来说是一个探究,是挑战。缘由是我们大班里面,五位男老师除了我之外,其他四位老师都不是幼教专业毕业的,但每位老师都各怀特色,并且也都在幼儿园有两年以上的带班阅历。唯一不足的是,每位老师都有自我的特色和特点,但身兼多个课程,每位老师的特长都没有呈现出来了,要么
2、就资源没有充分的利用好。像吴昊老师,美术专业的,他们班总有好玩趣味的美术作品出来,这是我们其他班所没有的,孩子们都很艳羡。但吴昊老师音乐教学薄弱,这刚好与音乐专业出身而美术老师薄弱的冯老师构成了互补。就在这样一个背景下,我们大班组经过几次的的探讨和课程的支配,最终确定就以这种形式开展大班组的教学活动。 由于我不一样其他老师都是专业老师,我是地地道道幼师毕业的,每样都能上手,但却也没有突显出自我作为男幼师的优势。在实施轮番老师这种教化模式后,吴昊老师教美术,吴炜老师教乐器,冯伟伟老师带音乐,最初安排全茂老师带体育,而我是幼师出身,便把科学课留给了我。但几经斟酌,我觉得带科学也不错,终归这样我也能
3、突显出男老师在科学方面的独特的方式。但我个人觉得自我还是比较喜爱体育活动的,之前也一向都想在体育方面有所探讨,但种种种种缘由始终没有实现,选择有了这样好的机会平台,我应当争取一下。于是最终和级组长和全老师商讨之后,最终确定了我和全老师平分科学和体育课程,一人担当十周科学课程,十周体育课程。 很快乐我先担当前十周的体育课程,此刻我已经上了四周的体育课,感觉真的越来越好,说明轮番教学的方式还是值得开展的。下头是我对这四周开展体育课以来的个人反思。 对于体育课来说,先天条件来说也是很重要的,全老师体型壮硕,给人感觉是比较像一位体育老师。虽然我没有全老师这方面的优势,但我擅长融入孩子中,以活泼的形式提
4、起孩子们对体育活动的爱好。就拿这四周来说,我习惯课前先带孩子们分成两队绕操场跑圈进行热身。但第一周还行,其次周孩子们就不太情愿那么规则的跟着你跑了。也是,每次都这么跑,我自我都觉得有些味同嚼蜡,何况孩子。于是我其次周起先带他们跑的时候就告知他们,我们今日还是站成两队跑步,但前提是你们必需遵守规则,一个跟着一个,不推不挤,老师必需能让你们跑出看的的形态出来。于是我第一圈还是先绕圈跑,看孩子们还是替守规则的,于是我就起先带他们绕城S型跑,有孩子说:“老师,似乎在舞龙埃”我一看还真有点像,我就加大难度,跑得形态越来越弯曲,越来越像舞龙,孩子都很喜爱,几乎都能站在两条队伍上,但每个班也还是有几个小挚友
5、一兴奋就乱跑,我一般先和他沟通,实在不行,我就让他站在最终,我抓住了孩子们不情愿站最终的一个的心理,我仔细的实行一两次,效果还是不错。看法要强硬,该遵守的规则要遵守,但课程资料还是要趣味味性一些。之后,我在跑步热身的时候,再加上一些器械,如纸箱、哑铃和背着书包负重跑等。每隔一段时间有些不一样的东西,孩子们就很有爱好。 其实课程资料和以前的差不多,只可是此刻一周内都上一样资料的一节课,并且上的是不一样的班级,这样就等于有了很好的磨课的机会,每次上完发觉有不足的地方,其次天就能够改正,在方法或资料上做一些调整。虽然此刻只上了短短的四周,但自我感觉在体育教学方面还是要比以前有阅历了一些,信任再过半年
6、我应当能够体育活动上有突破,甚至创新。 幼儿园老师工作总结怎么写2 本学年我园仔细贯彻上级有关文件和会议精神,坚持“为幼儿服务,为老师成长服务”的思想,在全面推动幼儿园课程改革和现代化的基础上扎扎实实地做好以下各项工作。 一、实施人本模式,提高管理效率和管理质量。 (一)强化岗位职责,实行岗位职责考核制度。 上学年我们探讨制订了一本松幼质量手册,教职工们依据手册资料指导日常工作,中层干部依据手册条例对本部门职工进行考核。然而在实施以后大家发觉有的条例过于笼统,不便于实际操作。因此在这学年中我们又细致探讨质量手册,并重新修订、细化其中部分资料,使教职工们对自我的工作范围和职责一目了然。此外,我们
7、还依据新的岗位职责重新修订每月工作考核表。透过这些举措,大大加强了教职工的岗位意识,同时也让考核工作更完善、更有据可循。 (二)加强中层干部队伍建设,健全干部考核制度。 本学年,我们在以往三级管理构建的基础上,进一步完善了中层干部的管理机制。 首先,加强中层干部的思想工作,让他们明确:作为骨干不是一种享受,而是一种荣誉,一种职责,是意味着我们要比老师吃更多的苦,做更多的事,要“源于老师而高于老师”。 其次,开展对中层干部的教化理论学问、管学问等方面的园本培训工作。在详细实施中,采纳理论学习与观摩相结合的方式,让中层干部在尽可能多的外出学习中开拓思路,不断提高她们的理论水平和业务潜力。 最终,坚
8、持中层干部每月例会制度。在例会中我们变更了以往的小结制,将工作小结与考核制度相结合。 由园长为每个中层干部制订出阶段性过程目标,并在例会中对她们的管理工作实绩进行考核,并提出下阶段就应发扬或完善的地方,从而帮忙她们更好地达成各自的管理目标。 二、努力创建条件,促使不一样基础的老师都能在原有基础上得到提高。 (一)加强师德师风建设,营造良好的氛围。 师德师风干脆关系到教化的形象,幼儿园的声誉。要创建一种尊师重教的良好,同样须要我们教化工作者的努力,只有我们把工作做好了,我们才会赢得的支持和关切。这一学期来,我们重视理论学习,老师学习中小学老师道德规范、未成年人爱护法等,帮忙老师树立正确的世界观、
9、人生观和价值观,真正做到教书育人,为人师表。 (二)专心创建条件,为老师的成长搭建舞台。 1、抓机遇,树典型,激发老师实现自身价值,增加专心向上、勇于竞争的意识。 素养教化的深化实施,对老师的要求越来越高,专心投身教化改革,提高教学水平和潜力既是幼儿园发展的须要,也是自身发展的须要。我园采纳抓重点,树典型的方法,加强先进老师、优秀老师的推优力度,使教学业务潜力较强的黄晓莺等一线老师的先进性更为显现出来,从而激励其他老师冒尖。 2、以“请进来,走出去”的形式为青年老师拓宽信息渠道。 本学期,我们举荐了二名老师参与区骨干老师培训班。透过她们外出学习后带回的反馈信息来开拓其他老师的教学思路。同时,园
10、里还努力创建条件,请专家带教青年老师。透过有针对性的理论、实践指导,帮忙青年老师找到其自身的优势与薄弱点,并实行相应的措施以促使她们更快地成长。此外,针对园内科研力气薄弱的现状,我们还请了教化学院的专家老师辅导教科研小组的活动,帮忙老师提高教科研水平。 3、开展“一助一”结对活动。 本学年我们变更了以往由园长指定的结对方式,而是让教学有困难的老师自由选取结对对象。这样做的好处就是让结对对象从感情上来说比较简单接近,也更简单沟通。同时我们的结对重心也从理论学习转向了教学实践的指导。经过一年的努力,那些原本潜力弱的老师在教学方法上有了明显的提高,这从年终考核的成果中也进一步得到证明。 三、以“纲要
11、”精神为指导,在学习探讨“探究型主题活动”中诠释新课程内涵,提高保教工作质量。 以整合的理念在主题活动中开展社会领域课程探讨。 二期课改明确指出:教化不仅仅仅是传授学问,发展智力,教化更要立足于完整人的发展。因此,本学期我们结合社会性课程的探讨,进一步推动探究型主题活动的开展。 首先,我们加强了理论学习,在学习中让老师明确什么是社会性课程;社会性课程的资料包括哪些方面;依据幼儿的年龄特点,各个年龄段的孩子适合开展哪些类型的社会性活动资料等。 有了理论基础以后,我们又开展资料库的共建活动。老师们在依据主题资料找寻资料的过程中,不仅仅丰富了自我的学问,还为教研工作创建了良好的条件和环境。 幼儿园老
12、师工作总结怎么写3 我在幼儿园工作也有半年的时间了,在这段时间中我学到了许多,也懂得了很多,虽然我做老师的时间不长,但我真正的体会到做幼儿老师要具备的四颗心:爱心、童心、责任心、耐性,其实要做幼儿老师不难,但要做一名好的幼儿老师就难更了。我感觉要做好一名幼儿老师不仅要有过硬的教学方法和手段,还要有对孩子的酷爱和对工作的热忱等。 在这一段时间里我一心一意投入到工作中,跟着老师学到了很多管理班级的方法和教化孩子的方法,始终在不段的提高自己,把自己在学校学到的学问边实践边反思,不懂就问,仔细的背课上课,只有在不断的学习和实践中才能渐渐的提高,使自己不断的进步。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东
13、西还许多。 在幼儿园中孩子是幼儿园的主体,他们是那样的活泼、可爱,幼儿园是个儿童的世界,而我正生活在这色调斑斓地儿童世界里,我们要用爱心去对他们,是他们在幼儿园中感受到老师像妈妈一样,我们要擅长视察,发觉孩子的闪光点,在与孩子的相处中,敬重酷爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪慧的孩子,同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 在学习方面,我留意培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,助重发挥探马的想象力,和自我表现力,使他们在一个轻松的环境中,学到跟多的学问和实力。我不段有激励的方法来激励幼儿,是他们觉的自己是最棒,使他们拥有了
14、自信。 总之,我在以后的工作中,要不段的充溢自己,专心和爱去对待每一个孩子,让他们在幼儿园过的更欢乐,我作为一名年轻的老师须要学习的东西还许多许多,我应不断的学习提高自己,使自己做的更好。 幼儿园老师工作总结怎么写4 时间飞逝,岁月如流。回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的快乐。在同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成。在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及教化活动中,自由的创建、大胆的想象,他们自信、独立,慢慢变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会相互帮助,相互共享,自理实力也有明显提高孩子们都活泼、热忱,整个班级呈现
15、出较好的学习氛围。看着这些每天在长大的孩子们,欣慰、骄傲充溢了我们的心怀,回想过去的一年,有许很多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取阅历,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下 一、本学期教学目标和教学内容 (一)、语言领域 1、学习留意倾听、理解日常用语。2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。3、学习观赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有依次地看图书,乐意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播,并乐意将熟识的内容与同伴进行沟通。 (二)、科学领域 1、对四周的事物、现象感爱好,有新奇心。2、喜爱用多种感官探究四周环境。
16、宠爱提问。情愿收集感爱好的信息。3、常识用适当的方式表达自己的探究过程。4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。5、关切四周环境,爱惜动物、植物,萌发初步的环保意识。 (三)、艺术领域 1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱、观赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆支配画面。常识运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。3、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞
17、和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。4、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。 二、家长沟通方面: 老师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和老师的沟通显得尚为重要,每天放学后,我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予刚好的激励和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。 幼儿园教化是一个困难的教化,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它须要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教
18、化和管理工作的看法和建议,努力使孩子得到更全面的发展。 三、个人体会 作为一名幼儿老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,接着努力,跟上社会时代的步伐。 幼儿园老师工作总结怎么写5 望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的群众生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自我的各项工作水平。 一、不断学习,
19、提高自身素养 只有透过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教化事业的职责心,才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中,专心参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。 本学期中,充分发挥自身的凝合力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常
20、规初见成效。做为班主任,我深知自我在班中的位置。 二、勇于改革,开拓活动领域 在课改活动中,能专心参与课改的理论学习,转变自身的教化理念,带领其他老师仔细探讨、领悟福建省幼儿园老师教化用书的资料意图,在立足本班幼儿的特点,专心开展主题活动和领域活动相辅相成,在选取中思索,在思索中选取,建立有利于本班幼儿发展的.课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了超多的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主子。幼儿在课改活动中获得学问面更
21、广袤,活动的专心性大大增加,开展分小组活动,使老师能够顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况刚好教化,使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念,规范良好常规 俗语说:“没有规则,难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体健康,有利于培育幼儿自我服务的生活潜力,为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期,依据班级安排中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬,对落后的幼儿赐予激励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活
22、动,在活动中,老师有针对性对个别幼儿进行教化,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,老师专心协作,使各项工作目的、步调一样,目前已有必需的效果;四是抓好班级的队伍工作,为平安打下良好的基础,在小班是幼儿跨入群众生活的一个转折点,也是关键时期,透过一年的培育,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培育力度,争取更大进步。 四、突出特色,打造双语教学 作为“双语班”的老师,首先我对自我严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明
23、显的提高。 除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿留意力较简单集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿透过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的专心性。学习英语中的汽球时,让幼儿透过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在搞笑的ABC学习中让幼儿透过各个领域的整合,调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是自不待言的,幼儿学习英语
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