幼儿园元旦策划案范文【5篇】.docx
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1、幼儿园元旦策划案范文【5篇】 为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的相识和了解,体验元旦的喜庆气氛,各地幼儿园都会开展丰富多彩的元旦活动。以下是我细心收集整理的幼儿园元旦策划案范文【5篇】,欢迎阅读。 更多方案相关内容举荐 2022元旦主题活动策划方案大全 2022幼儿园庆元旦活动方案【5篇】 幼儿园中班春节主题活动方案5篇 幼儿园新年主题活动方案5篇 幼儿园元旦策划案范文1 活动目标: 1、感受迎新年的开心氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的骄傲感,增加孩子的自主性。 2、通过亲子嬉戏,感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的水平,培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式:击鼓传花 活
2、动过程: 一、开场: 1、幼儿一起致新年贺词: 祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺当;祝小挚友快欢乐乐;祝大家新年欢乐!过年啦.(老师拉喜炮) 2、大家齐唱新年好 二、主题活动: 以击鼓传花的形式绽开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目,家园一个亲子嬉戏,嬉戏获胜者选择一个金蛋,里面有各种礼物,以恣激励。 (一)、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目儿歌联说、新年、小动物真可爱、幼儿园象我家 2、亲子嬉戏:魔毯 嬉戏打算:报纸 嬉戏规则:分两组实行,每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内
3、用脚将纸踩碎,每个家庭的报纸踩得最小,哪个家底获胜。 (二)、其次轮击鼓传花 1、幼儿集体节目,情境剧小兔乖乖 2、亲子嬉戏:谁的力气大(家长吹气球竞赛) 嬉戏打算:气球 嬉戏规则:分两组实行,每组6人。每位家长拿一个气球,嬉戏起先后先将气球吹暴获胜。 (三)、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目歌曲大联唱、小小蛋儿把门开、小花狗、办家家 2、亲子嬉戏:袋鼠妈妈 嬉戏打算:毛绒玩具 嬉戏规则:分两组实行,给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体,用双手缠住妈妈的颈项,象袋鼠身上的口袋一样,妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。 三、活动结束: 园领导为幼儿分发新年礼物。 幼
4、儿园元旦策划案范文2 活动目标: 1、让幼儿和家长过一个开心、祥和的元旦佳节,感受新年的愉悦。 2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性,大胆的向大家呈现所学的本事。 3、增进亲子感情沟通和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。 4、参加节日嬉戏。 5、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动地点:小班教室 活动时间:12月28日(周五):8:0011:00 活动打算: 1、幼儿统一服装; 男孩子:黑色上衣、黑色裤子。 女孩子:红色上衣、黑色裤子。 2、家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏支配与嬉戏规则。 3、各亲
5、子嬉戏道具、奖品等。 活动内容: 一、幼儿表演节目让家长观看 二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏 活动过程: 一、8:009:30幼儿化妆、活动打算 二、9:3010:30幼儿表演节目 1、歌曲大连唱 2、长江七号爱地球 3、集体舞玩具畅想 4、独奏小燕子笑傲江湖:表演者:X 5、舞蹈啦啦操 6、手语舞浪花一朵朵 7、舞蹈noboday 8、舞蹈长江七号爱地球 9、双人舞今日你要嫁给我 10、手语表演感恩的心 三、10:3011:00亲子嬉戏 嬉戏方案:每4个家庭为一组,每个家庭玩3个嬉戏 嬉戏名称、规则和嬉戏安排: 1、嬉戏名称:推小车 嬉戏规则:每次请四组家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。
6、听到口令后幼儿快速的双手向前爬行,先到终点者为胜者。 2、嬉戏名称:吹,运气球 嬉戏规则:每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点,嬉戏起先时由家长先将气球吹大,然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿,幼儿把气球放在凳子上,气球先被坐破者为成功。 3、嬉戏名称:袋鼠跳跳跳,毛毛虫爬爬爬 嬉戏规则:每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上,听到口令后,用手抓住麻袋跳到终点,幼儿把麻袋套在身上爬到起点,先到达起点的为成功。 4、嬉戏名称:好运等着您 嬉戏规则:老师在教室内撒满吹好的气球,气球里面放好小纸条,纸条里面写了礼物的名称,嬉戏起先时家长带领孩子进教室把气球踩破,找
7、出小纸条到老师那里领取礼物。 幼儿园元旦策划案范文3 活动目标: 1、新年到了,知道自己长大了一岁。 2、通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐,懂得关爱他人。 活动重点: 通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐,懂得关爱他人。 活动难点: 制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。 活动打算: 1、老师和幼儿共同布置新年的环境:用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简洁的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。 2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布,幼儿用书新年的祝愿。 3、老师制作一个礼物盒,里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。 活动过程: 一、引导幼儿揣测礼物盒中的礼物,引发幼儿参加活动的爱
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