我来看高考作文范文-高考作文范文.docx

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1、我来看高考作文范文_高考作文范文坐在高考的试场里，望一眼窗外，天很高，风很清澈，安静得能听见钟表轻轻地振动，而我心中却翻滚汹涌着滔天巨浪。我似乎看见试场外翘首企盼的父母亲，眼神单纯得像孩子一样透明，担忧着我的忧愁；又似乎看见当我走出试场时，他们欲言又止的口型，那洋溢着热情的脸却又有不知所措的手。我肩负着的，还有自己憧憬的明天。高考，意味着对明天更多更好的选择。我也仰慕用科举发家的文人政客。昔有王安石以满腔热血攀顶飞来峰，那“不畏浮云遮望眼”的浩然正气贯彻云霄；又有欧阳修由科举光宗耀祖，终于骄傲地在先父墓前缓缓写下“皇考崇公。”；曾国藩寒窗苦读终于被赐进士出身，从此大清王朝离不开他的身影。身处考

2、场，又有与先贤同行的荣耀，梦想着出人头地，期待着名垂青史。不同于古时自隋朝以来的科举，我们处于新的时代。经历了暗无天日的，我们终于迎来了曙光，恢复了高考全国考生在同一天走进试场，前所未有的公平出现在这前所未有的时代。不论是我们衣食无忧的城市孩子或是苍山里贫苦的农家青年，都坐在同一个考场，做着同一张卷子，做着同一个梦。但是，我同时感到前所未有的恐慌。几个晚上，梦到考场那种压抑到难以呼吸的氛围，忽地惊醒，就再也睡不着了。眼看着帘外天际泛红，阳光逐渐铺洒向大地，心里是如此抵触新的一天的到来，又将开始忙碌再无止境。焦虑的情绪终于爆发，朦胧泪眼中看到父母憔悴的脸同我的情绪一起变化着，那脸上的皱纹，是我永

3、远无法偿还的代价。闲来又随手翻到欧阳修的送杨寘序，就算是连中三元的杨寘最终也不能摆脱郁郁不得志的命运，忧疾缠身，我不禁感慨。这是新时代的拐角，人人都为能够有宽裕的明天在考场“搏斗厮杀”。有些学生的脸上像教科书一样僵硬，笑容不知什么时候悄悄离去，这种痛苦牵系着家人的心，阴云笼罩在家庭。我站在时代的浪头，企盼新的高考能够来临，还我们笑容，又不缺乏活力。素质与知识并不是矛盾，谁说明无不能更加美好？收眼回到考场，望着考生奋笔疾书的身影，像新时代的一位位战士。自古以来，教育就是改变命运，实现自身价值最公平、最有效的方法，多少人的人生因为教育而改变。孟母三迁，为的就是让儿子在良好的环境中受到良好的教育，因

4、为教育对人的影响太大了。小时候的孟子在坟场边就成天学者别人哭丧死人，在市场旁就学着别人做不该做的事，直到搬到学校旁边，他就开始每天学习。可见，一个良好的环境对人的影响有多大，如果当年孟母没有三迁，那么也许就没有这个孟子了。苏秦能够怀有六国相印，成为一个如此见真爱国，受人尊敬的人，靠的就是“锥刺股”的那一份韧劲，王安石能够把他书房里的一本本书倒背如流，也是因为数十年如一日的刻苦钻研；宋濂在大雪深数尺的山路步行数几天，为的就是得到良好的教育，他也不顾吃的穿的不如别人，刻苦读书，最后成为一代名相。多少事例都告诉我们，教育能改变我们的命运。鲁迅嚼辣椒夜读，最后成为中国近代最有名的作家之一，他的作品激励

5、了千千万万青年人。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，也就是说，唯有教育，才能使人类社会大有进步。想当年，1977年高考重新开始，终于打破了十年中国教育的坚冰，使更多的人才被选拔出来，从此，中国走向了富强，独立的道路。放眼古今，也正是教育可以促使人类进步。中国隋唐时期创立了科举制度，从而中国社会发生了巨大进步，因此有了开元盛世，贞观之治这些鼎盛时期；英国能像如今那么强大，靠的也是教育，当年西班牙统治了菲律宾三百年，菲律宾人都没有学会西班牙语，而英国仅仅统治了五十年，就使菲律宾所有人学会了英语。而如今，高考是当今社会选拔人才的最佳方式，能促进中国的发展与强盛，而我们肩负的是祖国复兴的责任，所

6、以就让我们自己改变自己的命运，用我们的双手去创造更美丽的祖国，让高考发挥其真正的作用，让明天更加美好！此时，我坐在高考考场上，面对题目，思绪万千，想当年，1977年的高考标志着一个时代的拐角，拯救了外公那一代人的梦想。从古到今，考试制度往往都是最公平的制度，是多少学子跃入龙门的跳板。40年后的我，揉揉因熬夜而猩红的眼睛，却有一些不得不说的无奈。如今的国家，已渐渐迈入全面小康的阵营，学生大多拥有安逸的学习环境，但在所谓不愁吃穿的表面下，却是“应试教育”给莘莘学子带来的折磨，前几日，航空班于我校招生，达到成绩标准的人数不胜数，但因为体能标准被活生生淘汰，只剩下两人。两人中的一人甚至因为右眼视力差，

7、而与梦想失之交臂。如今高考为年轻一代带来的不只有模糊浑浊的世界，还有羸弱病态的身体。这样，到底好不好呢？数十年来，因高考失利自暴自弃，乃至传承自己生命的人数不胜数。教育制度带给青少年的心理问题不容忽视，如果没有坚强的内心，健康的体魄，我们在未来拿什么实现民族的复兴呢？现如今，学生家长报培训班时，往往只考虑到对考试成绩是否有帮助，而忽视了学生在能力上的提高，精神上的升华。像一些老师说的“你多学一点又怎样呢？你将来不用到又如何呢？”现在的我们，总是带着功利性去学习，而缺乏自我的思考，不难想象，将来很可能出现“书到用时方恨少”的尴尬局面，这时候，该怪谁呢？虽然日本不承认历史的行为让人布恩那个苟同，但

8、是日本对教育的重视值得学习。二战后的日本，在废墟上插上黑板，学生衣衫褴褛却认真读书。相比之下，五六十年代的中国妖风肆虐，瞎折腾，不教育，刚燃起的星星之火飘忽不定。西班牙曾占领菲律宾300年，菲律宾人民竟然仍不会一星半点西语；相比之下，美国占领菲律宾50年后，自愿放弃所有权，菲律宾人民对侵略者恋恋不舍，英语至今是他们的母语，这不是斯德哥尔摩综合征，这是教育的力量。如今的中国飞走在大国崛起的道路上，明智的科教兴国战略为中国提供不竭动力。因为人才强国，所以提供不竭动力。因为人才强国，所以我们就更应该重视教育，并对教育进行。看到问题是进步的前提，进步是成功的前提，受光天下后才能照四方。此时，我希望，高

9、考结束后成为大学生的我能够有一片足以任鸟飞、凭直跃的崭新天空。我相信，江山待有才认出，各领风骚数百年。有人说，高考是一个宽大的舞台，任凭他展现自我；有人说，高考是一纸文件，无情地将学生转为刷题机器；有人说，高考丰功伟业，成名者收获良多。而我认为，年轻破茧成蝶，高考让我们重获新生。六年，三年，又三年。十二年寒窗，“毛毛虫”等待着，等待着。高考是一场考试，几张试卷记录下你十二年的努力。高考又是一场磨炼，“十年磨一剑，霜刃未曾试。”是登上成功or失败的最后一级阶梯。学子苦读，为了这重要一刻。毛毛虫万分挣扎，也为了挣脱束缚。破茧并未那么简单，坚持者方能得到成蝶后天之骄子的眷顾。是的，高考是决定这个人命

10、运与前途的机会。一分耕耘一分收获。高考是一次公平的机会。有人说，这也许也是最后一次最公平的机会。踏上社会，你将遇到不公；看脸，看钱，比势力。也许你会丢失许许多多机遇。这时回头看那高考倒计时，你会倍感亲切。其实，高考也是实现自我的机会。它照亮了一条明确的闪光之路，我们一直朝着这一方向奋斗。高考是一次最好的成人礼。在这儿，不仅收获了未来，更得到了成长路上的点点滴滴。用十二年的青春，换取九个小时后的微笑。是的，既然走上了这条路，就要坚持到最后。慢慢的，我们会明白，世界是个大机械，我们的祖国是一个巨大齿轮。我们每个人都会是齿轮上的一齿，支持着祖国的运转。破茧成蝶的我们，双翼上反射的并不止新生的晨曦，闪

11、烁着的更是民族的希望。激扬着梦想，探索着，因为高考，心头得以拂去尘埃的涅槃。我看高考，它虽是磨炼，但却激励我鼓起勇气。我看高考，它让我擦亮利剑，明白宝剑锋从磨砺出。我看高考，我们是否应该为了破茧成蝶，为了展翅长空而发奋努力呢？0下的水，只拥有他脚下的那一小片土地，只能呆在他脚下那片小小的土地上，寸步难移；过了0的水，便拥有了比冰脚下那片土地广阔得多的河流和大地，虽然依然被禁锢在地上，可已有了冰所没有的自由；当水高过100，就成了无所不在的水蒸气，一飞冲天，成为云朵，不但拥有大地，还拥有比大地广阔的多的天空。水的状态由温度决定，人生的状态则由心灵决定。冷酷的心，似0下的水，单调，黯淡，像一把锋利

12、的匕首，他们封冻自己的同时，也伤害了别人。这样的低温心灵是“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，他们不帮助别人，也不求别人帮助，对世事总是冷眼相待，对除了他们喜欢的事以外的事都无精打采。他们的人生态度消极，说话冷淡，刻薄，为人冷漠。普通的心，平淡如水。如此，工作只求完成，逢人都只是点头微笑示意，熟的，停下脚步，短暂交谈，握个手或拥抱一下，回过身继续做原来在做的事；不熟的，就直接擦肩而过。这种人的生活平淡无奇，只求安逸而已。只有炽热的心，像高温水蒸气一样的心，才能让你拥有广阔的天空。炽热的心，是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”的豪放，是夸父追日的执著，是雷锋乐于助人的热情本性。心中炽热的火，点

13、燃激情的青春岁月！充满自信的微笑，满怀热情地工作着，用明火点亮生命的每一刻，用泉水滋润你我每一颗心。与人为善，帮助他人，学习他人，赢得他人的信任和赏识。你会发现，世界从此变大了，生活不再单调，不再平凡，变得丰富多彩。生活着，心炽热着。有“曾经沧海难为水”的真挚情谊，有“他年我若为青帝，报与桃花一处开”的豪迈，有“数风流人物，还看今朝”的霸气。这哪一点不是在燃烧激情，哪一点不是沸腾的血？炽热的心，在蓝天放飞纸鸢，体验飘逸的幸福；炽热的心，在夜幕间咀嚼酸涩的梅子，品尝深沉的滋味；炽热的心，在恹恹梅雨的六七月，浇开火红的理想；炽热的心，能在晨曦满载的时候，追逐人生的目标，炽热的心，积极的人生象征。心灵的温度，能水滴石穿，能感化周围的人的心。绽放一种新的笑容，像点燃一根爆竹，响起意想不到的声音，怒放出意想不到的花朵。