人教版小学五年级语文下册期中试卷 (2).doc

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1、年五年级放学期语文中期测验卷卷面誊写2分第一局部：根底常识积存与应用。35分一、看拼音，写字、词。(6分)jdinjjuhowrminchzhhuwnbguzho二、以下各组词语中，加点的字读音全体准确的一组是。2分A、毡zhn帽驱q逐喧xun闹为所欲为yB、打扮zhn弹tn动迫p害痴ch迷C、柳li絮绞jio尽脑汁清平乐l花苞bo三、以下各组词语中，不错不字的一组是2分A、莲逢洪亮动听脱掉落B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙蝠C、步调榆树栽花阻碍D、坯胎水漂繁衍曲解四、选词填空。3分危险危险冒险1、在马路上踢球非常。2、这条河河水湍急，咱们不用横渡。3、我清楚了天下上严重的创造与发觉，偶然还而临着遭到驱赶跟

2、虐待的。五、按请求改写句子。4分1、我的稚嫩心灵中却充溢了跟年夜人差别的办法。缩写句子：_。2、樱桃树跟李子树都不年夜后果子。感到它们并不存在。将两个句子连成一句话：_3、这比山还高比海还深的友情，咱们如何能忘记？改为陈说句：_4.楚王只好嘱咐部下翻开城门，欢迎晏子。改成双重否认句：_六、推断。准确的打“，过错的打“。3分1、我想年夜约确信还不人发觉那个情理。2、“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风是因果关联，前句讲缘故，后句讲后果。3、“炎天过去，秋日过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。这句话表白了作者对逝去的童年的思念。七、请把上面的名言弥补完好，而后再写一句课外名言。4分1、天

3、行健，_。2、有志不在年高，_。3、_，一寸时间弗成轻。_八、本单位咱们进修了一首唐代墨客吕岩的诗，全诗如下：5分_，_。_，_。九、读一读儿童诗，并仿例写一写。2分童年，在小河滨送走远航的芦叶船；童年，在草地一放飞纸糊的花糊蝶；童年，爱跟布娃娃说悄然话；童年，_童年，_童年，在蚁窝跟鸟巢里，在电动车跟电子盘算机里，以致在因特网上，探究着多种多样的机密。十、语文理论。(4分在年夜众场合，咱们经常会看到一些提醒语跟告白词。就拿提醒语来说，有的比拟身硬，1如：“严禁蹂躏草坪，你能试着改写一下使它变得无情味，能感动听吗?_2我还能为本人喜爱吃的一种生果写一句告白词呢：_第二局部：浏览积存与应用。28

4、分一、浏览冬阳童年骆驼队选段，答复以下咨询题。12分爸爸跟它讲好价钞票了。人在ximi，骆驼在吃草。我站在骆驼的眼前，看它们品味的模样：那样丑的脸，那样长的牙，那样宁静的立场。它们品味的时分，上牙跟下牙交织地磨来磨去，年夜鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在髯毛上。我看呆了，本人的牙齿也动起来。教师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它历来不焦急，渐渐地走，总会到的；渐渐地嚼，总会吃饱的。骆驼步队过去时，你会清楚，打头儿的那一匹，长颈项底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。“什么原因要系一个铃铛？我不清楚的事就要咨询一咨询。爸爸通知我，骆驼非常怕狼，戴上了铃铛，狼闻声铃铛的声响，就不敢进犯了。我稚嫩的

5、心灵充溢了跟年夜人差别的办法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的足掌走在软软的戈壁上，不一点点声响。你不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地品味着从胃里倒出来的食品吗？必定是拉骆驼的人，耐不住那远程jm的路程，才给骆驼戴上了铃铛，添加一些行路的情味。爸爸想了想，笑笑说：“也学，你的办法更美些。1、给文中带点的字选择准确的音节划上“2分磨mm嚼jujio系jx沾ninzhn2、在括拼音旁的括号里写上词语2分3、用“画出描述骆驼表面跟品味时模样的句子1分用“画出阐明骆驼能沉得住气的句子。1分4、就骆驼颈项底下系铃铛那个咨询题，“我跟年夜人的办法是差别的：“我以为：_1分爸爸以为：_1

6、分你的见解是：_2分5、 爸爸说：“你的办法更美些。的来由是2分_二、浏览漫笔，答复上面咨询题。16分_禹强读小学的时分，最怕写文章，费了好年夜劲，写出来的作文，教师老是说内容单调，词汇缺少，她内心特不焦急。她的爷爷徐特破清楚当前，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要少量地浏览课外册本，如此既能够扩展常识面，增加见地，又能够进修不人写文章的经历。多写，确实是要训练本人的笔头，肯于克、刻苦理论。因此，禹强就下时间多读。不论是报纸、杂志、小说，也不论是短篇、中篇、长篇，能寻到的，拿来读。但是，提起笔来写作文，提高却不年夜。徐老看到孙女这种进修办法，摇着头对她说：“你念书的办法过错

7、，念书应当渐渐地读，一边读，一边动头脑想一想：这本书讲了哪些情理，是怎么样讲清晰这些情理的；书上有哪些好的言语、好的描述，也要想一想。严厉地说：有些好的段落，光读光想还不敷，你们小小孩要能够背诵才行。别的，还要养成记念书条记的适应，能够做摘抄，记提纲，也要写心得，记领会，这确实是我常说的不动文字不念书。从那当前，禹强看书的时分，周围总带着一支笔跟一个条记本，一边想一边记。并且，又勤训练写作，未多少，她的作文成果竟然、果真提高了。1、用冗长的多少句话归纳综合这篇漫笔讲了什么。2分_。2、用“线划出详细说“不动文字不念书的语句。1分3、在文中寻出以下词语的近义词。2分缺少明晰4、细读漫笔，在里填上

8、适当的关联词，并画去括号内不适当的词语。3分5、依照徐特破老爷爷的话，咱们能够清楚，要写好文章必需到达两个前提：跟，此中必需要做到“动文字。3分6、请联合你本人的写作经历，写写你对徐特破老爷爷的话的了解。3分_7、给本文加上一个题目，写在文前的“_上。2分第三局部：习作。35分一、书面语外交5分课间，同桌未经你赞同就拿了你功课本抄起谜底来，这时恰好你瞥见了，你会说：二、习作。30分差别的第一次经常带给咱们差别的感触：有胜利，有掉败；有欢笑，有泪水；有满意，也有遗憾但不论怎么样，基本上令咱们难忘的第一次。请你选择印象深入的第一次写上去，做到内容详细，语句通畅，誊写工致。题目自拟，字数在400字以上。