[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试小学语文模拟69.docx

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1、1/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69教师公开招聘考试小学语文模拟 69第一部分 语文教育教学基础知识一、单项选择题问题:1.义务教育语文课程标准(2011 年版)中对 34 年级学生的课外阅读总量要求是_A.不少于 5 万字B.不少于 10 万字C.不少于 20 万字D.不少于 40 万字答案:D问题:2.下列关于口语交际的说法，不正确的一项是_A.口语交际就是过去教学中的听说训练，二者之间没有本质区别。B.口语交际是听说双方的互动过程。C.口语交际要着重培养学生的文明态度和语言修养。2

2、/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69D.口语交际的话题要努力贴近学生的生活。答案:A问题:3.下列关于学习方式的说法，不正确的一项是_A.新课改倡导自主学习、合作学习、探究学习，并不是绝对排斥接受学习。B.接受学习、自主学习、合作学习、探究学习都是指学习形态而言，每种学习方式都有自身的存在价值。C.我们在语文教学中要用自主、合作、探究的学习方式来替代接受学习方式。D.每种学习方式都有各自的优势和局限性，要根据不同的学习目标和学习内容灵活选用相应的学习方式。答案:C问题:4.对新课程教材处理的认识，不正确的一项是_A.要以学定教，着重考虑学生的需要，从学生的

3、问题、学生的活动、学生的收获出发，去确定教材内容的取舍、增减、删补。B.教材是唯一的课程资源，教学的根本任务就是教好教材。C.教材的处理，必须有利于唤起学生的内心需求，促进学生主动地对材料进行理解、改造和内化，让学生主动参与学习。D.教材处理的核心问题是从科学世界走向生活世界。答案:B问题:5.语文综合性学习主要体现为_语文知识的综合运用听说读写能力的整体发展语文课程与其他课程的沟通书本学习与实践活动的紧密结合A.3/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69B.C.D.答案:D二、简答题问题:1.课堂教学评价呈现出哪些新的趋势?答案:(1)以学论教，教是为了促进

4、学。(2)课堂教学评价是为了促进学生语文素养的发展与提高。(3)课堂教学评价内容多元化，关注学习状态；评价标准灵活性、创造性；评价方法多注重质性评价。(4)课堂教学评价过程注重人文性和发展性。问题:2.简述自我反思在新课程教师评价中的独特意义。答案:反思是教师主体对既往教学实践的自我评价，从单一的实践者变为研究者，是教学研究的起点，也是教师专业成长的核心因素。实践智慧大部分来自教师的亲身经验，其核心是对教育教学实践的反思。三、案例分析题4/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69问题:1.案例一位老师在进行语文课文萤火虫教学时有这样一个片段：老师问学生，萤火虫燃

5、烧了自己，怎么了?有的孩子回答说萤火虫燃烧了自己它就死了；也有孩子说，萤火虫燃烧了自己，它没有怎么，只是一种生理现象；还有一部分孩子有一些其他的理解。这时老师无法对这些理解给予肯定，因为书上不是这样说的，书上的正确答案是：萤火虫燃烧了自己，照亮了人间。所以，老师不断运用教学技巧和教学机智，想办法一步步地“启发”孩子得出“正确”的认识，要求同学们再想一想，再看一看。看什么呢?当然是看书，看课文。最后孩子们终于在老师的不断引导下，看出一个“共同”的认识萤火虫燃烧了自己，照亮了人间!试从教师的教学观、教材观以及学生观出发，对上述课堂教学案例进行评价分析。答案:(1)教学过程中存在“唯教材中心”的倾向

6、，只关注了教案的完成，没有体现以学生发展为本的教学观。(2)在教学内容的处理上，没有处理好预设与生成的关系。只是从教材出发，而没有从学生实际出发，反映了教学中的形式主义倾向。(3)没有充分肯定学生回答的合理性和多样性，在一定程度上压抑了学生的独立性、自主性和创造性。四、论述题问题:1.教师在教学中应如何体现语文课程的实践性和综合性?答案:(1)教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合，注重听说读写之间的有机联系，加强教学内容的整合，统筹安排教学活动，促进学生语文素养的整体提高。(2)重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，改变5

7、/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69机械、粗糙、繁琐的作业方式，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。(3)善于通过专题学习等方式，沟通课堂内外，沟通听说读写，增加学生语文实践的机会。充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间。第二部分 语文专业知识一、基础知识题问题:1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是_A.诅咒(z)癖好(p)枕藉(j)一语成谶(chn)B.罗绮(q)漱盂(y)万顷(qng)人烟阜盛(f)C.参乘(shng)千骑(j)澎湃(bi)百无聊赖(li)D.壬戌(rn)桂棹(zho)愀然(qio)沸反

8、盈天(yng)答案:B解析 A枕藉(ji)。C澎湃(pi)。D壬戌(rn)。问题:2.下列各项中，没有错别字的一组是_A.笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中，不作直接抒情，情却自然溢出。(摘自作文评语)B.贷款金额为叁拾肆万元，月底结算。/暂收定金伍佰元，余额在货到验收合格后十日内付清。(摘自单据合同)6/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69C.我们都是虫，可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不粘地，是忙到脚没空儿粘地。(摘自教室板报)D.一期售罄，二期将出，敬请期待。/领衔浙江，独占鳌头。/创意至上，虚位

9、以待，欢迎报名。(摘自招牌广告)答案:D解析 A“笔法闲熟”应为“笔法娴熟”。B会计规范第五十二条具体规定：“汉字大写数字金额如零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等，一律用正楷或者行书体书写，不得用、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等简化字代替，不得任意自造简化字。”规范第五十二条还具体规定：“大写金额数字到元或者角为止的，在元或者角字之后应当写整字或者正字；大写金额数字有分的，分字后面不写整字或者正字。”C“粘地”应为“沾地”。问题:3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是_A.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评价的时候，大家对机关作风

10、的变化一定都会有口皆碑。B.现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到打扫卫生的和食堂打饭的师傅，却都不屑一顾。C.入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。D.号称中国最高学府、莘莘学子心中圣殿的北大，居然开始对“思想偏激”的学生进行会商，这实在是不可理喻，让人无法接受。答案:B解析 A有口皆碑：比喻人人称赞。使用时需要两个条件：一是被称赞的好人好事必须是特别出名的，是需要建立“功德丰碑”来长久颂扬的；二是被称赞的好人好事一般是应该经过较长时间验证的，是被普遍肯定的。B不屑一顾：不值得一看，比喻不重视。C 谈7/16教师公开招聘考试

11、密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69笑自若：多指在紧张或危急情况下，说说笑笑，和平常一样。D不可理喻：形容人蛮横或固执，不讲道理。问题:4.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是_A.获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B.因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。C.虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。D.因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。答案:D解析 注意扣住题干中的要求：语言表达得体，要符合身份、场合。问题:5.下列语句画线处所指的文学家，依次是_淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿陈王昔时

12、宴平乐，斗酒十千恣欢谑铁板铜琶，继东坡高唱大江东去幽愁发愤，著成信史照人寰A.李清照李白苏轼欧阳修B.白居易曹植辛弃疾司马迁C.白居易李白辛弃疾欧阳修D.李清照曹植苏轼司马迁答案:B解析“司马”指白居易，白居易在琵琶行一诗中有“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”一句，他那时被贬为“江州司马”。“陈王”指曹植，曹植被其兄长曹丕封为“陈王”。“继东坡”是指在东坡之后，“高唱大江东去”是指在词的风格上与东坡相同，即豪放，很明显应指辛弃疾。“欧阳修”和“司马迁”都编写过史书，但“幽愁发愤”的情形只属于司马迁。古诗词填空。8/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 696.清风

13、徐来，_。(苏轼赤壁赋)答案:水波不兴7.杜甫在登岳阳楼诗中，集中抒发自己老病孤独，身世之悲的两句是_，_。答案:亲朋无一字老病有孤舟问题:8._被誉为美国“童话之父”，其代表作品是_。答案:弗兰克鲍姆绿野仙踪二、阅读鉴赏题阅读下面的文言文，完成下列小题。张衡传范晔张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固两都 作二京赋，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻

14、衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著灵宪 算罔论，言甚详明。顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徒。自去史职，五载复还。阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承9/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神，自书典所记，

15、未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者成怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。(节选自后汉书，有删节)1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是_A.衡少善属文属：撰写。B.连辟公府不就辟：征召。C.安帝雅闻衡善术学雅：平素。D.京师学者咸怪其无征征：征兆。答案:D解析 征：证明。2.下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一项是_A.虽才高于世，而无骄尚之情信而见

16、疑，忠而被谤B.十年乃成闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚C.饰以篆文山龟鸟兽之形王好战，请以战喻D.于是皆服其妙其孰能讥之乎答案:D解析 A相同，连词，表转折，可译为“却”。B相同，副词，可译为“才”。C相同，介词，可译为“用”。D代词，可译为“它的”；副词，表反诘语气，可译为“难道”。10/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 693.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是_A.张衡擅长术学，精通天文，懂得历法推算，设计制作了浑天仪、候风地动仪，他的著作也都是科学方面的论著。B.张衡年轻时就很有才能，通五经，贯六艺，但他并不恃才傲物，而是稳重淡泊，不喜欢结交俗

17、人，也不愿意做官。C.候风地动仪精巧灵敏，能在人察知不到的情况下指示发生地震的方向，陇西地震一事使人们都信服了它的精妙。D.张衡多次出任太史令，后来外放担任河间王的相，他一上任就树立威严，整顿法度，逮捕奸党，赢得了称赞。答案:A解析“他的著作也全都是科学方面的论著”错，二京赋就是文学作品。4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)大将军邓骘奇其才，累召不应。(2)衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。(3)验之以事，合契若神，自书典所记，未之有也。答案:(1)大将军邓骘认为他是奇才，多次召请，(他)也不应召。(2)张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职就多年得不到提升。(3)用实际发生的地

18、震来检验仪器，彼此完全相符，真是灵验如神。从古籍的记载来看，还不曾有这样(灵验)的仪器。阅读下文，完成下列小题。废墟上的生命程相崧机器轰鸣着，那些房子转眼间便成了废墟。11/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69它们太脆弱了，有一些仅仅被铲车的巨大手臂轻轻一碰，便轰然倒了。伴着摧枯拉朽之声，在大地上腾起一团浓浓的白烟，继而满目疮痍。以后的几天，便有几个或男或女的工人，把废墟里的钢筋、木料、完整的砖块挑拣出来。那些工人在巨大的废墟上如移动的尘埃，灰得像几只蚂蚁。谁还能相信，这里曾经是一个个家，这里曾经有老人，有孩子，有女人，有锅灶，有饭菜，有热炕头和炕头上的梦。

19、这里曾经让一个个外出上学和打工的年轻人魂牵梦绕；这里曾经让一个个白发苍苍的老人生于斯，长于斯，老于斯，守候一生而现在，这里只有风。风穿过这片废墟，发出像穿过荒原一样的尖利呼哨。在更大的装卸车到来铲除最后的印记之前，站在这些废墟上的生命，只有那些树。枣树、香椿、石榴、柿子几天前，它们中的一些因为挡住了铲车的去路，那巨大的金属手臂，便粗暴地落下来；打在那些叶子上，枝干上。这些树并不稀奇，亦不珍贵，几乎每家都有，而且成了每个家庭不可缺少的一部分。就像每家都要有厕所、厨房、压水井、影门照壁一样，每家都要栽些这一类的树。叶落归很，这些树是不会离开了，它们还在用自己一身的碧绿守候着脚下的土地。而有一些白发

20、苍苍的老人，就没有这么幸运。他们要离开这样安静的小院，搬到楼房上去了。想想多可怕啊：那鸽子笼一般的楼房，一层层的楼梯，上去之后，便可能一辈子都下不来了。纵使下来，也是被年轻人背着，丧失了尊严，像一个被人抱在怀里的婴孩。想到这里，老人们便哭了。这些树们，一定还记得老人临走之前每个晚上的啜泣吧?他们真想死也死在这里，死了就埋在这些树下。但无奈的是年轻人并不这样想，他们说“树挪死，人挪活”。他们没有老人那份对故土的眷恋，所以他们不会管这些树的感受，不会费事地挖出一个大大的泥坨子，把它们小心翼翼地移走。其实，站在这里的每一棵树，都能讲出一段感人的故事；每一片叶子、每一条纹路上12/16教师公开招聘考试

21、密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69都印满了对于家的记忆。是的，每一棵树都记得当年把它们从外面扛来，又用铁锨一下下挖开坚实的黄土，再将它们栽种在地下的那个人。每一棵树也都记得这个家里的一个个年轻媳妇进门之后，倚在它们身上说话时候的羞涩模样。尤其是那些枣树、石榴。枣树包含着早生贵子的福梦，石榴则寄托了中国人多子多福的梦想。在媳妇们老去的时光里，孩子们也正像一茬一茬的庄稼。他们一开始总是在树下玩耍，撒了尿和泥垒屋；后来背着书包去上学，回来之后便在树下喝水，吃瓜，写作业。从前那些外出上学或者打工的游子，上了火车，翻开背包，便会看见娘塞进包里的红枣和石榴。于是家的每一个角落，每一寸记忆

22、，便都如同放电影一样，伴着咔嚓咔嚓的铁轨声，一帧一帧地慢慢放映着了除了枣树和石榴，还有那些椿树。那些年的春天，那些像火苗一样的叶芽总是唤醒了人们惫懒了一个冬天的肠胃，无疑是餐桌上的美食。跟其他几种树相比，椿树几乎要算是家园里最丑陋，最不修边幅的树了。但就是这样的丑陋，却并不影响它最后跟其他的树木一样对于院落忠诚的守候。当然，除了这些树，我相信跟人们一块儿生活在这些院落的，还有其他的生命，像老鼠。老鼠跟人类一起共处了几千年，可以说是人类最熟悉的邻居。但它们见异思迁，重利轻义，在人们陆续搬出这片房子之后，它们便仓皇而去。废墟上的那些树啊，真是寂寞极了，但连这寂寞，也在一分一秒地慢慢损减着这些树仍旧

23、站在那里，朝废墟上望着，望着(选自散文百家，有删改)5.请简要分析第段画线句子在文中的作用。答案:画线句子起对比反衬的作用。树可以守候废墟，反衬老人被迫离开故土的悲哀及对故土的眷恋之情。6.请结合段的内容，概括废墟上的树能讲出哪些感人的故事。13/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69答案:(1)辛勤劳动；(2)儿孙满堂的梦想；(3)生命的成长；(4)游子的思念；(5)特殊年代里的艰辛。7.请结合全文，分析作者为何以废墟上的生命为题。答案:废墟是指已经遭到粗暴破坏的家园，生命是指树、人、老鼠等其他的生命。面对家园变成废墟，这些生命有着不同的境遇和选择。树扎根于

24、家园，即使家园变成了废墟，但依然忠诚地守候着；老人生于斯，长于斯，也想死于斯，但最终被迫离开变成了废墟的家园；年轻人没有对故土的眷恋，但为了更好地发展离开了已经变成废墟的家园；老鼠见异思迁，重利轻义，家园一旦变成废墟它们就仓皇地离开了。作者以此为题，表达了对坚守家园的生命的赞美，对家园变成废墟的痛心和不满。三、简答题问题:1.简析一百个中国孩子的梦的主题思想和艺术特色。答案:一百个中国孩子的梦形象地展示了一百个从四岁到十五岁的不同年龄、地域、民族、家庭背景的中国孩子所拥有的成长梦、童年梦、理想梦，从整体上宏观地、真实地反映了当代中国孩子的生存状态、人生意识、深层心理。在少年小说的艺术形式方面，

25、一百个中国孩子的梦可谓别开生面，在确立以小说叙事作为基础文体特征的艺术前提下，充分借语言，以及纪实文学的写作风格等诸多文学要素，突破了一般少儿小说的边界，构建起一个开放的小说艺术空间，为儿童文学的文体实验提供了新鲜经验。问题:2.简述诗经的艺术特点。答案:诗经是我国历史上最早的诗歌总集，是我国诗歌创作的源头，它为后世诗歌创作14/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69铺垫了良好的基础，有很高的艺术成就。其艺术特点主要表现在以下几个方面：(1)从诗经的表现手法看，最显著的特点是“赋、比、兴”手法的运用。(2)诗经中的作品绝大部分都是抒情诗，其运用了现实主义的创作

26、方法，从社会生活的各个方面反映了广泛的社会生活，构成了一幅幅真实而生动的画卷。(3)诗经大部分采用四言的形式，但也有一些作品句子长短变化很灵活，语气很自然。四、综合运用题读下面的漫画这并不是胜利，完成下面的两道小题。1.用不超过 100 字的文字，简要介绍漫画内容。答案:示例漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这并不是胜利”的字样。2.结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。答案:示例这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可)问题

27、:3.下面是雷雨中的一段台词，按要求完成下面的题目。周朴园(仁慈地，拿着周萍的手)你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。(停，喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。周萍(更惊恐)爸，没有的事，没有，没有。15/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。(甲句)周萍(失色)爸!上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”(乙句)你认为哪句更好?请列出两条理由。要求：理由充分、合理；语言表达准确、简明。答案:示例一甲句更好。句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。使用长句，语气缓和，

28、与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。示例二乙句更好。突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。五、作文问题:1.阅读下面的材料，根据要求作文。唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一叶飘落而知秋，一叶勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题写一篇文章。要求：(1)所写内容必须在话题范围之内；(2)立意自定，角度自选；(3)除诗歌外，文体不限；(4)不少于 800 字；(5)不得

29、抄袭。答案:例文一曲红楼，万声叹息16/16教师公开招聘考试密押题库与答案解析教师公开招聘考试小学语文模拟 69舒芜先生在为红楼梦作序的时候曾经说过：“红楼梦的可贵不仅在于文学价值的高深，更是因为金陵十二钗唱出了封建末期女性的觉醒。”一曲红楼，万声叹息。叹息的是那世态炎凉，贫富悬殊，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会，而这样的社会黑暗的形成根源既是阶级的不平等，人性的不纯真，更是性别地位的不公正。红楼一梦，写尽了大观园的繁盛，写尽了豆蔻年华的热烈，亦写尽了这所有盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲剧。那样一个个灵动鲜活的生命，有纯洁善良的心灵，有感动世间的美丽，有字字珠玑的清好词工，却只能在

30、那个被成年男子控制之下的凄冷社会里唱出一曲又一曲的悲歌：被折磨至死的迎春，青春守寡的李纨，远嫁的探春，孤守青灯泥佛的惜春，含冤而死的可卿，跳井而死的金钏这样的红楼，这万般叹息，是为那个男尊女卑的社会而潸然泪下的感慨，是对这个人情冷暖世间的无情鞭笞。一曲红楼，万声叹息。这叹息不仅是对大观园里所有女性的怜惜和同情，更是为女性觉醒而高歌的铿锵之词。小小大观园是当时社会的一个缩影。这“温柔富贵乡”里有勾心斗角，有凶残强暴，有尊卑之分；在这样“烈火烹油”的世界里人们可以清楚地看到许多清新的形象，不为世俗所染，用高洁的姿态冷眼旁观。而林黛玉便是这些鲜活形象的最好代表，她在大观园里既是主又是客，这特殊的地位使她清醒地看到世间的各样清寂，大观园“游丝软系飘香榭”的热闹在她眼里只是“风刀霜剑严相逼”的凄寒。所以她会认识到自身的可贵，会为自己贞洁的爱情而努力，所以她会听到曲中唱词“如花美春，似水流年”的时候仿佛置身凡尘之外，为女性的尊贵而动容。这样的红楼，这样的万般叹息，将世间生灵的觉醒寄寓于一园之中，却让人们看到燎原星火带来的欣喜。一曲红楼，万声叹息。曹雪芹用尽沧桑的老眼，墨香四溢却又锐利的笔尖在这红楼积集所有情思，感叹了黑暗与觉醒，道尽了对那个世界的种种流连