八年级政治上册 期末复习要点 教科版.doc
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1、爱心用心专心1八年级政治上册期末复习要点八年级政治上册期末复习要点 教科版教科版第一课第一课走进父母走进父母1、为什么要孝敬父母?(1)父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理。(2)父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。(3)孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。(4)现代社会,孝敬父母是基本的道德规范。2、如何孝敬父母?(孝敬父母,在生活中应做到哪几个方面?)(1)听从父母的教诲,认真学习,踏实做人。(2)体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素,不向父母提过分的要求。(3)亲近、关心和帮助父母。(4)赡养父母。(物质,精神)3、代沟产生的原因。(1)进
2、入青春期,青少年自我意识、自尊心和独立意识增强,逐步用批判的眼光看待父母,强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系,不再一味的依赖父母,但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童,因此产生了各种误解、分歧、隔阂,甚至产生矛盾与冲突。(2)我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,对同一个问题的看法、态度不一定相同,导致产生矛盾。(3)与同伴关系越来越密切,也会使我们与父母的亲情关系百年的相对疏远。(4)情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母,加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。4、如何消除代沟?(1)积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突,促进双方的相互理解。(2
3、)子女与父母要站在对方的立场上考虑问题,加强沟通。(3)我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾,做到依靠而不依赖、自主而不逆反,真正走向自立于成熟,在与父母的和谐相处中,学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。5、如何与父母沟通?(1)要认识自己的变化和特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望。(2)客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别,从内心尊重父母,愉快的接受父母正确的意见和建议。(3)了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给与父母更多的精神安慰。(4)调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理。(5)妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮
4、助父母的关系。第二课第二课理解老师理解老师1、为什么要尊敬老师?(1)教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的。(2)教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。(3)尊师是中华民族的优秀传统。2、如何尊敬老师?对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。(1)虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求;(2)感激老师的关心和教育;(3)与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌;(4)关心、体谅和帮助老师。3、师生矛盾和冲突产生的原因?爱心用心专心2随着自我独立性与自我意识的发展,知识经验和能力的增长,我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的,而是逐步用批判的态度与眼光评价老师,希望与老
5、师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。4、如何与老师沟通,建立良好的师生关系?(1)客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导;(2)正确对待老师的表扬与批评;(3)了解老师的优点与长处;(4)理解和宽容老师的缺点、过失;(5)主动、热情的与老师交往,不要以对立的态度冷淡、疏远老师,避免以逆反的态度顶撞老师,切不可对老师求全责备,更不应记恨在心。第三课第三课有朋友的感觉有朋友的感觉1、友谊的作用(1)友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要,离开了朋友,失去了友谊,人就会感到孤独。进入少年期后,我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心
6、事,因此我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富;(2)友谊与成长同行。在成长道路上,朋友给与我们很多。朋友伴随我们一起成长。2、如何获得友谊?真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往,我们一定会获得真友谊。敞开心扉,坦诚的与他人交流,真诚的帮助别人,朋友一定会向我们走来。第四课第四课交友的智慧交友的智慧1、善交益友(1)所谓益友,是指品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友。(2)善交益友包括乐交诤友。诤友就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足,批评和帮助我们的朋友。(3)如何成为诤友?一方面要乐于接受同学的批评,另一方面要敢于并善于提出批评。(4)善交益
7、友要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。江湖义气的危害:江湖义气只讲友情,不讲是非,其结果是助长坏思想、坏行为的产生,最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。2、远离损友(1)损友是指会对自己产生不良影响的朋友。和好人交朋友,会潜移默化的受到好的影响;与坏人交朋友,也会不知不觉受到侵蚀。(2)要谨慎选择朋友,远离损友。3、交友的艺术(1)对待同学和朋友要心胸宽阔,理解体谅,严以律己,宽以待人。(2)不能嫉妒朋友,要欣赏朋友的成功。第五课第五课男生女生之间男生女生之间1、男孩女孩男孩女孩在生理、心理、行为和社会角色等多方面存在差异,有各自的乐趣和烦恼,有各自的特点和长处,也有各自的缺点
8、和不足,因此应相互体谅、互相帮助。2、纯真的友情(1)人类世界是由男女两性组成的,男女之间的交往是很平常的事。(2)男女之间的正常交往和纯真的同学友情,不仅有益于我们身心的健康成长,而且有利于形爱心用心专心3成团结的班集体氛围。(3)在与异性同学交往时,要遵循“自然”和“适度”的交往原则。3、青春的心弦男女同学相互产生好感和爱慕心理,是非常正常的,但可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼,需要采取积极的态度和适当的方式予以解决。第六课第六课从众与自主从众与自主1、什么是从众?大家怎么认为,自己就怎么认为,大家怎么做,自己就跟着怎么做,这就是从众现象。2、从众现象的表现:心理从众和行为从众。3、从众的
9、作用:具有两重性,既有积极作用,也有消极影响。(1)有的从众有利于个人识大体、顾大局,保证团队成员统一认识和行动,增强团队的凝聚力和战斗力。(2)从众会产生很多消极影响。如弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业。更严重的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。4、从众心理产生的原因。(1)缺乏独立思考和明辨是非的能力。(2)社会群体的压力和影响。(3)缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。5、如何克服从众心理?(1)要避免盲目从众,就要努力学习知识、积累经验
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