幼儿园端午趣味活动方案.docx

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1、幼儿园端午趣味活动方案 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，又称端阳节、五月节。以下是我为大家细心整理的幼儿园端午趣味活动方案五篇，希望对各位有帮助。 幼儿园端午趣味活动方案1 活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。 活动目标： 1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。 活动打算：幼儿用

2、书欢乐的端午节、故事磁带端午节的传闻、端午节的习俗邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 活动过程： 1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。 “今日是什么节日”幼儿和同伴沟通，请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 “端午节是怎么来的，有没有小挚友知道它的传闻”幼儿相互沟通。 组织幼儿观赏故事：端午节的传闻、端午节的习俗“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组沟通。 请每组选1名幼儿在集风光前发言。 老师小结：端午节人们会进行很多活动，

3、如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。 3、幼儿沟通吃粽子的阅历。 “你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴沟通。 老师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。 “小挚友们粽子吗?包粽子须要哪些材料?今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!” “包粽子的依次是什么?包粽子时须要留意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受”。 幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。 5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。 幼儿园端午趣味活动方案2 一、活动简介 又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，

4、初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们特地举办端午节活动。 二、活动目标： 1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一，培育孩子们的爱国意识。 2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。 3、了解端午节的相关活动，感受节日的氛围，明确爱护中国非物质文化遗产意识。 三、活动内容 1、手工龙舟制作 2、包粽子环节 3、赛龙舟环节 四、活动打算： 1、端午节相关书本、彩绘、视频： 欢乐的端午节、端午节的传闻、端午节的习俗 2、邀请会包粽子的家长，打算包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、

5、剪刀等。 3、节目互动环节设计： “今日是什么节日?”幼儿和同伴沟通。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 “端午节是怎么来的，有没有小挚友知道它的传闻?”幼儿相互沟通。组织幼儿观赏故事：端午节的传闻、端午节的习俗 “在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组沟通，并让孩子们就端午节的活动，发表见解。 “你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴沟通。粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。 “小挚友们粽子吗?包粽子须要哪些材料?今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”孩子和家长志愿者共同共享粽子。 4、尝试动手制作端午节的相关物品： 香包、五彩绳、彩蛋

6、香包各种形态的布片、订书器、棉花、香水、干花。 佩香包：端午节的时候小挚友们都要戴上香包，香包里面放了许多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形态和颜色，可以挂在颈项上，也可以带在手腕上，好看极了! 彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。 五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有祥瑞的意思。 五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。 竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。 5、赛龙舟活动 赛龙舟是屈原投湖自杀的时，有很多人划船去追逐挽救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 以小组/班级为单位

7、，进行赛龙舟竞赛，并依据最终的结果颁发参加奖品，可以是香囊、菜单、五彩绳等等。 幼儿园端午趣味活动方案3 一、活动主题 粽享快乐、共度端午，互赠祝愿 二、活动目的 通过亲自动手包粽子，让我们能更真实得去感受中国传统节日的内涵，了解更多详细的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步熬炼孩子的动手实力和学习实力。 三、活动时间 20-年5月-日 四、活动地点 幼儿园内 五、活动规则 团体赛评比规则：视状况而定，把孩子们分为若干人一组，在规定是时间内看哪组包的粽子多。时间结束后，由裁判统一评比，评出前3名。(奖品由园长自行确定) 要求：质量好、外观美、遵守纪律、不奢侈材料且场地保持

8、干净 个人赛评比规则： (1)各参赛组举荐出一名组员参与个人竞赛; (2)每人再包5个粽子，以时间短、粽子大小适中、匀称、四角不露馅(不漏米)、梱扎整齐、不松线评比出前10名。 六、活动流程 (一)前期打算 宣扬：家长和小挚友们报名参与包粽子竞赛 购买材料：打算好包粽子所需材料 器具打算：盛装食材容器、汤匙(均由食堂供应);棉线、剪刀等。 (二)包棕子 (三)粽子分发 活动评比结束后，各队伍所包的粽子由组长按每人若干个发放并送上节日的祝愿。 七、留意事项 1、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。 2、留意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。 3、各参赛人员按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关

9、方法。 幼儿园端午趣味活动方案4 一、活动目标： 1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生祟敬之情。 二、活动打算： 1、请家长为孩子讲解并描述端午节的有关风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、带五彩线等，并收集有关的图片、资料。 2、粽子一串，香袋若干，五彩线若干。 3、打算有关端午节庆祝活动的录像 三、活动过程： 1、沟通阅历。 提问：端午节是哪一天?这一天要吃什么?戴什么?进行哪些活动?借助图片和实物，在宽松的气氛中，师幼一起沟通所获得的关于端午节风俗的阅历，老师作适当补充。 2、了解端午节的由来。 提问：你们知道端正午节为什么会有这些

10、风俗吗?(假如有幼儿知道，请该幼儿来讲解并描述。老师补充) 3、讲解并描述屈原的故事，给幼儿讲解并描述屈原的故事和吃粽子、赛龙舟的由来，激发幼儿对屈原的崇敬心情。 4、假如你是屈原，国君不接受劝说，你会怎么做?(教化幼儿珍惜生命，以主动的方式解决问题。) 5、讲解并描述其他风俗的由来。 6、观看有关端午节庆祝活动的录像，了解节日的民间庆祝习俗。 幼儿园端午趣味活动方案5 一、活动目标： 1、体验民俗文化，了解端午节的由来。 2、喜爱劳动，乐于参与家务。 3、初步了解包粽子的方法。 二、活动打算： 视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅平安剪刀盆子 三、活动过程 1、导入部分老师：小挚

11、友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小挚友们说说老师应当做什么款待客人呢? 小挚友：粽子。 老师：小挚友们真聪慧，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小挚友们愿不情愿帮助老师啊? 小挚友：情愿。 老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小挚友们可以和老师一起包粽子吗? 小挚友：可以。 老师：小挚友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小挚友有的回答知道，有的回答不知道。)小挚友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。 2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小挚友们知道为什么端午节会吃粽子了吧

12、?小挚友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小挚友们可要帮助老师喔。(放视频)老师：小挚友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。 (提示幼儿留意平安运用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个也许，对于还不会或者无从下手的幼儿采纳同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参加到活动中)老师：哇，-包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。 3、结束部分：老师总结：哇，小挚友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担忧没法招呼客人了

13、。感谢小挚友们。希望大家能度过一个开心的端午节。 四、活动延长 告知小挚友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲解并描述端午节的由来，度过一个充溢而有意义的端午节。 五、活动反思 在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教化契机，由于自己本身也没有粽子，不知道包粽子是难是易。 幼儿园端午趣味活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页