幼儿园教师暑假读书心得范文.docx
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1、幼儿园教师暑假读书心得范文书籍是人类珍贵的精神财宝,贫者因书而富,富者因书而贵;书籍是采掘不尽的富矿,是阅历教训的结晶,是走向将来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过:“要每天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充溢着思想。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的读书水平。书到用时方恨少,事非经过不知难。对于我们老师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,老师应当有一桶水。这话当然有道理,但一桶水如不再添,也有用完的时候。在我的教
2、学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。学习与反思是老师成长的必由之路,课堂教学是老师发展的主要领域,这个暑期我坚持把“三大”活动的着眼点放在读书学习与反思提高上,不做表面文章,切实做到以读书学习促进反思,通过反思优化教学实践,有效提高课堂教学质量和效益。暑期我仔细研读教化新理念、给老师的一百条建议两本书。从这两本书中,我认为一般老师可以读出人生道理,教化才智;教化管理者可以读出管理理念、办学方向;而思想者读出的更是心灵的共鸣灵魂的回音。作为一名平凡的老师,这另本书让我感动,更让我深思。一、用学问武装自己通过自学使我体会到作为个体的人必需要进行终身的学习,作为老师必需把教化看作是贯穿
3、与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。这就须要我们不断学习新的理念,充溢自己的头脑,使自己的思想不断地更新,与时代同步。学问经济时代,学习将贯穿于人的一生之始终,可谓“活到老学到老”。学习不再仅是学生的专利,教化也不再仅是老师的特权。一个真正的终身教化、终身学习的时代也伴随学问经济时代同时驾临。教化必需正视现实,适应新时代的要求,使其形式敏捷多样,促进社会学习化、学习社会化。所以作为老师,最重要的是教化思想、教化理念的创新,老师必需树立正确的教化观念,学习和了解先进的教化理念,把那些教化理念内化为自己的思想。只有如此,才能用先进的教化教学理念通过思想的内化来指导实践;有了理念的更新
4、,才能创建新的教化方法,适应学习时代的要求。二、用观赏的眼光看待孩子曾经有这样一个故事,说某年轻人来到绿洲遇到一位老先生,年轻人便问:“这里如何?”老人家反问说:“你的家乡如何?”年轻人回答:“糟透了!我很厌烦。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,青年回答说:“我的家乡很好,我很惦念家乡的人、花、事物……”老人家便说:“这里也同样好。”旁听者觉得惊诧,问老人家为何前后说法不一样呢?老者说:“你要找寻什么?你就会找到什么!”的确,这个故事告知大家:当你以观赏的看法去看一件事,你便会看到很多优点;以指责
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