四年级上册语文部编版第二单元复习《单元测试》04-试题试卷-含答案.doc

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1、部编版四年级上语文第二单元测试班级姓名_时间：90 分钟满分：120 分一、我会读拼音写词语。（10 分）wndun zhosh shkngpjingyngshn zij shnzhnmnynjiji sh二、给加点的字选择正确的读音（6 分）预备（yy）按照（nn）囚犯（qiqu）窗框（kungkung）揭晓（jiji）洋溢（yny）三、加偏旁组字，再组词。（4 分）开（）我（）黄（）加（）斗（）史（）文（）证（）四、用“”划去不是同类的词语。(5 分)1、蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪2、麻雀乌鸦孔雀蝙蝠3、花电雨雷4、豌豆蚕豆土豆黄豆5、嘴身体鼻子耳朵五、读了蝴蝶的家这篇课文，同学们提出了不少的问题，

2、你会分别用什么方法解决这些问题呢？选一选。（6 分）A深入思考B上网查资料C相互交流D抓重点句段1下大雨的时候，想到蝴蝶“我”为什么那么着急呢？读完课文，我和同桌()，分析了蝴蝶身体的特点柔弱、轻盈，以及狂风暴雨猛烈袭击时的无情，然后联系生活实际()，我们就明白了作者是在为蝴蝶担心。2因为担心蝴蝶，“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我”都想到了哪些地方呢？为了解决这个问题，我反复读课文，()，知道了作者分别想到了人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面等地方，但是通过思考，作者又觉得这些地方不太像蝴蝶的家。3“我”总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里，你能帮助“我”解决这个难题

3、吗？为了帮助作者解决这个问题，我运用()的方法，终于知道了：下雨时，蝴蝶会就近选择一些地方，如花间、树叶，并把翅膀紧贴在树叶背面，既防风又防雨。六、写出下列句中加点词语的近义词。(6 分)1她快乐地坐在温暖的太阳光里。()()2三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而 是 用 嘴 和 耳 朵 配 合 起 来 探 路 的。()()3难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？()()七、按要求完成句子练习。(8 分)1修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。_2照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。_3改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛

4、蒙上。_4扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。_八、找规律识字.(4 分）1给加点的字标上正确的读音并完成练习。（2 分）()驻扎()蛀虫()拄拐()注意我发现上面加点字的音节中的_和_是一样的。2我也会仿写一组词语。（2 分）_ _ _ _九、我会根据课本内容填空。(11 分)1一个豆荚里的五粒豆一文中第_粒豆最了不起，因为_。220 世纪的成就，真可以用“_，_”来形容。3 蝙 蝠 和 雷 达 一 文 中 雷 达 天 线 就 像 蝙 蝠 的_，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的_，荧光屏就像蝙蝠的_。4弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己 都 已 经 明 白 了。我 想 用 尚

5、书 中 的“_，_”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。十、阅读短文，回答问题。（20 分）（一）课内阅读（12 分）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。一、“终于”一词说明：_。(2 分)二

6、、我会写出近义词。(2 分)模仿()清楚()揭开()推进()三、“秘密”具体指的是什么？用“_”画出来。(2 分)四、我会连线。(2 分)超声波雷达的天线嘴巴无线电波耳朵荧光屏五、人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活找出相关的例子吗？（4 分）1、人们根据_发明了_。2、人们根据_发明了_。（二）课外阅读（8 分）苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与(宏伟宏大)的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别(灵活灵敏)，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍

7、蝇的“鼻子”嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱

8、里，用来(检测测量)舱内气体的成分。这种小型气体分析仪，也可检测潜水艇和矿井里的有害气体一、从括号里选择恰当的词语，在下面画“”。(3 分)二、短文中有一个设问句，请你找出来并在下面画波浪线。(2 分)三、联系短文，给“风马牛不相及”选择恰当的解释()(1分)A风和马、牛彼此顾及不到。B疯了的马和牛跑不到一块儿。C比喻事物彼此毫不相干。四、苍蝇的嗅觉感受器在头部的_上，它像灵敏的_仪。仿生学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了_，造福于我们人类。从中我得到的感想是：_。(2 分)五、下列不属于小型气体分析仪的作用的一项是()(1分)A检测宇宙飞船舱内气体的成分。B检测潜水艇和矿井里的有害气

9、体。C优化飞机的飞行速度。十一、小练笔（10 分）有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。”也有人说：“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。”你是怎么认为的？把你的想法写出来。_十二、习作百花园。（30 分。）父母无微不至地照顾你的生活，老师孜孜不倦地为你传播知识，同学默默无闻地帮你解疑请选择一位你最想感谢的人，以“感谢你，_”为题写一篇习作，要求感情真挚，写清感谢的原因。人教（部编）四年级语文(上）第二单元试题（B）卷答案一、我会读拼音写词语。（10 分）豌豆 按照 舒适 恐怕 僵硬 绳子 系上 证明 研究 驾驶二、给加点的字选择正确的

10、读音（6 分）略三、加偏旁组字，再组词。（4 分）略四、用“”划去不是同类的词语。(5 分)1、蝌蚪2、蝙蝠3、花4、土豆5、身体五、读了蝴蝶的家这篇课文，同学们提出了不少的问题，你会分别用什么方法解决这些问题呢？选一选。（6 分）1.CA2.D3.B六、写出下列句中加点词语的近义词。(6 分)1.愉快暖和2.证实合作3、敏捷 清晰七、按要求完成句子练习。(8 分)1.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。2示例：幸福是什么？幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱里。3蝙蝠的眼睛被他们蒙上。4这是一架崭新的飞机在天空中夜航。八、找规律识字.(4 分）略九、我会根据课本内容填空。(11 分

11、)1、五它让生病的小女孩看到了希望，恢复了健康2、忽如一夜春风来千树万树梨花开3、嘴超声波耳朵4、好问则裕自用则小十、阅读短文，回答问题。（20 分）（一）课内阅读（12 分）一、科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密花费了很多心思，付出了很多努力(2 分)二、仿照清晰揭露前进(2 分)三、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。(2 分)四、超声波无线电波嘴巴雷达的天线耳朵荧光屏(2 分)五、1、根据蜻蜓发明了直升飞机。2、根据响尾蛇发明了响尾蛇导弹等。（4 分）（二）课外阅读（8 分）一、.宏伟灵敏检测（2 分）二、但是苍蝇并没有“鼻子”，它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的“鼻子”嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。(2 分)三、C(1 分)四、触角气体分析小型气体分析仪我们只要善于观察，认真思考，就一定会有所创新和创造.（2 分）五、C(1 分)十一、小练笔（10 分）十二、习作百花园。（30 分。）