幼儿园育儿心得通用10篇.docx

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1、幼儿园育儿心得通用10篇 育儿就是在孩子诞生以后，逐建从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长发展为能适应社会生活，驾驭了学问技能，对社会有用的人，下面是我给大家整理的关于幼儿园育儿心得通用，欢迎大家来阅读。 幼儿园育儿心得通用1 孩子遇到事情就始终抗拒爸妈怎么办? 教化孩子是一项很艰难的任务，要花费爸爸妈妈许多的经验。教化路途漫漫，每一位爸爸妈妈在教化孩子的这段道路上都会遇到各种各样的问题。有些孩子比较听话，爸爸妈妈不用花太多的力气就能把孩子教好。可是有些孩子比较淘气，孩子在成长的过程中或许会遇到叛逆期，在叛逆期的孩子性子就比较急，比较以自我为中心。在这个阶段的孩子总是不听爸爸妈妈的

2、话，爸爸妈妈说什么，他就是要抗拒，就是要和爸爸妈妈对着干。其实，大家不要过分担忧了，孩子出现叛逆期这是很正常的现象。所以接下来我们就来说一下，要是自己的孩子遇到了这种状况的话爸爸妈妈应当怎么样应对孩子的抗拒呢? 为什么孩子会反抗自己的爸爸妈妈呢? 你5岁的孩子虽然在长大的过程当中相对和谐地度过了脾气急躁的时期，可是这不意味着孩子接下来都会起先听你的话了。孩子还做不到你说什么，他就做什么的阶段。事实上，平常生活中或许当你叫孩子吃晚饭时，他虽然嘴巴上答应了，可是真的立马跑过来的又有几次呢;当你让她捡起自己的乱丢在地上的东西的时候，他或许都不顾及你的要求;当你跟孩子说了许多次不行以在房间里踢球时，他

3、或许还是喜爱在厨房里到处踢球。所以这个时候你的孩子虽然表面没有起先抗拒你，但是有些行为还是在无声地表示抗拒。 你可能很纳闷，“这是怎么回事?是我对孩子产生了不良的影响了还是孩子就是不准备听我的话呢?”不管你信不信，或许你自己的行为是没有错误的。但是事实上就是这些，虽然有点难以置信，幼儿园的孩子想要去挑战爸爸妈妈是很普遍的现象。在孩子的这个年龄阶段，抗拒就是维护自己的方法。 如何应对孩子的抗拒? 1、理解孩子的行为 当你叫孩子吃晚饭的时候，他没有一下子就跑到饭桌前，可能还是自顾自由那边玩，然后说一句“现在不想吃”。要是你立即过去把他拉过来吃饭时，他或许就在饭桌前哭闹，表达自己的不满，想要让你根据

4、他自己的想法去做。遇到这种状况的时候，妈妈要做的就是温顺的表达你对孩子不想和挚友分开的理解，但是还要跟孩子说自己很辛苦的做完了午饭，不然就冷掉了。解决问题的关键是告知孩子其实你是和孩子站在同一个角度上思索问题的。不要一下子火气上来了就对着孩子大声说话。 2、设定限制 幼儿园的孩子须要甚至是想要限制。所以，给孩子制定一些规定，并且告知他们限制的详细内容。“不能在卧房吃东西”，“不能够在家里踢球”之类的规定。 要是孩子还太小，无法遵从你的规定，那么就要想想好方法了，可能孩子会偷偷的把食物拿出厨房，就是因为你规定孩子不能在吃饭前吃东西，所以这时候就要告知孩子，事实上像是水果、奶酪这一类的食物是被允许

5、的。 3、提倡良好的行为 当孩子抗拒时，虽然自己觉得火气很大，想要好好教化孩子一下。但是，当孩子表现的比较差时，孩子自己的心情可能就不是很好。所以，尝试抓住孩子的良好的行为，同时给孩子一些劝慰和激励。记住，教化孩子不代表限制孩子，而是教孩子如何自己限制自己。 幼儿园育儿心得通用2 说到孩子的教化，每一个做父母的都感觉头痛不已，虽然家庭状况不同，教化方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长，将来能做一个有用的人。作为父母，我们原委应当怎么教化孩子?为此我们买了许多的书，请教了很多同事但孩子跟孩子性格都不一样，教化方式也不能前篇一律。下面是自己的一点心得体会： 女儿是一个&qu

6、ot;虚荣心"很强的孩子，在我们生命之初，在孩童时代，我们是通过我们身边的人特殊是父母对我们的评价来相识自己的，所以当女儿做了好事时，我们都是刚好赐予激励和表扬，让她知道父母是爱她的、观赏她的，而且是对她有所期盼的，这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益非浅。有时女儿做事会显得害怕，不知如何下手或事情做得不对，我们也多激励，多指引，让她自己做，在做的过程中赐予每点进步加以确定和表扬，让女儿有信念做事，自己喜爱主动做事。比如她有时候为了完成任务，字也写得歪歪扭扭就算完成了，让我签字的时候我就假装看看前面的，然后说："前面写的字工工整整的，怎么这次写得有点像我写的字了，老师不会

7、认为是我帮你写的吧?我觉得你应当写得跟前面一样，要不然老师还以为是我写的，歪歪扭扭的。"结果她拿过去就把自己觉得写得不好看的字擦掉重写了，比干脆让她擦掉重写效果要好得多。 从小，我就买了一些内容生动、好玩能吸引女儿的故事、谜语、智力嬉戏书，这些书不但增长孩子的学问，还培育了她的阅读爱好。小时候是睡前听故事，到现在是睡前自己看会儿的书惯始终保持。女儿在幼儿就相识了许多字，所以看书对她来说是很轻松的事情，自己看故事书，还常常拿着脑筋急转弯考我们，所以女儿现在做作业不用我们陪，自己读题，自己做。 体育活动是连接人的综合实力的纽带。孩子的仿照实力强，多参与一些活动能增长孩子的各方面见识，也能

8、树立起自信念。活动中父母尽力不要限制太多，以防抑制孩子的发展空间。活动包括一些爱好如：轮滑、表演、游泳等，也包括旅游、户外活动。所以，只要我们有时间都尽力陪伴孩子，让孩子在活动中熬炼身体，增加体质、胆识。逐步让她养成思维活跃、胆大、有主见、活沷开朗的人。 当孩子考试不好或遇到挫折时，他们须要的肯定不是父母的训斥或嘲讽，也不须要无原则的劝慰与怜悯，他们最须要的是爱她的人的理解和激励。所以父母应当冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出失败的缘由，理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不行少的内容和过程，并且作为父母不会因此削减对她的爱。激励孩子接着努力，父母必需首先对

9、孩子有信念，孩子才能对自己产生信念，当父母满怀信念和热忱激励孩子时，会极大激发孩子克服困难的志气，复原孩子的自信念。记得女儿有两次单元考试不佳，当我们看着试卷问她什么叫"马虎"，她回答不上，而我说"6+3=3"就叫"马虎"时，女儿会心一笑，但也特难为情且很自责时，我知道此次已让女儿明白了考试不佳的缘由了，而当我在数学考试卷上写上"加油哦!细致点哦"!时，她也给我说下次她会当心的!孩子性格属于焦急型，常常还没读完题就下笔，出现错误，这时我就读给她听，等听完了不用告知她她也就知道怎么做了，接下来我再告知她，以后遇到自己

10、觉得较难的题，就要这么仔细地读题，读完了再起先做，女儿明白了读题的重要性，不断地点头。我想以后她应当知道怎么去做应用题了吧。 孩子往往有自己的想法，假如家长过分地强求甚至强制性使孩子屈服，不但不能使孩子听话反而会产生逆反心理。在非原则性问题上要充分敬重孩子的选择，父母做适当引导。敬重了孩子的选择，就会使孩子有自己的想法和创意，而不会盲从于父母的支配，终归孩子将来的社会与我们受到的教化和的所处社会不完全相同。 最终，我用一位学者的话来结束今日的共享："自信是实力的催化剂，信念能把人的一切潜能调动起来，所以对孩子的教化应多多赐予孩子赏识、赞美、确定、激励。这样才能树立孩子向上的信念，鼓起

11、志气，大胆地往前走。" 光阴荏苒，转瞬间，刘心宇已经从襁褓中的婴儿成长成为一个六年级的学生了。在大家眼中，她身心健康、聪慧伶俐、活泼开朗、爱好广泛、乐于助人，虽然她的考试成果不是很突出，但是看到她健康欢乐的成长，作为她的父亲，我是看在眼里，喜在心里。 在小学的五年里，新苑小学的各位老师对孩子倾注了大量的心血和辛勤的劳动，教给孩子科学学问和做人的道理，对孩子的成长是确定性的，在此向新苑小学的各位领导和老师们表示由衷的敬意。 作为孩子的父亲，结合孩子的成长，我谈谈我教化孩子的几点粗浅的看法，与大家共勉。 父母是孩子的第一任老师。孩子拥有极强的新奇心和仿照实力，家长的言传身教，对孩子的性格

12、和习惯的培育、人生观和世界观的的形成起着重要的作用，对孩子的以后的人生道路影响深远。所以，做父母的，要想教化好孩子，首先自己要做一个标杆，从接物到待人，从语言到行动，都要给孩子一个正确的榜样。 在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心挚友，只有这样才能赢得孩子的信任。心宇也有不懂事的时候，刚起先的时候我也耐不住性子跟她发脾气，但是，发觉有时候骂了打了只是短时间内起作用，时间长了又复原原样。这点她妈妈比我做的好，后来遇到她做错事的时候，把她叫到一边，耐性的给她讲清晰这件事情她做错的缘由并教给她应当怎么做，既使孩子意识到事情的根源，又消退了她的逆反心理，起

13、到了很好的作用。时间长了，她对我们的信任感也强了，有时候能主动克制自己，并主动找我们问事情该怎么做，有时候她觉得做了一件正确的事情也跟我们说说，感觉孩子越来越懂事和成熟了，我们也感到很满意。 小学的前几年，心宇的学习习惯和生活习惯不是很好。做家庭作业的时候，喜爱把零食放在身边，边做边吃边玩，不能集中精力做功课，在我们看来作业量不是很大，但是常常做到很晚。遇到有难度的题目时，有时候不喜爱独立和深化的思索，喜爱让父母帮助讲解，有肯定的思维惰性。 生活方面，因为爷爷奶奶在身边宠爱，导致其独立自主的实力比较差，喜爱依靠大人。 经过视察，我们觉得对孩子太溺爱了，我和她妈妈经过商议，确定还是要对她严格要求

14、。我们对孩子讲清晰了这些方面的道理，并在以下几个方面对她进行约束。做功课的时候身边不能有零食和玩具，依据作业量，在规定的时间做完，不能遇到有难度的题目就问家长，先尽量自己做完，最终实在不会的再一起讲解。生活方面，要求她自己干力所能及的事情，例如整理自己的房间，干点力所能及的家务等等，既熬炼了她的独立自主实力，又加强了她对家庭的责任感，感觉对她帮助不小。 分数当然是衡量一个学生是否优秀的重要依据，目前的教化体制也使许多家长过于看重成果。但是，视察目前的发展形势，胜利的人士大多数都是复合型的人才，除了优秀的学习成果，其沟通和沟通的实力、健康的身体和心理、一技之长等等对于一个人的职业发展也是相当重要

15、的，是与成果相辅相成和紧密联系的，很难想象一个木讷、呆板、缺少沟通和协作精神的的高分学生能够做出很大的成果。所以，建议在德智体美劳等各个方面培育孩子协调发展。我们很重视这点，除了努力提高孩子的学习成果的同时，我们也让她学习舞蹈，有个好的形体，让她学习游泳，熬炼身体的同时客服胆小和恐惊的心理，让她学习书法，能写一手好字，另外，我们还激励她多参与学校的文体活动，为班级做贡献的同时，增加她的集体荣誉感和团结协作的精神，我感觉，心宇通过这几年学习和参与的这些活动，她是收益匪浅的。 让孩子多读一些合适的书对孩子有很大的好处，能够开阔视野，学到课堂学不到的东西，增加对学问和社会的理解力。心宇妈妈常常给她买

16、书，三国、水浒、红楼梦、西游记四大名著、茶花女、简爱、鲁滨逊漂流记、海迪等国外的书籍，哈利波特全集、豌豆全集等消遣作品等她都看过了，既学习学问开阔了视野，又陶冶了情操，增加了气质，我们感觉对她帮助也很大。 心宇是个相对胆小的孩子，吴老师和张老师也给我们反应过她课堂发言不是很主动。于是我就问她为什么，她告知我怕回答错了老师和同学们笑话。我告知她，我问过你们老师和同学了，都说你是个聪慧伶俐的学生，而且你的成果在你班里还是不错的，增加她的自信念和志气。后来经过了解，她在这方面进步很大。我们常常激励她，夸她，当她做了一件较好的事情的时候，我们会刚好送来会心的微笑，刚好说上一句“孩子你真棒”，既增加了她

17、的自信念，又增加了她做事的主动主动性，效果特别好。当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神。 以上是我对孩子教化方面的一些粗浅的体会，确定有不当之处，请指责指正。 同时，祝福天下全部的孩子能够健康欢乐的成长，早日成为对社会有用的人才，祝新苑小学能够越办越好，成为一代名校，祝各位老师身体健康，工作顺当。 幼儿园育儿心得通用3 作为一名缺乏阅历的新老师来说，常常会遇到大大小小的问题，特殊是刚带新班的时候。那时候我就常常思索一个问题：为什么班主任李老师能够亲善可亲的轻松应对这么多习惯、性格等各有不同的孩子，给他们供应一个比较轻松愉悦的氛围。而我以极大的耐性去包

18、涵他们，亲近他们，帮他们处理各种事情，却总有不听指挥的小调皮。 慢慢的我发觉，你用不同的方式对待孩子们，孩子们就会给你不同的反馈，关键在于你能否抓住孩子们的心，给他们供应一种比较简单接受和认可的相处模式。我从李老师身上看到，她在对待孩子的时候特殊有原则。既能“亲善可亲”又能“肃穆”对待，既能给孩子们自主的空间，又能掌控发展的方向。原来幼儿教化也须要“民主” 而我则须要做一个“民主型”的幼儿老师。作为一名“民主型”的幼儿老师对孩子的要求要明确，能够始终如一地坚持同样的行为标准，教化中的一个大忌就是老师反复无常，孩子则会无所适丛。当遇到问题时能耐性地为孩子们说明缘由，告知他们为什么应当怎样做，不应

19、当怎样做，做了以后的后果可能是什么。刚好地对孩子们的行为做出反馈，强化他们已经形成的概念。能够同等地对待孩子们，敬重他们，对他们合理的要求刚好给以满意，给他们选择的权利和空间。 原来，作为一名幼儿老师，只有爱心和专业技能是远远不够的，还须要以一种民主的模式来与他们相处。在日常的教化教学中，把握好严与慈的尺度，做个孩子们喜爱且又不失威信的好老师，做个“民主型”的幼儿老师。 幼儿园育儿心得通用4 世界上有一种职业诞生在一个五彩斑斓的世界里，那里有令人心旷神怡童话般的漂亮环境，有让人爱不释怀天使般的可爱珍宝，还有使人沉醉其中银铃般的欢声笑语。那是一个充溢爱与阳光的暖和世界，那是一个火热青春与纯净母爱

20、共同融合的欢乐天地，那里有一群漂亮和善的天使在用她们无私的真情浇灌着将来的希望。在别人眼中她们的职业是轻松的、欢乐的、荣耀的，有谁知在漂亮与荣耀的背后凝合着多少汗水与辛酸。只有当你真正走近她们，你才会理解她们的欢乐与无奈 假如你的妻子是幼儿老师，请不要为她加班晚归没有为家人做饭而大发雷霆，也不要为她每夜在电脑前备课学习到半夜而喋喋不休。其实她的心里也装着家里的每一个人。然而她是班里几十个孩子的老师、大挚友和妈妈，她要把他们每个人的性格、爱好、习惯都放在自己的心里，并专心去呵护他们、照看他们。每天早晨，她总是要在孩子们来园之前到达岗位，做好一天的工作打算，然后以可亲的笑容迎接每个孩子的到来。每天

21、傍晚，她总是要等最终一个孩子和她说再见之后才可以拖着乏累的身躯往家赶。或许她的收入很微薄，微薄到不能维持日常生计，而她却照旧乐此不彼地去工作着。面对你，她的心里总是充溢愧疚，她也希望能好好地尽一个妻子的义务，能帮你担当起家庭的责任，而繁忙沉重的工作却使她恒久在不断的自我检讨中。你为她付出的一切，她深深地牢记在心里，会在将来的岁月里渐渐补偿。岁月或许过早地在她的脸上留下了沧桑的痕迹，而她的一颗心总是留在纯真的世界里，她情愿为了她的事业奉献出自己的一切。 假如你的女挚友是幼儿老师，请不要为她不能常常陪你而冷言冷语，也不要为她因为亲近孩子而忽视了你感到烦躁。在她的世界里孩子和工作总是第一位的，虽然她

22、常常为繁琐劳累的工作感到身心憔悴，可她照旧酷爱着自己的事业。那是她人生中最坚决的一次选择，也是终身无悔的选择。假如你是爱她的，肯定要懂得珍惜她。当她用漂亮的微笑抚慰了一颗颗幼小的心灵，满面疲乏地来到你的面前，请将她轻轻地拥入你的怀中，此时她最须要的是一个暖和的拥抱;当她在幼儿园遇到不顺心的事情，心情烦躁地来到你的面前，请你容忍她的无理取闹，她所做的一切都不是出于真心，她只是要把心中的委屈发泄出来;当她因为工作劳累，身心乏累地来到你的面前，请用你幽默风趣的话语逗她快乐，使她忘掉工作的乏累;当她在工作中遇到大的困难与波折，心灰意冷地来到你的面前，请不要劝她离开工作岗位，她更须要的是你的激励，只有你

23、才能让她重新鼓起志气，战胜一切困难。间或她会发一发小脾气，也常常会小题大做地无理取闹，请不要怀疑她对你感情，她爱你赛过爱她自己。只是她每天在孩子面前做坚毅英勇、无所不能的老师，其实是很累的，所以她会在你面前撒撒娇，像孩子一样希望得到你的关注与怜爱。请你满意她小小的愿望，让她偎在你的怀中轻轻地闭上眼睛，甜甜地微笑 不错的假如你的母亲是幼儿老师，请不要因为她常常不能按时接你放学而心生怨恨，也不要因为她不能在周末陪你去玩耍而发脾气，因为她不只是你的妈妈，同时也是园里几十个孩子的妈妈，她象爱你一样在爱着他们。有时面对生病的你，她却不能在家照看，她的心里也会像刀割一样难过，她无法舍弃那些刚刚入园正渐渐熟

24、识幼儿园生活的小宝宝，她不忍心他们因看不到敬爱的老师而大声啼哭，面对亲生孩子与幼儿园的孩子，她内心中爱的天平常常会倾斜，这是一个母亲无奈的伤心。她最怕的是参与你的家长会，每次家长会她总是静静地坐在最终面的角落里，眼中满含愧疚，因为不论自己的孩子是优秀的还是落后的，她知道自己作为一个母亲付出给孩子的总是太少太少，每当这时她的眼眶总是会微微潮湿，她最想做的就是把你紧紧地拥到她的怀里，深深地恳求你的宽恕。 假如你的女儿是幼儿老师，请不要为她不能常常回家探望你而静静难受，也不要为她日益消瘦的身形而静默心疼。天下最懂女儿心的就是她的父母。当她毅然选择了幼教这个工作岗位的时候，是你语重心长地教育她要努力工

25、作。她会恒久记住你的话语，做一个令你傲慢的好女儿。然而幻想与现实的距离总是太远太远，她为了实现自己的幻想也付出了太多太多。而她不会懊悔自己当时的选择，为了每朵蓓蕾的欢乐绽放，她会接着一如既往。而她心里最最放不下的还是自己父母，她知道你们的年龄已越来越大，身体也越来越差，而自己去不能常常回家去看你们，因为幼儿园的各项竞赛、各种检查、各项活动常常使她接连好几个周不能休息，面对你们日渐衰弱的身体，她唯一能做的只是每天一个电话的问候，静默地为你们祈祷祝愿 假如你的博友是幼儿老师，请不要因为她好久没有登录而以为她遗忘了这里，也不要因为她好久好久没有去看你而怀疑她忽视了你。其实她是那么那么惦念你，惦念曾经

26、与她共同欢乐过、共同患难受的好挚友，尽管她爱博客赛过爱自己，工作的压力使她不得不短暂疏远这里，而她的心中没有一天不在留恋着这片温馨的家园。她信任友情天长地久的约定，在忙完最近的工作后她会回来看你，信任她，她会带着最真诚的祝愿来探望她的好挚友们! 假如，假如你身边的亲人是幼儿老师，请你理解她、关切她、激励她、宽恕她。因为，她是那么那么可敬、可亲、可爱。因为，她是那么、那么、那么地爱你们 幼儿园育儿心得通用5 这学期，很荣幸能够担当班主任，所谓“初生牛犊不怕虎”，真是既欣慰又感慨!班主任责任很重大，因此，我也不敢有一点马虎。平常，不断地向办公室里的前辈老师请教，看一些专业方面的书，来提升自己的素养

27、。 我现在带的是大班的幼儿，下学期就要升入小学了，现在正好处于转换期。对于他们来说，即将面临挑战。美国心理学家特尔曼曾经说：“取得成就的因素不在于智力、学历等，而在于是否具备有自信念、进取心、意志力等健康心理品质。”因此，从小抓起，培育孩子一些良好的健康心理品质就显得尤为重要。 记得有一天早上，一位男孩子撅着小嘴巴，垂丧着头渐渐走进了教室，我发觉了他的异样，于是，走到了他的身边，轻轻地问他：“小弈，你怎么了呀?”他抬头看着我，说道：“我刚刚在晨检排队的时候，我排在了黑衣服的男孩后面，可是有个穿白衣服的男孩排到了我前面。”我一听，原来是有人插队了。我一边劝慰着小弈，一边说：“没关系的，小弈，你现

28、在是大班的哥哥了，应当要学会谦让，他可能是小班或是中班的弟弟，我们让让他。下次再遇到这样的状况，还可以轻声地提示他：弟弟，晨检要记得排队哦!”小弈听完后，立刻露出了笑容，刚才的不快乐俨然已经忘却。虽然这是个小小的事情，但是，通过关注孩子们每天的心情，可以帮助他们解决一些影响心情的小问题，从而调整好心情，使他们能够开快乐心的在幼儿园里生活! 孩子的身心健康离不开老师和家长的主动引导，因此，当发生了什么事后，班主任要刚好与家长取得联系，良好的家园合作也能促进孩子的健康发展! 幼儿园育儿心得通用6 渴望胜利是人的天性，年幼的孩子同样如此。自信念与胜利是相辅相成的，有了第一次胜利的体验，孩子自然就助长

29、了自信念。古人云“失败是胜利之母”，但对孩子却要让“胜利”成为“自信”之母。 在美术活动的评价环节，面对孩子各个层面的作品表现，我们自然要对精彩的作品赐予赞美，但是对剩下的哪些并不出众的作品，我们千万不能吝啬赞美，要用发觉的眼光，找出这个孩子在创作中所表现出的可以成为赞美的一个“闪光点”。 例如在这次月亮的故事创作活动中，我把目光聚焦在了那些创作实力相对薄弱的孩子身上。耶耶平常绘画缺乏主动性，每次绘画时总要先对老师表达“老师我不会画”，然后等着老师的帮助。这一次在创作中，我发觉耶耶竟然自己拿着笔宁静地在纸上起先画起来了，他在画面上画下了大大小小不同的圆。于是，我轻轻摸摸他的头在他耳边夸夸他。画

30、得差不多后，耶耶拿着作品来给我看，我看出其中一个圆表现出了一个脑袋的特征，问他“这是画得你在看月亮吗?”耶耶回答是的。“那还有其他几个圆是爸爸妈妈吗?”耶耶还说是的。“那耶耶把爸爸妈妈的眼睛、嘴巴什么的都画出来吧，画快乐的爸爸妈妈，好吗?”“好!”耶耶拿着画纸兴奋地回去接着画。 在评价环节，我拿出耶耶的作品，虽然他的作品表现得很简洁：黑色的夜空中挂着一轮明月，明月下面是三个简洁的脑袋(没有身体)。可是我在大家面前夸奖耶耶，是他自己独立完成了画面，画面很干净、清晰，让大家一看就明白。当有孩子提出耶耶画的人没有身体时，我奇妙地把问题抛给孩子们：“你们猜猜，为什么我们看不见他们的身体呢?”这就引发了

31、孩子们各种猜想，有的说是因为天黑看不见身体，有的说被拦住了，有的说穿了黑衣服。这么一来既打消了孩子们的质疑，又引发了孩子们的联想，使评价气氛变得开心而和谐。 幼儿画是一颗纯真童心的自然流露与呈现，有时“稚到拙时亦为美”，所以，我们要学会看到那些因不懂绘画技法而只能随意涂抹的作品，那反映的是最真的情，最纯的心。作为老师，我们要爱护他们描绘这个多彩世界的主动性，在美术活动中赐予他们主动、正面的评价影响，从孩子的角度考虑和思索问题，用观赏宽容的眼光去看待每个孩子的作品，使孩子充溢自信，大胆创想。 幼儿园育儿心得通用7 培育幼儿良好的行为习惯，是一件特别细致的工作。教养员要敏捷而机灵的运用各种各样的方

32、法，对幼儿进行系统教化。 谆谆教导，向幼儿提出明确而严格的要求。 在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。依据幼儿实力，提出的要求逐步提高，按部就班。开头的时候，我只要幼儿驾驭简洁的生活规则。比如，上作业课的时候，要宁静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。 从幼儿的实力来看，既是履行一些内容极其简洁的要求，也要做出巨大的努力。假如教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的实力丢失信念，并且对教养员的话产生怀疑，

33、不信任教养员了。 当我向幼儿提出要求的时候，留意做到内容详细、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告知幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要用心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴。这样要求详细明确，幼儿才好照着去做。 不断激励，让幼儿在练习中渐渐养成。 幼儿的意志力不能长久，留意力很难长期集中。依据幼儿的这个特点，我实行不断激励的方法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个示意，提示他矫正;当幼儿当心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到激

34、励的时候，他们为了要从自己的行为中得到开心，也就会自觉地制止那些不好的行为了。 防微杜渐，留意矫正幼儿任何一点细小行为的错误。 幼儿往往从细小的过错中，渐渐地养成不良的行为习惯。 在日常生活中经常发生这些事情：有些幼儿简单发脾气，躺在地上舍命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些幼儿喜爱玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他对这些行为都不能实行姑息的看法，听任它发展下去。 有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就立刻很肃穆地告知这个小挚友：“不要随意把手神到别人的口袋里。”幼儿喜爱仿照成年人的行为，特殊是喜爱仿照跟他们接近并为他们所喜爱的人的行为。我经常

35、用自己的行为去感染幼儿。比如，坐的时候留意姿态端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，答应幼儿的诺言肯定实现。 因势利导，个别教化与常常教化相结合。 幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的爱好爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特殊胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不信任自己的力气，即使是最简洁的事情，也往往不敢去做。对这个幼儿，须要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来激励他。先是让他做一些简洁的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的熬炼。他的胆子渐渐大起来了。 接着，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜

36、色?”这是一个特别简洁的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨打算请一个英勇的小挚友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去英勇了?”小挚友们不谋而合提到了那个曾经胆小的幼儿，他也就大胆地站起来回答了这个问题。 幼儿园育儿心得通用8 孩子上幼儿园中班了，如何教化好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门须要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简洁。下面就谈谈我们在教化孩子方面的一点体会。 1.注意发挥家庭的教化功能。教化子女的职责，要由父母共同担当，哪一位都不能放下自己的职责;同时，父亲和母亲要为对方担当教化职责创建条

37、件，在教化孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同担当教化职责、对子女的教化影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教化功能。 2.表扬和激励是孩子成长的膏方。平常多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子别出心裁的特长和优点，并能增加亲子间的相互信任，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地确定他，激励他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避开不必要的指责，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地爱护其自信念。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要坚决果断地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力气去引导他，这样就会让孩

38、子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一齐，一时半会没法分开，因之前已提示过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，之后越指责越不愿承认，其实混在一齐也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到之后向他保证不会指责他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严厉了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子许多时候不是有意犯错的，有时更是新奇心所驱，所以是诚恳重要还是让孩子必需要按你的想法做更重要呢? 3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的状况。其实我们做家长的，并没有透过幼儿教化的系统培训

39、，对孩子的了解往往带有感情色调，而老师的评价就更为客观，而且老师在发觉孩子潜能方面确定比我们家长来得敏感，所以和老师多沟通就非常有必要。 4.注意与孩子日常沟通，帮忙孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的闲聊时间是在每一天晚上睡觉前，多听听他对生活的相识和理解，并透过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提示他玩后要自己整理，一起先他很不情愿，还会闹心情，但我们并没有妥协，而是许诺在必需时间内完成任务赐予嘉奖如零食，然后再给他讲道理，慢慢地他这个坏毛病已经改了许多。平常遇事努力做到多蹲下来听听孩子的看法，能够让他自己想方法解决问题甚至争吵，不要高

40、高在上一味要求听话，把孩子看做挚友，敬重他，引导和帮忙他，那么孩子也会敬重你并对你放开心扉，健康成长。有个心理老师在探讨家庭教化时曾说过哪一天在孩子心目中把大人当作哥们一样，那么我们的家庭教化就是胜利的。此话非名人之言，但细想不无道理，尤其在孩子经验青春期更是如此。 孩子上幼儿园中班了，如何教化好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门须要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简洁。 幼儿园育儿心得通用9 宝宝已经四岁了，在幼儿园的中班内和他的小小伙伴们一起学习，一起玩耍，一同进步，一同成长。宝宝从他诞生的那天起至今全部

41、的点点滴滴都记在我们家长的心中，他的欢乐，他的哭闹，他的淘气，全部的全部都在我的脑海中。让我感慨较多的是教化孩子肯定要有足够的耐性和爱心。 如何教化孩子才能给孩子带来帮助和启发呢?我认为孩子犹如一张白纸，而我们家长就像一位画家，什么颜色，什么画风，这幅画将来的好与坏可能取决于观赏他的人，同样也取决于创作他的人。每一副好的作品都有一个精美绝伦的视角，传递给观赏者一种感情和共鸣。但我坚信一个好孩子，一个胜利的孩子将来肯定是建立在高尚的品德中。 今日先共享两点，有关于我育儿的心得给到大家，希望能对各位家长有所帮助，假如有不认同的地方也请各位家长指出： 一，培育孩子的“责任感” 1、我会有意识地交给孩

42、子一些简洁的任务，熬炼孩子独立做事的实力。做之前提出我们家长的一些要求，激励孩子仔细完成。假如孩子遇到困难，家长可在语言上赐予指导，但是肯定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。 2、激励孩子做事情要有始有终。孩子新奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性特殊强，许多时候做一些事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培育孩子持之以恒，仔细负责的好习惯。 3、激励孩子英勇地担当责任。例如，孩子自己丢垃圾时因为个子不够高，许多时候一些小的垃圾会掉在垃圾桶外，这时我会将孩子拉到身边激励他，让他重新捡起垃圾再次丢入垃圾桶内，

43、假如还是无法放进去的时候，我会抱起他帮助他一起来完成，然后告知他等他长高长大后，就能很轻松的完成这个了，让孩子做事情的时候肯定要记得多激励多激励他。 二，培育孩子的“荣誉感” 在我看来，一个人有着剧烈荣誉感的人，肯定是个主动向上的人，或许他不是最优秀的，但也肯定不会是最差劲的那个。也只有拥有着荣誉感的人，才会对他所在的集体怀有一份感恩。 多用真实、虚拟的活动来培育集体荣誉感。用活动来培育孩子们的集体荣誉感。多让孩子参加一些集体竞技类的活动，这样既能培育孩子的荣誉感，也能让孩子身心得到熬炼和提升。 最终，以上两点就是今日我共享给各的育儿心得，作为家长我们须要有耐性和恒心，赐予孩子适当的关切和爱惜

44、，让孩子在成长的每一天中都得到欢乐，得到共享，得到学问。孩子每一个好的品德和优良的习惯都是须要家长耐性的引导和教化。 幼儿园育儿心得通用10 作为小班老师要调整好心态，要有足够的耐性、小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都须要老师的帮忙，这些琐碎的事，老师肯定不能视而不见，这须要老师耐性的引导、小班孩子理解潜力较差，新奇心又特性强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突、而老师要热心的帮忙他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位宝宝、特性是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐性是不行的，新生对生疏环境须要适应，老师要耐性劝慰他，多和他们沟通，多

45、带他们熟识环境和四周的小挚友、还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上挚友，让孩子喜爱和老师一齐玩，让自我在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的、哭闹幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿培育其规则和良好的生活、卫生习惯、 多以激励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要刚好赐予表扬，还要刚好的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与亲善可亲、同时还要细心视察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等、小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要刚好反馈给家

46、长，让家长充分了解自我的孩子、透过沟通，让家长明白自我的孩子是最棒的，老师是值得信任的、透过沟通，老师也能够获得更多的看法的举荐，让家长很好的理解、支持并协作老师进行家园共育工作、 总之，作为小班老师务必从自我的点滴做起，虚心谨慎，耐性细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照看，让每位宝宝更聪慧、更可爱、更健康、 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页